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敏捷教練—高階教練技術(shù)

主講老師：俞平 課程時長：2 天

課程大綱視頻導入：視頻案例《牧馬人的智慧》第一講：教練的認知一、什么是教練技術(shù)？1.優(yōu)秀管理者的8項素質(zhì)素質(zhì)一：成為一個好教練素質(zhì)二：充分授權(quán)素質(zhì)三：關(guān)注員工成就素質(zhì)四：關(guān)注結(jié)果素..

團隊拓展訓練營（室外）――NLP教練技術(shù)打造卓越團隊

主講老師：井思驊 課程時長：2 天

第一部分　分組游戲目的：通過開訓前的分組活動，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，創(chuàng)造隊名、隊呼、隊旗，選出隊長等人員。使大家建立起積極正面的向上能量，團隊一致，大家為了一個目標，勇于面對挑戰(zhàn)，爭取最后的勝利。第二..

店鋪教練技術(shù)

主講老師：王清珍 課程時長：5 天

一、講解時代呼喚教練式管理和店鋪教練操作實務(wù) 二、了解到教練教導核心技術(shù)以及教練GROW模型應用 三、講述店鋪教練的角色定位..

新員工教練技術(shù)

主講老師：王琰 課程時長：3 天

一、新員工教練技術(shù)，引導中級導購了解到資深管理者的角色認知以及新員工帶教的重要性。 二、新員工帶教的三個步驟。 三、中級導購如何成為一名優(yōu)秀的教練。..

領(lǐng)導力與教練技術(shù)

主講老師： 課程時長：2 天

一、管理與領(lǐng)導1、管理的概念 2、領(lǐng)導的概念 3、管理與領(lǐng)導的區(qū)別與聯(lián)系二、領(lǐng)導的6P特質(zhì)1、領(lǐng)導遠見(Purpose) 2、領(lǐng)導熱情(Passion) 3、自我定位(Place) 4..

銷售教練技術(shù)

主講老師：趙常樂 課程時長：3 天

授課形式：本課程充分運用角色體驗、雙向互動，案例分析、分組競賽等多種啟發(fā)式教學手段，讓學員輕松掌握團隊建設(shè)和團隊管理技巧，并針對學員的銷售管理實際，準備大量可直接使用的銷售團隊建設(shè)工具包和銷售訓練技巧。是公司企業(yè)..

教練技術(shù)——團隊凝聚力心靈潛能訓練營

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一部分：團隊協(xié)作的力量團隊意義的核心之一：沒有完美的個人，只有完美的團隊(1)訓練目的：打造的執(zhí)行力凝聚的高效團隊1.特殊的活動，震撼性地體驗到：人性的弱點如何阻礙人們的行為與合作，讓人深有感觸！2..

教練技術(shù)基本

主講老師：龐峰 課程時長：1 天

實際的好處、收益可以看到找回自信而不是僅僅增強自信領(lǐng)導力得到教練型提升人際關(guān)系得到質(zhì)的改善，增強團隊凝聚力擁有無窮的創(chuàng)造力量和可能性走出婚姻和家庭關(guān)系的困擾突破思維局限，擁有很強的覺察能力..

NLP教練技術(shù)課程

主講老師：井思驊 課程時長：4 天

NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇* 語言的魅力：教練技術(shù)的核心；* 投契合拍：快速取得對方信任的技巧；* 行動引擎：推動一個人行動的核心；* 強有力的問題：引發(fā)客戶思考和推動其行動的發(fā)..

涂鵬程老師企業(yè)教練技術(shù)

主講老師：涂鵬程 課程時長：2 天

企業(yè)訓練簡介：面對市場的開放，信息交流的緊密，各行業(yè)的市場顯得公開與透明，企業(yè)面對的競爭越來越激烈，企業(yè)發(fā)展的焦點開始集中體現(xiàn)在以下三個方面的較量：――資金實力、管理能力、技術(shù)能力。這三個方面的推動，不約而同的把..

員工績效輔導教練技術(shù)培訓

主講老師：郭明 課程時長：2 天

第一部分：管理者的教練角色 1、績效提升和管理教練關(guān)系 2、教練輔導對管理者的價值 a.教練是輔導和糾偏的手段 b.教練本身也是激勵手段 3、教練輔導對員工的價值 幫助員工解決心理問題樹立正確看法..

團隊領(lǐng)導與教練技術(shù)（3天）

主講老師：劉成熙 課程時長：3 天

第一天：團隊建設(shè)與領(lǐng)導力提升 12小時第一單元：高效團隊的形成一. 團隊的種類與特性二. 何謂高效團隊三. 建立團隊的5PS四. 建立高效團隊的步驟五. 團隊形成的階段與策略運用形成期 風..

