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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新晉管理者能力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理 1.企業(yè)危機(jī)的三大來(lái)源：政策/環(huán)境、自身運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 2.什么是管理？管理學(xué)中幾個(gè)基本概念 3.管理本質(zhì)上需要解決的問(wèn)題 4.管理者進(jìn)行管理的過(guò)程中最大的誤區(qū) 5.管理者面臨的變化及挑戰(zhàn) 6.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思維與問(wèn)題分析解決 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：序言導(dǎo)入： 什么系統(tǒng)思維？（案例導(dǎo)入） 一：認(rèn)知系統(tǒng)思維 1： 系統(tǒng)思維的概念 2：系統(tǒng)思維的四個(gè)原則&運(yùn)用 3：全腦思維在系統(tǒng)思考中運(yùn)用 4：系統(tǒng)思考的益處 二：系統(tǒng)思維特征和方法 1：系統(tǒng)思維的三性基本特征 .. | |
| 課程名稱：新晉管理者能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：葛虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色轉(zhuǎn)換 一、認(rèn)識(shí)管理者 1. 管理者的內(nèi)核與外延 2. 管理者與執(zhí)行者的區(qū)別 3. 新晉管理人員的常見(jiàn)心理誤區(qū) 案例：主管的煩惱 1）累才是對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎 2）身先士卒真的就是好領(lǐng)導(dǎo)嗎 3）帶好徒弟一定會(huì)餓死.. | |
| 課程名稱：一流內(nèi)訓(xùn)師的PPT課件制作與完美演示 | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章【快速創(chuàng)建篇】一鍵如飛，輕松制作課件 【本章目標(biāo)】傳授創(chuàng)建PPT課件的神奇必殺技！改變內(nèi)訓(xùn)師傳統(tǒng)的一頁(yè)頁(yè)地復(fù)制粘貼創(chuàng)建PPT課件的錯(cuò)誤制作方法，讓W(xué)ord文案一步生成PPT課件！ 1.【一鍵生成】如何一步將Word文檔生成為P.. | |
| 課程名稱：公文寫作與新聞傳播 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 第一部分 公文寫作 第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革 二、企業(yè)公文與國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用 四、通用公文的分類 五、通用公文的文種 六、公文的特點(diǎn) 第二講 企業(yè)常用公文.. | |
| 課程名稱：Microsoft Office Word基礎(chǔ)入門培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分. 界面操作 1. Word工作界面介紹 2. 常用文檔操作 1). 新建、保存文檔 2). 文檔模板的使用 第二部分. 文字的操作 1. 快速文字的錄入 2. 文字的基本操作 1). .. | |
| 課程名稱：中華人民共和國(guó)道路交通安全法 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、立法的目的與意義： 2、立法原則： 依法管理、方便群眾； 3、交通管理規(guī)劃的主要內(nèi)容： 公共交通優(yōu)先，道路、設(shè)施的安全暢通，交通規(guī)劃、停車 場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃，交通工具結(jié)構(gòu)優(yōu)化，機(jī)動(dòng)車輛安全性能監(jiān)督、環(huán)保監(jiān)督，非機(jī)動(dòng)車與行人交通管.. | |
| 課程名稱：劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見(jiàn)未來(lái)-企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道) | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見(jiàn)未來(lái)-企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道) 主講：劉成熙老師 課程前言 經(jīng)營(yíng)管理的目的是什么？實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，即“多打糧食”。經(jīng)營(yíng)管理本質(zhì)上是經(jīng)營(yíng)效.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)人必學(xué)的Python技能課 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：Python零基礎(chǔ)入門 第00章 Python配置與運(yùn)行 第01章 變量和數(shù)據(jù)類型 變量 初識(shí)數(shù)據(jù)類型 第02章 初識(shí)數(shù)字型和字符串 數(shù)字型 字符串 .. | |
| 課程名稱：大堂經(jīng)理綜合能力提升 | |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 客戶體驗(yàn)認(rèn)知 １、客戶體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái) ２、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶服務(wù)需求分析 ３、銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的歷程及現(xiàn)狀分析 ４、提升客戶服務(wù)體驗(yàn)——３Ｃ服務(wù)落地運(yùn)用 第二部分 大堂經(jīng)理崗位職責(zé)梳理.. | |
