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營(yíng)銷項(xiàng)目管理

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天

現(xiàn)代市場(chǎng)發(fā)展和營(yíng)銷項(xiàng)目的瓶頸 Ø 市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目營(yíng)銷的需求為何呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng) &Osl..

銀行信用卡營(yíng)銷項(xiàng)目的策劃與實(shí)施管理培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程介紹 1．商業(yè)銀行信用卡營(yíng)銷的特征及管理框架  信用卡營(yíng)銷項(xiàng)目及其管理  信用卡營(yíng)銷與銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的差異  信用卡業(yè)務(wù)盈利模型及其相關(guān)因素分析 ..

營(yíng)銷項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐

主講老師：王杰明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【第一天上午】一、基本概念1、項(xiàng)目管理的關(guān)鍵概念2、項(xiàng)目的定義3、項(xiàng)目管理定義（1）討論：哪些是項(xiàng)目，哪些不是項(xiàng)目4、項(xiàng)目管理成功的因素5、項(xiàng)目管理流程及生命周期二、項(xiàng)目啟動(dòng)1..

營(yíng)銷項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù)

主講老師：楊斌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊 章節(jié) 內(nèi)容要點(diǎn) 關(guān)鍵工具基本認(rèn)知 結(jié)果導(dǎo)向的管理理念 組織活動(dòng)及工作績(jī)效的關(guān)鍵影響因素卓越項(xiàng)目的績(jī)效表現(xiàn)及管理啟發(fā) 項(xiàng)目結(jié)果構(gòu)成&..

營(yíng)銷項(xiàng)目策劃與運(yùn)營(yíng)

主講老師：喻國(guó)慶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章、營(yíng)銷項(xiàng)目的概述1、營(yíng)銷項(xiàng)目的分析1)客戶群體分析2)競(jìng)爭(zhēng)品牌分析3)目標(biāo)市場(chǎng)定位4)消費(fèi)群體定位5)促銷的產(chǎn)品策略6)促銷的價(jià)格策略2、營(yíng)銷項(xiàng)目的策劃3、營(yíng)銷項(xiàng)目的組織..

上海移動(dòng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與精準(zhǔn)營(yíng)銷項(xiàng)目課程

主講老師：張旭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

主題 上海移動(dòng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與精準(zhǔn)營(yíng)銷項(xiàng)目課程課綱序號(hào) 模塊章節(jié) 涉及核心內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G襲來(lái)，市場(chǎng)環(huán)境巨變后，運(yùn)營(yíng)商和經(jīng)營(yíng)者的痛點(diǎn) 0.5課時(shí)攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)來(lái)了，是福還是禍？是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)？ 結(jié)論：..

營(yíng)銷項(xiàng)目管理

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、實(shí)行營(yíng)銷項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)1、營(yíng)銷項(xiàng)目管理的實(shí)質(zhì)1）什么是營(yíng)銷項(xiàng)目管理2）項(xiàng)目銷售與產(chǎn)品銷售的區(qū)別3）營(yíng)銷項(xiàng)目管理的目的4）營(yíng)銷項(xiàng)目管理的五大階段啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾演練：項(xiàng)目營(yíng)銷..

營(yíng)銷項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù)

主講老師：楊斌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊 章節(jié) 內(nèi)容要點(diǎn) 關(guān)鍵工具基本認(rèn)知 結(jié)果導(dǎo)向的管理理念 組織活動(dòng)及工作績(jī)效的關(guān)鍵影響因素卓越項(xiàng)目的績(jī)效表現(xiàn)及管理啟發(fā) 項(xiàng)目結(jié)果構(gòu)成項(xiàng)目過(guò)程曲線營(yíng)銷模式矩陣LTC流程：從線索到現(xiàn)金項(xiàng)目管..

物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)

主講老師：張晨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言1.物業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)管理的定義？ 2.物業(yè)管理的定義和基本內(nèi)容？3.物業(yè)管理涉及哪些法律、法規(guī)和政策4.物業(yè)管理基礎(chǔ)工作包含的十項(xiàng)內(nèi)容：一、人員管理1.人員選聘 2.人員定崗 3...

IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理培訓(xùn)

主講老師：劉永強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念及范疇現(xiàn)狀：研發(fā)項(xiàng)目為什么會(huì)失?。?. 產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？2. 從項(xiàng)目約束三角形分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)3. 總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)4. 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（..

市場(chǎng)營(yíng)銷人員的項(xiàng)目管理

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天

商業(yè)致勝為什么離不開(kāi)項(xiàng)目管理 Ø 市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目管理的需求為何呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng) &Osl..

機(jī)械企業(yè)項(xiàng)目性營(yíng)銷與團(tuán)隊(duì)管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、項(xiàng)目性銷售管理的體系解析 A、項(xiàng)目性銷售的核心思想 •項(xiàng)目性銷售的作用 •利用“項(xiàng)目性銷售”開(kāi)展銷售活動(dòng)管理的基本策略 •合理規(guī)劃“項(xiàng)..

