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提升支行客戶經(jīng)理營銷技巧與案例實戰(zhàn)

主講老師：王軍生 課程時長：1 天

一、營銷溝通篇：客戶經(jīng)理溝通18技巧+招數(shù)客戶經(jīng)理分單兵作戰(zhàn)+團隊協(xié)同作戰(zhàn)1.單兵作戰(zhàn)做對事情才有----效果，用對方法才有----效益,提升技巧才有----效率。2.三立六招十八法三立就..

升級思維 創(chuàng)造財富——銀行支行負責人保險營銷培訓會

主講老師：化俊麗 課程時長：1 天

課程背景：保險是一種重要的金融產(chǎn)品，于客戶而言，是科學管理財富和人生風險的重要工具。銀保業(yè)務(wù)是銀行代理中間業(yè)務(wù)中的重點和難點，銀行代理營銷保險產(chǎn)品需要更強的專業(yè)性和技能技巧。本堂課程意在提升學員的保險認知，認..

卓越支行長的六項修煉

主講老師：陳楠 課程時長：2 天

第一講：新常態(tài)環(huán)境中支行長的角色認知一、新常態(tài)下我國銀行業(yè)轉(zhuǎn)型的必然趨勢1. 新常態(tài)下經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型2. 新常態(tài)下客戶價值的轉(zhuǎn)化3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融給網(wǎng)點發(fā)展帶來的啟示4. 網(wǎng)點發(fā)展的四個階段案..

分行支行網(wǎng)點層級協(xié)同與崗位協(xié)同營銷實戰(zhàn)訓練

主講老師：劉佳和 課程時長：2 天

第一講：銀行管理者服務(wù)意識提升與協(xié)同營銷一、層級協(xié)同與崗位協(xié)同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是劉老師總結(jié)出的分行、支行、網(wǎng)點..

支行長業(yè)務(wù)內(nèi)控風險全案例解析

主講老師：王婻默 課程時長：1 天

第一講：網(wǎng)點業(yè)務(wù)案例風險識別一、特殊人群支取業(yè)務(wù)處理案例一：客戶成為精神病人如何支取其賬戶內(nèi)的存款？1）實務(wù)難題：對于精神病人的監(jiān)護人不盡職，村委會或者街道有權(quán)指定監(jiān)護人嗎？2）實務(wù)難題：對于五保戶精..

分行支行網(wǎng)點層級協(xié)同與崗位協(xié)同營銷實戰(zhàn)訓練

主講老師：劉佳和 課程時長：2 天

第一講：銀行管理者服務(wù)意識提升與協(xié)同營銷一、層級協(xié)同與崗位協(xié)同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是劉老師總結(jié)出的分行、支行、網(wǎng)點..

如何當好商業(yè)銀行分支行會計主管

主講老師：肖老師 課程時長：2 天

導言 第一部分 分支行會計主管 一、商業(yè)銀行分支行會計主管 （一）目標任務(wù) （二）風險管理 （三）工作職責 （四）研控問題 實務(wù)案例解析1 水中望月，霧里看花。 二、商業(yè)銀行基層分支行..

商業(yè)銀行支行的精細化管理

主講老師：張老師 課程時長：2 天

模塊一、精細化的管理在于實現(xiàn)支行的高績效經(jīng)營業(yè)績 ---商業(yè)銀行支行經(jīng)營實績簡析 全面完成經(jīng)營目標 有效防范金融風險 提供高效優(yōu)質(zhì)的銀行服務(wù) 培養(yǎng)高素質(zhì)的金融人才 模塊二、精細化管理在支行管理..

管理培訓：銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓練

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【課程特色】 針對管理上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 融合各個企業(yè)實踐的經(jīng)驗與精髓，不斷與時代同步邁進；是確實經(jīng)得起時代驗證的管理者培育課程。 尊重人性及管理科學精神為核心；以會議式指..

領(lǐng)導力培訓：銀行支行行長卓越領(lǐng)導力提升

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【前 言】本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行支行行長卓越領(lǐng)導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望..

團隊建設(shè)培訓：銀行支行行長高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【課程前言】 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依..

銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓練

主講老師：劉熙成 課程時長：2 天

課程介紹 課程目標: 1. 了解經(jīng)營與管理間的不同 2. 剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn)，指出管理努力的大方向 3. 管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立 4. 建立企業(yè)管理文化及管理的共同語言，藉以發(fā)揮管理最大效益，奠定..

