保險(xiǎn)情緒管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)保險(xiǎn)情緒管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，保險(xiǎn)情緒管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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主講老師：楊新苗 課程時(shí)長：1 天
一、壓力1、壓力的來源什么是壓力討論：列舉各種壓力的來源不同時(shí)代壓力產(chǎn)生的觀念差別現(xiàn)代社會壓力產(chǎn)生的原因壓力產(chǎn)生的內(nèi)在來源2、對于壓力的不同認(rèn)知3、壓力事件回顧4、各類壓力選擇..
主講老師：閆偉 課程時(shí)長：1 天
第一單元 調(diào)整壓力適宜度，快樂工作——壓力管理的藝術(shù)第一講 職場壓力的正確認(rèn)知了解壓力與壓力適宜度什么是壓力以及其來源壓力與壓力適宜度自我測評壓力的作用與壓力反應(yīng)壓力對..
主講老師：于煥新 課程時(shí)長：2 天
第一部分：尋找真正的“自我”——身心和諧之本 1．積極的心理建設(shè)與自我認(rèn)知從心理學(xué)角度探討形成壓力的“自我信念”，去除錯(cuò)誤和消極的觀念和..
“我的情緒我做主”情緒管理與壓力釋放實(shí)戰(zhàn)課程
主講老師：林鐵成 課程時(shí)長：2 天
第一部分：自我覺察▲說明：千百年來，人類一直在自我探索，每個(gè)人接觸最多的是自己，最有機(jī)會了解的也是自己，可是感到最不熟悉的也會是自己。管理情緒從了解自己開始，本模塊讓學(xué)員寧靜詳和地探索自我生命歷程，了解自己、認(rèn)識..
主講老師：朱華 課程時(shí)長：2 天
引言：壓力與情緒都是上天和祖宗賜給我們寶貴的資源。1 壓力管理1.1 職場壓力面面觀1.2 正確的認(rèn)識壓力1.2.1 壓力分區(qū)1.2.2 壓力源于承受力1.3 壓力管理5步曲1.3.1 找..
主講老師：王玲 課程時(shí)長：2 天
一、壓力管理重要性緊迫性1．壓力對社會適應(yīng)影響；2．壓力對企業(yè)的影響；3．壓力對個(gè)人的影響；4．壓力對生命的影響5．壓力對生理的影響6．壓力對心理、精神的影響；7．壓力對家庭關(guān)系的影響； ..
主講老師：姚仲達(dá) 課程時(shí)長：1 天
課程提綱：一、從富士康員工“跳樓門”事件說起1、概說富士康的“跳樓門”2、眾說紛紜富士康跳樓緣由3、富士康的“跳樓門”與&ldq..
一、認(rèn)識從未知道的自己 n案例：無法回避的“第二次”職業(yè)規(guī)劃 n 1 、人格與真我的關(guān)系 n 2 、腦心腹三中心的探索 n 3 、九型人格的基礎(chǔ) n 4 、每個(gè)型格的性格解..
一、 情緒導(dǎo)言 1、 什么是EQ 2、 自我情緒認(rèn)知的四個(gè)維度 3、 負(fù)面情緒對生活工作的影響 4、 三種常見的情緒態(tài)度 5、 穩(wěn)定情緒的四個(gè)要素二、 情緒對工作、生活的影響 1、 樂..
課程目標(biāo) ◆掌握有效緩解壓力的方法 ,提高應(yīng)對壓力和管理情緒的能力 ◆使中高階職業(yè)經(jīng)理人的生活更輕松和諧，工作更有效率與效能 ◆辨別壓力的征兆與癥狀，識別不同的壓力源 ◆掌握壓力的干預(yù)與應(yīng)對策略， 學(xué)..
一. 基本知識 1.什么是壓力 2.壓力信號 3.壓力的來源 4.情緒智能(EQ)的內(nèi)涵 5.情緒的錯(cuò)誤信念 6.情緒的真正來源 二.NLP情緒管理技巧 7.借力法-迅速到達(dá)優(yōu)良狀態(tài) ..
1、案例研析：那個(gè)救助的夜晚； 2、生命無法承受之重：從案例中分析常見的4種壓力源； 3、壓力何時(shí)敲起了警鐘：壓力產(chǎn)生的3大后果； 4、壓力的自我診斷：測一測你目前的壓力指數(shù)； 5、壓力管理能力的自我..
主講老師：JACKY 課程時(shí)長：2 天
培訓(xùn)方式：心理輔導(dǎo)案例+現(xiàn)場實(shí)操+理論講解課程大綱： 第一節(jié) 無處不在的壓力和情緒 1、 沒有壓力就沒有生活或工作 2、 管理者的壓力來源？ 3、 管理者負(fù)面情緒案例 培訓(xùn)方法: ..
