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爆款產(chǎn)品管理培訓(xùn) 專欄 》

爆款產(chǎn)品管理培訓(xùn)專欄是爆款產(chǎn)品管理的發(fā)展,提供爆款產(chǎn)品管理相關(guān)的公開課、內(nèi)訓(xùn)課、講師及資訊的專題。毫無疑問,未來是爆款產(chǎn)品管理的時代,那么爆款產(chǎn)品管理如何發(fā)展,如何管理,如何應(yīng)對,這將成為企業(yè)發(fā)展的重要課題。爆款是指在商品銷售中,供不應(yīng)求,銷售量很高的商品。通常所說的賣的很多,人氣很高的商品。廣泛應(yīng)用于網(wǎng)店,實(shí)物店鋪。
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  • 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維

    主講老師:賀新杰 課程時長:2 天

    課程背景:在以用戶為中心的時代下,產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競爭產(chǎn)品,獲得成功,除了其他..

  • 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維 ——產(chǎn)品設(shè)計(jì)的步驟、流程與實(shí)戰(zhàn)策略

    主講老師:賀新杰 課程時長:2 天

    第一講:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的難點(diǎn)與意義案例:馬云的湖畔大學(xué)讓總裁們做木工一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例分析案例:最意想不到的5個APP UI設(shè)計(jì)范例案例:某電商公司APP產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例分析二、互聯(lián)網(wǎng)時代下,產(chǎn)品設(shè)計(jì)的..

  • 爆款產(chǎn)品的打造與需求管理

    主講老師:喻國慶 課程時長:2 天

    第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品開發(fā)1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的困難究竟在哪里?3.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式6.好產(chǎn)品的核心三點(diǎn) 7.生..

  • 打造爆款產(chǎn)品的生命周期管理體系

    主講老師:張永杰 課程時長:2 天

    一、爆款產(chǎn)品靠什么?1.經(jīng)營者思維!2.精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位(市場管理體系)3.順暢的開發(fā)實(shí)現(xiàn)(開發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系)4.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)5.To B 和 To C產(chǎn)品管理..

  • 爆款產(chǎn)品策劃邏輯及用戶研究方法

    主講老師:李勇 課程時長:1 天

    單元 大綱 內(nèi)容 效益單元一 企業(yè)為什么需要爆款產(chǎn)品思維 1、什么是爆款思維2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品的價格由什么決定?3、消費(fèi)者的變化引發(fā)了爆款思維的發(fā)展4、爆款思維可以讓企業(yè)有哪些收益本單元讓學(xué)員..

  • 爆款產(chǎn)品的打造與市場推廣

    主講老師:喻國慶 課程時長:2 天

    第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品開發(fā)1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的困難究竟在哪里?3.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式6.好產(chǎn)品的核心三點(diǎn) 7.生..

  • 爆款產(chǎn)品的打造與需求管理課程教學(xué)大綱

    主講老師:喻國慶 課程時長:2 天

    第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品開發(fā)1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的困難究竟在哪里?3.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式6.好產(chǎn)品的核心三點(diǎn) 7.生..

  • 爆款產(chǎn)品策劃及營銷策劃

    主講老師:楓影 課程時長:1 天

    模塊 標(biāo)題 內(nèi)容1 爆款產(chǎn)品的界定與策劃 1.爆款產(chǎn)品的界定(1)視角-誰來定義(用戶+內(nèi)部+競爭)(2)標(biāo)準(zhǔn)-什么樣的內(nèi)容可以叫做爆款(有趣、有料、新穎...)(3)指標(biāo)-如何判定(點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏..

  • 醫(yī)藥產(chǎn)品市場營銷計(jì)劃制定

    主講老師:安心 課程時長:2 天

    第一講:未來中國醫(yī)藥市場營銷的發(fā)展趨勢思考討論:目前中國醫(yī)藥營銷遇到哪些挑戰(zhàn)?醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)中國經(jīng)濟(jì)增長向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型醫(yī)藥大健康..

  • 信貸業(yè)務(wù)視角下的客戶與產(chǎn)品營銷

    主講老師:周燕 課程時長:2 天

    第一章 如何尋找優(yōu)質(zhì)信貸客戶一、符合優(yōu)質(zhì)信貸客戶條件的三大要素二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)信貸客戶的路徑三、優(yōu)質(zhì)信貸客戶與市場分析三部曲市場分析三部曲有效客戶在哪里?有效市場在哪里? ..

  • 執(zhí)刀者——像醫(yī)生一樣解剖我們的產(chǎn)品

    主講老師:韓松 課程時長:1 天

    課程背景:日常工作中我們經(jīng)常會遇到如下幾種情況:1、 新產(chǎn)品出來后一般公司會匹配一定的銷售話術(shù)和資料,但通常情況下可能因?yàn)榭偛吭谀骋粋€城市,所以出來的內(nèi)容可能會帶有地方特色,以至于很難第一時間直接拿來就用..

  • APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃

    主講老師:王緒旺 課程時長:2 天

    【課程介紹】產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)是一種結(jié)構(gòu)化的方法,用來確定和制定確保某產(chǎn)品使顧客滿意所需的步驟,其的目標(biāo)是促進(jìn)與所涉及每一個人的聯(lián)系,以確保所要求的步驟按時完成。APQP之益處在于引導(dǎo)資源,使顧客滿意促..