施工企業(yè)項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

主講老師：李繪芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容和意義1、標(biāo)準(zhǔn)的作用和地位2、提現(xiàn)自主創(chuàng)新能力和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力3、國(guó)際市場(chǎng)的控制權(quán)4、對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響二、管理標(biāo)準(zhǔn)化的前提工作三、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化與項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化四、項(xiàng)目..

營(yíng)銷項(xiàng)目管理

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天

現(xiàn)代市場(chǎng)發(fā)展和營(yíng)銷項(xiàng)目的瓶頸 Ø 市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目營(yíng)銷的需求為何呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng) &Osl..

世界銀行貸款項(xiàng)目投標(biāo)食物管理培訓(xùn)課程

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程介紹 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)世界銀行貸款項(xiàng)目招投標(biāo)專員！ 　　企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程大綱 世界銀行貸款項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)務(wù) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 一部分世界銀行貸款項(xiàng)目招投標(biāo) 世界銀行貸款項(xiàng)目采購(gòu)方式 1.建..

PMP認(rèn)證及實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

課程背景：幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，有助于學(xué)員通過(guò)嚴(yán)格的PMP考試，內(nèi)容包括項(xiàng)目知識(shí)管理體系（PMBOK）指南中的九大知識(shí)領(lǐng)域和專業(yè)人士職責(zé)。學(xué)會(huì)每個(gè)領(lǐng)域和專業(yè)人士職責(zé)中的關(guān)鍵概念并回答例題，提供的例題..

多項(xiàng)目組合與項(xiàng)目群管理培訓(xùn)

主講老師：張曉玉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】一、多項(xiàng)目管理/項(xiàng)目組合管理概論項(xiàng)目組合管理的目的和意義——企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵項(xiàng)目組合管理的起源產(chǎn)生項(xiàng)目組合管理的原因項(xiàng)目成功的三個(gè)層次組織的項(xiàng)..

項(xiàng)目管理規(guī)劃實(shí)操精要培訓(xùn)

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：什么是項(xiàng)目管理1、項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng) 2、項(xiàng)目特點(diǎn)分析 3、傳統(tǒng)項(xiàng)目分類 4、項(xiàng)目管理新發(fā)展 5、逆向（富人）思維方式 6、最佳流程實(shí)踐 7、工具與方法 分析：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧培..

高級(jí)產(chǎn)品研發(fā)先期質(zhì)量策劃APQP培訓(xùn)

主講老師：何小勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部份：產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則一、產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的1、缺陷逃逸原理，質(zhì)量無(wú)法靠檢驗(yàn)保證。2、質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，但更是設(shè)計(jì)出來(lái)的。3、設(shè)計(jì)損失的乘數(shù)效應(yīng)。4、質(zhì)量鏈的失效。二、產(chǎn)品質(zhì)量策劃總..

研發(fā)流程研討式培訓(xùn)

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過(guò)程中，大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門，大批員工失業(yè)。但是，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)金融危機(jī)中，還是有很多企業(yè)不但沒(méi)有倒下，反而更加高速成長(zhǎng)，原因何在..

新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理與多項(xiàng)目管理一體化培訓(xùn)

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

概論單元：項(xiàng)目管理最新發(fā)展概述（概念與案例分析結(jié)合）一、項(xiàng)目管理的歷史背景故事：從亞當(dāng)斯密到馬塞諸塞州的雷龍全球化下的企業(yè)管理的發(fā)展路徑背景故事：IBM的危機(jī)與猶太總裁的拯救“動(dòng)態(tài)..

流程管理優(yōu)化與企業(yè)信息化全套模塊化培訓(xùn)課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程特點(diǎn)與收益：最新的理論、最新的實(shí)踐配上結(jié)合實(shí)際的案例研討、練習(xí)，使學(xué)習(xí)者掌握流程管理和流程優(yōu)化的方法。課程大綱：第一模塊 什么是流程1、我們身邊的流程2、流程是什么？3、流程的6個(gè)要素..

IT行業(yè)項(xiàng)目管理系列培訓(xùn)基礎(chǔ)精華版

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、IT行業(yè)項(xiàng)目管理概論1.項(xiàng)目及IT行業(yè)項(xiàng)目管理的概念2.IT行業(yè)項(xiàng)目管理與其他知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)系3.五個(gè)IT行業(yè)項(xiàng)目管理過(guò)程：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾4.IT行業(yè)項(xiàng)目管理過(guò)程與生命周期的關(guān)系5..

移動(dòng)通信行業(yè)項(xiàng)目管理系列培訓(xùn)中級(jí)案例版

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：在電信和高科技行業(yè)普遍推行項(xiàng)目化管理的背景下，本課程結(jié)合移動(dòng)通信行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實(shí)踐，并提供適當(dāng)機(jī)會(huì)，參與管理顧問(wèn)精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目管理正面范例性案例分析，使學(xué)員迅速形成極具實(shí)戰(zhàn)性的項(xiàng)目管理能力。在此..

項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)二

主講老師：黃飛宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：本課程是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)貫徹部分，讓項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組成員初步了解項(xiàng)目管理理論知識(shí)，從項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域入手，了解項(xiàng)目管理流程，掌握初步的項(xiàng)目管理步驟，為今后的項(xiàng)目管理工作有個(gè)理論基礎(chǔ)，為項(xiàng)目的有效..