| 課程名稱：改變大象——情緒的科學(xué)與藝術(shù) | |
| 主講老師：李曉雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論： a.“象與騎象人”的寓意 b.為什么要提高情商：情緒驅(qū)動(dòng)人，人驅(qū)動(dòng)績(jī)效 c.人們對(duì)情商的幾種常見(jiàn)誤區(qū)（體驗(yàn)活動(dòng)） 模塊一、識(shí)別情緒 1、覺(jué)察情緒 a.故事導(dǎo)入 b.從自動(dòng)駕駛到自主駕駛 c.. | |
| 課程名稱：5G時(shí)代政企發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)生態(tài)圈經(jīng)營(yíng)（2天） | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、政企發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)生態(tài)圈概述 1)政企行業(yè)生態(tài)圈發(fā)展的背景與趨勢(shì) i.高速視頻與云的融合 ii.AV/VR將在教育、醫(yī)療、能源等領(lǐng)域快速普及應(yīng)用 iii.超高可靠低時(shí)延的務(wù)實(shí)車聯(lián)網(wǎng)空間放大 iv.5G與人工智能的融合推動(dòng)了.. | |
| 課程名稱：橫縱拉通——高效跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 去壁壘——基于變量增加的內(nèi)耗、沖突、壁壘破除 1、壁壘的本源：烏卡時(shí)代特性 2、壁壘的內(nèi)因：地產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈、前后聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)系統(tǒng)的復(fù)雜性 3、壁壘的前瞻：地產(chǎn)下半場(chǎng)組織壁壘破除、組織能力建設(shè)將成為.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：新晉管理者管理能效提升-管理認(rèn)知 1.什么是管理？ 2.管人和管事哪個(gè)更簡(jiǎn)單？ 3.企業(yè)三級(jí)管理組織的核心任務(wù) 4.新晉管理者的角色及背后的責(zé)任：對(duì)上/對(duì)下/對(duì)平級(jí)，對(duì)內(nèi)/對(duì)外 5.新晉管理者的五大核心技能 第二單.. | |
| 課程名稱：OKR-敏捷績(jī)效管理 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)與困惑 1.傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)與困惑 1)績(jī)效變革的“先驅(qū)者”：微軟、GE 2)績(jī)效管理與目標(biāo)管理 3)目標(biāo)管理的發(fā)展歷程 4)傳統(tǒng)KPI面臨的挑戰(zhàn) 2.VUCA時(shí)代的主要.. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé)的人生計(jì)劃 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：內(nèi)部控制實(shí)施與風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)部控制面臨挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì) 1．內(nèi)部控制形成和發(fā)展的啟發(fā) 2．內(nèi)控目標(biāo)：會(huì)計(jì)和管理目標(biāo) 3．內(nèi)部控制的要素和體系設(shè)計(jì) 4．內(nèi)部控制方法運(yùn)用的再思考 5．內(nèi)部控制面臨的問(wèn)題和對(duì)策 案例分析 二、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)方法 1．.. | |
| 課程名稱：專業(yè)財(cái)務(wù)培訓(xùn)-餐飲酒店財(cái)務(wù)管理 | |
| 主講老師：蔣開(kāi)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1、財(cái)務(wù)崗位設(shè)置及內(nèi)部牽制制約機(jī)制建設(shè): 餐飲企業(yè)，老板嫌財(cái)務(wù)人員過(guò)多，而財(cái)務(wù)人員嫌工作太累，那么究竟需要多少人員才算合理？該怎樣考慮財(cái)務(wù)崗位的設(shè)置，才能既不人浮于事，又能建立起“牽制制約”的機(jī)制？同時(shí)還能.. | |
| 課程名稱：平凡的榮耀 職場(chǎng)女性的價(jià)值 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)破冰： 案例分享：50、60、70、80、90后職場(chǎng)女性的職場(chǎng)調(diào)研報(bào)告 案例分析：為什么說(shuō)女人能頂半邊天 案例分析：為什么工作生活平衡都是在限制職場(chǎng)女性？ 一、壓在中國(guó)職場(chǎng)女性身上的三座大山 1.現(xiàn)場(chǎng)討論：我是誰(shuí)？ 2.. | |
| 課程名稱：工業(yè)品渠道創(chuàng)新 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：工業(yè)品渠道布局與規(guī)劃 一、工業(yè)品渠道的設(shè)計(jì)與選擇 1.工業(yè)品渠道的主要功能有哪幾種？ 2.工業(yè)品渠道開(kāi)發(fā)的整體策略 1)工業(yè)品渠道的寬度設(shè)計(jì) 2)工業(yè)品渠道的廣度設(shè)計(jì)計(jì) 3)工業(yè)品渠道的長(zhǎng)度設(shè)計(jì) 4)工業(yè)品各種渠道.. | |
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