教練技術(shù)

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、教練基礎(chǔ)1、當個好教練 1）什么是教練技術(shù)2）教練的四重身份培訓者、輔導者、領(lǐng)導者、教練者2、教練技術(shù)的四大原則1）從關(guān)注事到關(guān)注人2）讓別人贏自己才能贏3）凡事至少有三個以上..

基于教練技術(shù)的輔導技巧

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：透視企業(yè)教練輔導一、企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展二、教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效三、企業(yè)教練之解讀正確定義教練教練身份、角色之定位企業(yè)教練的核心原理企業(yè)教練要解決的核..

臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-人才培育項目-基于教練技術(shù)的輔導技巧（2天）

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-人才培育項目-基于教練技術(shù)的輔導技巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本規(guī)劃為xxx有限公司，管理干部的輔導技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，..

臺灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術(shù)（2天）

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術(shù)（2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xxx有限公司，管理干部的基于IDP個人發(fā)展輔導的教練技術(shù)提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干..

管理教練技術(shù)

主講老師：趙偉功 課程時長：2 天

第一講：直面新的管理挑戰(zhàn)一、知識經(jīng)濟的三大挑戰(zhàn)1. 數(shù)據(jù)與客戶替代設(shè)備與資本，成為企業(yè)發(fā)展核心資源2. 影響力拉動替代權(quán)力驅(qū)動，成為組織資源整合的主要方式3. 賦能與授權(quán)替代監(jiān)督與控制，成為管理者實施..

——企業(yè)培訓師培訓、情境教練技術(shù)、演講與口才

主講老師：陳龍 課程時長：3 天

第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節(jié).融入TTT理念的了解認知a.培訓觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓第二節(jié).參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓師是怎樣的..

MCC教練技術(shù) --200%提升中高層管理者效能

主講老師：于麗萍 課程時長：4 天

主題 內(nèi)容模塊1：企業(yè)為什么學習教練技術(shù) -認識管理者的新角色：MCC教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練技術(shù)在企業(yè)中的成功案例-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技..

網(wǎng)格經(jīng)營團隊賦能的教練技術(shù)

主講老師：梁宇亮 課程時長：2 天

5G時化網(wǎng)格變革下的經(jīng)營策略1、電信運營商網(wǎng)格變革的前生今生2、三大電信運營商網(wǎng)格經(jīng)營的不同思路：3、應對5G時代網(wǎng)格競爭的策略網(wǎng)格經(jīng)營模式選擇屬地網(wǎng)格精細劃分..

領(lǐng)袖素質(zhì)卓越團隊工作坊教練技術(shù)版

主講老師：楊入才 課程時長：2 天

領(lǐng)袖素質(zhì)卓越團隊工作坊教練技術(shù)版【課程背景】◆ 當今中國社會，人心空前浮躁，心智空前脆弱，精神家園雜草叢生！◆ 當今的時代，信仰缺失，價值觀混亂，急功近利者眾，大道是：唯有內(nèi)圣才能外王！◆ 在這樣..

教練技術(shù)與部署培育 工作坊

主講老師：王念山 課程時長：6 天

第一階段 2天主題：管理新范式—教練學員收益：1、通過案例研討、分享，讓學員對教練技術(shù)產(chǎn)生興趣2、讓學員了解管理的過去，現(xiàn)在和未來3、幫助學員深刻了解教練技術(shù)的科學原理..

MCT管理教練技術(shù)

主講老師：任文建 課程時長：2 天

導入：VUCA時代帶來的管理變革1. 知識更新的周期進一步縮短2. 知識型員工的工作特點3. 管理就是要“授之以漁”4. 通過管理變革提升30%團隊績效第一講：管理教練的基..

教練技術(shù)-管理者的培育與輔導能力

主講老師：田樂明 課程時長：2 天

小組討論：員工輔導的障礙1. 輔導下屬的成功經(jīng)驗2. 一次尷尬的指導案例3. 有效輔導下屬的難點4. 怎樣提高輔導的技術(shù)工具：四聯(lián)圖思維第一部分：員工輔導認知第一講：教練技術(shù)認知一、什..

班組長教練式管理五法 ——崗位教練技術(shù)在班組管理中的應用

主講老師：于麗萍 課程時長：2 天

單元 內(nèi)容重點第一單元教練式管理與傳統(tǒng)管理的不同 -活動：體驗教練式領(lǐng)導-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例2則：IBM案例與NISSAN案例-教練式管理創(chuàng)造高績效團隊 ..