當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：流程優(yōu)化實踐-造流程型組織，做流程優(yōu)化高手 | |
| 主講老師：蔣偉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 打造流程型企業(yè) n n當(dāng)前企業(yè)對流程認(rèn)識的誤區(qū)分析（案例分享） n n流程定義（以案例分析方式引入） Ø Ø流程概念和理念 Ø Ø流程本質(zhì)與屬性 n nBPR與B.. | |
| 課程名稱：高效管理溝通 | |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題一：開發(fā)管理者的溝通技能 1. 管理就是溝通 → 管理溝通對組織的意義 → 溝通技能的是管理者事業(yè)成功的首要因素 2. 溝通的本質(zhì)和職能 → 什么是溝通？ → 有效溝通的過程 &.. | |
| 課程名稱：從優(yōu)秀專才走向管理者 | |
| 主講老師：馬思宇 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：管理的基本認(rèn)知 1.案例與討論：思維的工具 2.現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求 3.企業(yè)發(fā)展需求與人才儲備的差距 4.管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)分析 5.非人力資源經(jīng)理的常見誤區(qū) 第二節(jié)：人才甄選與面談技巧 1.人才.. | |
| 課程名稱：QC質(zhì)量工具方法培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：《QC質(zhì)量工具方法》培訓(xùn)課程大綱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓(xùn)（一）、ISO9000與統(tǒng)計技術(shù) 1、ISO9001中關(guān)于數(shù)據(jù)分析的要求；2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的特點；3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的應(yīng)用； 管理技能培訓(xùn)（二）、層別法（分組法） 1、概念；2、意義；3、步驟；4、方法； .. | |
| 課程名稱：管理溝通的藝術(shù)課程 | |
| 主講老師：殷祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理溝通的策略 1、培訓(xùn)游戲 溝通的漏斗 2、認(rèn)識溝通的定義 3、高效溝通的黃、白金定律 4、組織溝通的重要性 5、中國式溝通的“劣根性” 6、從墨子思想分析團(tuán)隊溝通 7、溝通不暢給.. | |
| 課程名稱：企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實訓(xùn) | |
| 主講老師：金久皓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊1 積極的心態(tài) 積極心態(tài)的魔力 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài) 模塊2 認(rèn)識企業(yè) 企業(yè)是什么 組織的目的 組織的內(nèi)涵 一個能發(fā)揮效能的組織的特性 工作場所是什么 .. | |
| 課程名稱：部門主管綜合管理技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：王群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午： 1、一線主管的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換： • 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能 • 從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)變 --- 實際案例解析 一線主管應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài)： • 如何通過職業(yè)發(fā)展.. | |
| 課程名稱：傳統(tǒng)企業(yè)如何建設(shè)電子商務(wù)平臺 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 21世紀(jì)要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)。隨著企業(yè)的各項經(jīng)營成本越來越高，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)也開始尋求通過電子商務(wù)的手段來拓展自己的業(yè)務(wù)和品牌影響力，但電子商務(wù)是一門新興學(xué)科，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)對此并不了解，本課程為學(xué)員講述電子商務(wù)發(fā)展.. | |
| 課程名稱：化妝品行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展 | |
| 主講老師：谷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、行業(yè)概述 1、定義及分類 2、發(fā)展歷程 3、行業(yè)現(xiàn)狀及特點 4、行業(yè)消費結(jié)構(gòu)分析 5、行業(yè)競爭格局 6、主要品類分析 二、銷售渠道分析 1、流通領(lǐng)域 2、商超 3、化妝品連鎖店 4、電商 5、主要促銷.. | |