【支行行長】中級班課程：銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢及實操課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢1、國外銀行網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀分析世界第一銀行富國銀行的網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀2、國內(nèi)不同銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀建行轉(zhuǎn)型分析、農(nóng)行轉(zhuǎn)型分析3、國內(nèi)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的必要性模塊2：網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中網(wǎng)..

【支行行長】高級班課程：復盤方法論課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：復盤初步（一）復盤概述1.什么是復盤2.為什么要復盤3.什么時候復盤4.什么人需要復盤（二）復盤的構(gòu)成1.回顧目標2.結(jié)果評價3.分析原因4.總結(jié)規(guī)律（三）復盤初步..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長和客戶經(jīng)理-高效溝通技巧和高端客戶心理學

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：5 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長和客戶經(jīng)理-高效溝通技巧和高端客戶心理學主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為銀行的營銷人員和支行行長學習高端客戶營銷心理學與溝通所制作，主要之目的在于建立..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導力提升

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導力提升主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長卓越領(lǐng)導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高效團隊建設(shè)與管理（2天版）

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高效團隊建設(shè)與管理（2天版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部，分行部門等干部全面提升高效團隊建設(shè)與管理技能所制作，主要之目的在..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長管理技能提升訓練

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：3 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長管理技能提升訓練主講：臺灣劉成熙老師課程目標 了解經(jīng)營與管理間的不同 剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn)，指出管理努力的大方向 管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立 建立企業(yè)..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力主講：臺灣劉成熙老師課程前言：二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘..

零售支行營銷管理與產(chǎn)能提升

主講老師：林志煌 課程時長：2 天

本課程是針對零售銀行支行長營銷管理與產(chǎn)能提升而設(shè)計,可以協(xié)助支行長有效管理支行營銷活動以達成公司營銷目標. 零售支行營銷管理與產(chǎn)能提升(2天) 第一部分 對零售支行網(wǎng)點的重新認識 1.銀行網(wǎng)點的發(fā)展歷程 2.互聯(lián)網(wǎng)金..

【支行行長】中極班課程：贏在執(zhí)行（強化班）課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：執(zhí)行工具——打造執(zhí)行體系一、 解讀：專業(yè)化+規(guī)范化+透明化=萬科化1、企業(yè)管理中的四大痛楚2、萬科的制度執(zhí)行力結(jié)論：制度成就名企二、執(zhí)行體系1、3S&mdash..

【支行行長】高級班課程：跟學領(lǐng)導課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：跟學做決策和用人才1.領(lǐng)導者要干大事案例：柳傳志從導演到制片人2.領(lǐng)導者是用人之人案例：聯(lián)想給年輕人提供舞臺3.領(lǐng)導者既要出主意又要選主意練習：決策能力測試練習：企業(yè)人才盤點現(xiàn)場練..

【支行行長】高級班課程：卓越領(lǐng)導力課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：12 天

模塊1：領(lǐng)導透視：影響力從哪兒來？ 員工心目中的領(lǐng)導下屬對于拙劣領(lǐng)導的負面反應(yīng)從企業(yè)壽命看領(lǐng)導功過領(lǐng)導者，你欠缺什么？問題研討：好領(lǐng)導和糟糕領(lǐng)導的行為特征和表現(xiàn)？擴大影響力的三個要素：領(lǐng)導..

【支行行長】中級班課程：網(wǎng)點綜合經(jīng)營管理效能課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：網(wǎng)點經(jīng)營管理的困惑崗位職能側(cè)重問題：如何權(quán)衡營銷與管理職能在網(wǎng)點發(fā)展中的定位。問題點：如何側(cè)重業(yè)務(wù)營銷與網(wǎng)點管理平衡點？網(wǎng)點內(nèi)控分行長：營銷、風險及團隊建設(shè)職能如何協(xié)調(diào)？【案例】：某支行網(wǎng)點發(fā)..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導藝術(shù)與創(chuàng)新

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導藝術(shù)與創(chuàng)新主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，銀行支行行長或銀行分行各部門總經(jīng)理提升領(lǐng)導藝術(shù)和創(chuàng)新技能試技能提升所制作，主要之目的在于建立一支..