主講老師：JACKY 課程時(shí)長：2 天
培訓(xùn)方式：心理輔導(dǎo)案例+現(xiàn)場實(shí)操+理論講解課程大綱： 第一節(jié) 無處不在的壓力和情緒 1、 沒有壓力就沒有生活或工作 2、 客戶經(jīng)理應(yīng)學(xué)會適應(yīng)壓力而不是對抗壓力 3、 利用適度壓力，提升工作..
第一節(jié) 壓力與情緒 一、 壓力與情緒的概念 二、 智商、情商與情緒 三、 情緒邏輯三段論 1、 大前提：我可以控制自己的思想 2、 小前提：我的各種情感都來源于我的思想 3、 結(jié) 論：我可以控..
主講老師：周子淳 課程時(shí)長：3 天
職場壓力情緒管理與績效提升 ----職場人的壓力情緒管理必修課 培訓(xùn)目的： 減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升職場績效； 辨別壓力源，激發(fā)主動性與創(chuàng)造性，培..
主講老師：鮑愛中 課程時(shí)長：1 天
（1天） 課程背景： 當(dāng)代社會是知識社會，更是一個(gè)競爭激烈的社會；對所有職場人員來說，壓力雖然看不到，摸不著，但每個(gè)人都能感受到它的存在——當(dāng)上司要求你在很短時(shí)間內(nèi)完成很多任務(wù)..
課程內(nèi)容 銀行柜員的情緒管理課程大綱： 一、情緒管理的意義： 什么是情緒管理； EQ實(shí)驗(yàn)，情商的內(nèi)容； 情緒態(tài)度、作用； 營業(yè)柜面人員的情緒管理的重要性。 二、有效的情緒管理 你最想要..
主講老師：李莉 課程時(shí)長：2 天
【課程背景】 《壓力與情緒管理》課程將幫助你重新認(rèn)識自己，學(xué)會分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力，學(xué)會處理不良情緒的方法，緩解壓力，用健康愉悅的情緒感染他人，從而實(shí)現(xiàn)心靈成長?！菊n程大綱】 ..
主講老師：張耀升 課程時(shí)長：2 天
第一天一、認(rèn)識壓力1、對壓力的定義，對壓力的反應(yīng)2、發(fā)現(xiàn)壓力的稅級的方面3、分析壓力的起因4、壓力是如何導(dǎo)致壓迫的5、認(rèn)識壓迫6、提高抗壓迫的能力二、做好應(yīng)付壓力的準(zhǔn)備1、理解..
保險(xiǎn)公司職業(yè)素養(yǎng)_壓力與情緒管理
主講老師：鮑愛中 課程時(shí)長：1 天
當(dāng)代社會是知識社會，更是一個(gè)競爭激烈的社會；對所有職場人員來說，壓力雖然看不到，摸不著，但每個(gè)人都能感受到它的存在——當(dāng)上司要求你在很短時(shí)間內(nèi)完成很多任務(wù)的時(shí)候；當(dāng)知識、信息等快速更新要求你不..
主講老師：殷祥 課程時(shí)長：1 天
第一講：認(rèn)知篇1、課堂調(diào)查2、正視壓力，告訴你有關(guān)壓力的謊言3、中國式壓力與情緒的劣根性4、發(fā)現(xiàn)壓力帶來的感受5、了解現(xiàn)代人面對的壓力源6、成功VS幸福 浮躁VS寧靜7、價(jià)值觀帶來生活與工..
主講老師：林玟瑩 課程時(shí)長：2 天
1.情緒現(xiàn)況測試1. 情商的5大能力2. 厘清情緒與壓力的三大來源3. 影響壓力四要素4. EQ測試5. 透過小組分享，講師進(jìn)一步解釋情緒與壓力的相關(guān)知識6. 分析與因應(yīng)擔(dān)心的思維7. 避..
主講老師：李禹成 課程時(shí)長：2 天
課程背景： 管理從自己開始.情商:對人影響力最強(qiáng)的一股力量.對于情緒控制的好壞直接決定了工作以及生活的品質(zhì).智商的發(fā)揮也取決于情緒的好壞.因此作為一個(gè)管理者首先要學(xué)會管理自己的情緒. 課程目標(biāo)： 幫助人們..
主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長：2 天
【課程介紹】：在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào)，銷售客服需要高效溝通贏得市場和客戶口碑，職場交往需要信息交流建立人脈財(cái)富......人生在世，溝通是第一重要生產(chǎn)力。什么是溝通？溝通人與人之間、人與群體之..
在人力資源管理中，對員工性格和情緒的管理是非常重要的1： 了解員..
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2023年6月10日，湖北銀行股份有限公司《壓力與情緒管理》課程圓..
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戰(zhàn)疫下保險(xiǎn)代理人的業(yè)務(wù)突圍
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