| 課程名稱：卓越的酒水產(chǎn)品鋪貨實戰(zhàn)技能訓(xùn)練營 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)目標(biāo)： 掌握鋪貨的基本流程 掌握鋪貨的準(zhǔn)備工作內(nèi)容 掌握鋪貨的基本技巧和方法 掌握在鋪貨過程中關(guān)鍵的客戶溝通技巧 掌握在鋪貨過程中客戶異議的處理方法 掌握在鋪貨過銷售跟進(jìn)的關(guān)鍵點 培訓(xùn)對象： .. | |
| 課程名稱：技術(shù)經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、角色認(rèn)知 一．角色定位 —— 管理者是經(jīng)營者的替身 —— 如何衡量管理者的貢獻(xiàn) 部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 —— 從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理 &mdas.. | |
| 課程名稱：TWI基層管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：陳鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）、基層管理者的角色認(rèn)知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé) 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動機(jī) .. | |
| 課程名稱：酒店餐飲人才的選育用留之道 | |
| 主講老師：孫紅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié) 奪才戰(zhàn)略——企業(yè)競爭就是人才競爭 一、酒店人才管理面臨的五大挑戰(zhàn) 企業(yè)快速發(fā)展與人才短缺的挑戰(zhàn) 高收入、高期望、高流失的挑戰(zhàn) 稀缺人才與對手高薪搶才的挑戰(zhàn) 顯性培訓(xùn)投入與隱性回報的挑戰(zhàn) 升職.. | |
| 課程名稱：客戶投訴應(yīng)對技巧 | |
| 主講老師：宮同昌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 客戶投訴應(yīng)對技巧 培訓(xùn)背景： 客戶投訴處理的好壞直接關(guān)乎企業(yè)的形象和聲譽(yù)，稍有不慎就可能為企業(yè)招來滅頂之災(zāi)。因此客戶投訴受到越來越多企業(yè)的重視，“提高客戶滿意度，減少客戶流失率，從客戶投訴中發(fā)現(xiàn)商機(jī)”成.. | |
| 課程名稱：有效授權(quán)與控制的藝術(shù)與技巧 | |
| 主講老師：鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、用權(quán)藝術(shù)決定用權(quán)效果 二、怎樣用權(quán)最有效 a)權(quán)力是達(dá)成目的的工具 b)最好的用權(quán)條件產(chǎn)生最佳效果 c)權(quán)力是把雙刃劍 三、方法：達(dá)成最佳用權(quán)效果的工具 a)充分運(yùn)用職位權(quán) b)恰當(dāng)使用賞罰權(quán) c)全面運(yùn)用影響權(quán) .. | |
| 課程名稱：立足現(xiàn)實、面向未來的企業(yè)管理 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、從國學(xué)智慧中學(xué)習(xí)感悟領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和管理的藝術(shù) 1、從佛學(xué)的角度做心靈的掘金 破山中之賊易 破心中之賊難 開啟人生智慧的秘密 我是一切的根源 生命的潛能 人的表現(xiàn)=潛力-干擾 2、從儒家的角度看倫理的力量 .. | |
| 課程名稱：電信客戶經(jīng)理主管營銷團(tuán)隊管理技能提升 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一天上午： •帶領(lǐng)營銷團(tuán)隊的四個角色 •如何給你的團(tuán)隊制造使命感 •如何成為一名高效的團(tuán)隊領(lǐng)航者 •在你的團(tuán)隊中建立高效的執(zhí)行文化 第一天下午： •成為團(tuán)隊組.. | |
| 課程名稱：年會課-企業(yè)（專賣店）成長管理 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：年會課-企業(yè)（專賣店）成長管理 主講：臺灣劉成熙 前言 競爭愈演愈烈，市場更加細(xì)分，市場空白點更少，產(chǎn)品差異化優(yōu)勢逐漸弱化， 在這種惡劣的市場環(huán)境中如何確立企業(yè)競爭優(yōu)勢？ 企業(yè)存在到底是為了什么？如何追求平衡式的成長.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行網(wǎng)點組織建設(shè)之輔導(dǎo)與激勵 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)方式：案例（業(yè)務(wù)管理or網(wǎng)點管理）分析30%+團(tuán)隊游戲體驗10%+課堂講授60% 課程大綱： 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設(shè) （一）背景 1、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競爭的壓力 3、變革創(chuàng)新的動.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維方法與訓(xùn)練 | |
| 主講老師：金井露 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 創(chuàng)新思維對個人和企業(yè)的價值 創(chuàng)新與創(chuàng)新管理 案例分析：創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)營 企業(yè)創(chuàng)新方法論——過程 企業(yè)創(chuàng)新方法論——思路 視頻案例：諸葛亮的“復(fù)雜&md.. | |
|