  • VDA6.5產(chǎn)品審核

    主講老師:李啟春 課程時長:2 天

    課程背景:1、汽車行業(yè)產(chǎn)品如何審核?2、汽車行業(yè)對少量產(chǎn)品或零件不知道如何評定,無法掌握被評價產(chǎn)品的質(zhì)量能力。3、掌握不同類型產(chǎn)品的審核方法。課程內(nèi)容:一、產(chǎn)品審核(VDA6.5)概述1、IA..

  • 以專業(yè)化銷售驅(qū)動業(yè)績發(fā)展 ——保險(xiǎn)功能解析與期交產(chǎn)品的銷售策略

    主講老師:孫玉楓 課程時長:2 天

    引言:主持人與小男孩的對話——你看到的,不一定是真實(shí)的!第一單元:不了解保險(xiǎn),就做不好保險(xiǎn)——建立正確的認(rèn)知(一)保險(xiǎn)的本質(zhì)與內(nèi)涵1、什么是保險(xiǎn)?&..

  • 金融科技與商業(yè)銀行個人消費(fèi)信貸結(jié)合 在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營銷方面的應(yīng)用解決方案

    主講老師:李迎晨 課程時長:1 天

    一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(一)宏觀背景(二)移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能(三)互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊(四)互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢所趨(五)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應(yīng)對策略二、..

  • 金融科技背景下商業(yè)銀行個人消費(fèi)營銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和風(fēng)控方面的應(yīng)用解決方案

    主講老師:李迎晨 課程時長:1 天

    一、商業(yè)銀行與互金公司消費(fèi)信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒1、銀行:線下——互金平臺:線上、O2O2、銀行:散客模式、白名單模式——互金平臺:數(shù)據(jù)驅(qū)動模式、場景驅(qū)..

  • 新時代銀行線上個貸產(chǎn)品營銷

    主講老師:胡元未 課程時長:1 天

    課題一、個貸業(yè)務(wù)現(xiàn)狀及痛點(diǎn)一、 宏觀經(jīng)濟(jì)分享1、 主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)2、 2021年經(jīng)濟(jì)走勢二、個貸市場分析1、經(jīng)濟(jì)金融概覽2、個貸業(yè)務(wù)或產(chǎn)品情況3、本行產(chǎn)品SWOT分析三、個貸業(yè)務(wù)的難點(diǎn) ..

  • 大數(shù)據(jù)及人工智能背景下消費(fèi)和小微信貸線上獲客、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)控應(yīng)對策略

    主講老師:李迎晨 課程時長:1 天

    第一部分:金融科技發(fā)展?fàn)顩r的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(一)宏觀背景1、金融科技(支付寶人臉識別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù))2、利率市場化3、金融脫媒(二)移動互聯(lián)..

  • KANO分析模型詳解——產(chǎn)品需求分析與需求管理

    主講老師:鄒亮 課程時長:1 天

    課程背景:在現(xiàn)代管理中,項(xiàng)目就是一切,每個人都是一個項(xiàng)目管理者。 項(xiàng)目管理通過系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源,以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度,使企業(yè)的資源利用更為有效,以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向,形成正向勢能推動創(chuàng)..

  • 企業(yè)產(chǎn)品GTM策略

    主講老師:王振韜 課程時長:1 天

    一、何為產(chǎn)品GTM1、產(chǎn)品GTM的含義2、產(chǎn)品GTM的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容3、內(nèi)部各部門的分工和配合二、產(chǎn)品價值提煉1、目標(biāo)客戶分析(1)目標(biāo)客戶是誰?(2)客戶的需求是什么?是否是他最痛點(diǎn)和急需滿..

  • 電商互聯(lián)網(wǎng)明星產(chǎn)品打造與全域運(yùn)營

    主講老師:李忠美 課程時長:2 天

    課程背景:“明星產(chǎn)品”是指擁有像明星般耀眼光環(huán),能代表企業(yè)的某個產(chǎn)品。在市場具有強(qiáng)大的號召力和影響力,擁有固定的粉絲群體,具備與眾不同的優(yōu)勢,帶動整個品牌的興盛長存。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,大家就..

  • 成功的產(chǎn)品經(jīng)理

    主講老師:靖爽 課程時長:2 天

    第一單元 產(chǎn)品經(jīng)理框架1.產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品管理的對象與范疇產(chǎn)品管理的成功標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品經(jīng)理的核心工作ɧ..

  • 需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃

    主講老師:靖爽 課程時長:2 天

    第一單元 需求收集1.需求管理的范圍案例:產(chǎn)品包 VS 產(chǎn)品需求 = 業(yè)務(wù)問題 + 解決方案需求的三個層次:客戶痛點(diǎn)、產(chǎn)品特性、需求規(guī)格᠋..

  • 集成產(chǎn)品開發(fā)體系實(shí)踐

    主講老師:靖爽 課程時長:2 天

    第一單元 IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))體系框架1.中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及問題2.研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案3.研發(fā)管理體系的演進(jìn)研發(fā)管理體系的級別1)研發(fā)管理體系的5個級..

  • 給他/她穩(wěn)穩(wěn)的幸?!kU(xiǎn)少兒產(chǎn)品專項(xiàng)篇(客戶答謝會版)

    主講老師:李竟成 課程時長:1 天

    課程背景:孩子是家庭的希望,也是家庭最甜蜜的負(fù)擔(dān);隨著國家政策的進(jìn)一步放寬,全面二孩、三孩時代也將來臨,國家實(shí)行多年的計(jì)劃生育政策也將向“獨(dú)立生育”政策進(jìn)行轉(zhuǎn)變,那么即將到來的新形勢,父母..

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