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電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn) 專欄 》

電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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    主講老師:陳瀅妃 課程時(shí)長:2 天

    激活服務(wù)意識 ■精彩互動玩一玩:我演的是我 □情景再現(xiàn),案件重演現(xiàn)場學(xué)員分組,以平時(shí)工作中的事例作為素材,將個(gè)人對“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“差評服務(wù)&rdqu..

  • 電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓(xùn)練

    主講老師:李芳 課程時(shí)長:2 天

    一:優(yōu)質(zhì)服務(wù)一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)概論 1、 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)2、什么是供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)3、供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)的特殊重要性二、服務(wù)人員的自我認(rèn)知1、我們是做什么工作的2、為什么要向客戶提供滿意服務(wù)三、如何..

  • 電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓(xùn)練

    主講老師:陳瀅妃 課程時(shí)長:1 天

    單元一:優(yōu)質(zhì)服務(wù)一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)概論1、 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)2、什么是供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)3、供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)的特殊重要性二、服務(wù)人員的自我認(rèn)知1、我們是做什么工作的2、為什么要向客戶提供滿意服務(wù)三、如何..

  • 儀態(tài)禮儀--優(yōu)質(zhì)服務(wù)行為的塑造

    主講老師:高子馨 課程時(shí)長:2 天

    握手禮儀1、出手的順序2、握手的姿勢3、握手的忌諱姿勢名片禮儀1、名片的準(zhǔn)備2、遞送名片的次序3、接收名片的注意事項(xiàng)4、交換的注意事項(xiàng)稱呼禮儀1、國內(nèi)稱呼習(xí)..

  • 電力營銷優(yōu)質(zhì)服務(wù)與創(chuàng)新管理

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    一、 電力營銷優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 1、電力產(chǎn)品需要進(jìn)行“特殊服務(wù)”。 2、電力的核心產(chǎn)品、無形產(chǎn)品、附加產(chǎn)品 3、創(chuàng)新電力服務(wù)三維模型:服務(wù)導(dǎo)則、電力服務(wù)體系、電力服務(wù)人員 4、服務(wù)營銷..

  • 電力營業(yè)廳:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營

    主講老師: 課程時(shí)長:3 天

    導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通技巧、客戶服務(wù)、情緒管理、服務(wù)禮儀等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo). 第一章、..

  • 電力抄表員、搶修師傅:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通技巧、客戶服務(wù)、情緒管理、客戶抱怨投訴處理等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。 第一章、為什么要服務(wù)好客戶?(案例分析、..

  • 電力營業(yè)廳:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    (領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律) 導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 a 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通技巧、客戶服務(wù)、情緒管理、客戶抱怨投訴處理等難題? 每人提出自己工作中的難題, ..

  • 銀行員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)

    主講老師:錢明珠 課程時(shí)長:2 天

    課程背景: 銀行員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)可以使員工更好地進(jìn)行自我形象的塑造和完善,體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng),展現(xiàn)公司精神風(fēng)貌,維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象,塑造單位品牌形象,學(xué)會處理客戶投訴技巧,可以有效地化解危機(jī),提升銷售業(yè)績,提升客..

  • 優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧

    主講老師:周大偉 課程時(shí)長:2 天

    認(rèn)識顧客——優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧(一) 前 言 一、 學(xué)習(xí)本課程的目的 二、酒店面臨的挑戰(zhàn) *無國界的市場競爭 *資訊再革命的競爭 *產(chǎn)品及人員素質(zhì)提升的競爭 *服務(wù)改..

  • 銀行網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與主動營銷技巧

    主講老師:杜晶晶 課程時(shí)長:2 天

    承諾:專注于營銷領(lǐng)域課程,堅(jiān)決不做終端,專注于為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供營銷類師資;課程滿意率低于85%,可拒絕付費(fèi),共建與機(jī)構(gòu)合作多贏平臺! 《銀行網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與主動營銷技巧》 主講:杜晶晶 在激烈的競..

  • 電力抄表員、搶修師傅:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通技巧、客戶服務(wù)、情緒管理、客戶抱怨投訴處理等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。..

  • 電力營業(yè)廳:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于呼叫中心管理、客戶抱怨投訴處理等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一章、電力..

  • 醫(yī)療服務(wù)營銷與優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    課程大綱 第一篇:醫(yī)療服務(wù)技巧  第一講 醫(yī)療服務(wù)的競爭環(huán)境分析  第二講 醫(yī)療服務(wù)的概念  第三講 客戶滿意  第四講 醫(yī)療服務(wù)準(zhǔn)則  第五講 客戶評價(jià)服務(wù)的觀點(diǎn)  第六講 醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)要..

  • 新形勢下的醫(yī)院產(chǎn)業(yè)化管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    第一單元、加入WTO對我國醫(yī)院管理的影響加入WTO后與醫(yī)院整體經(jīng)營 應(yīng)對措施和步驟 醫(yī)療機(jī)構(gòu)職業(yè)經(jīng)理人的成長 人力資本的約束機(jī)制 職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的條件 第二單元、相關(guān)制度之一:基本醫(yī)療保險(xiǎn)制..

  • 打造醫(yī)院客戶服務(wù)技巧與優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理的秘訣

    主講老師:袁新華 課程時(shí)長:2 天

    課程介紹 引言 病人的不滿和投訴增多,醫(yī)療糾紛日益尖銳;醫(yī)院內(nèi)部存在高消耗,高成本,低利潤,低效率的現(xiàn)象;服務(wù)和醫(yī)療的規(guī)范水平不高,存在過多的隱患,----- 您是否意識到以上這些問題將是未來醫(yī)院發(fā)展的重重阻..

  • 酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧

    主講老師:周大偉 課程時(shí)長:1 天

    一、認(rèn)識顧客—酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧前 言學(xué)習(xí)本課程的目的酒店面臨的挑戰(zhàn)無國界的市場競爭資訊再革命的競爭..

  • 銀行柜面人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)與禮儀規(guī)范

    主講老師:范禮 課程時(shí)長:2 天

    課程介紹:今天的服務(wù)比以往任何時(shí)候都難,難就難在,今天的客戶要求的更多,對你的期望也更多。如果你的服務(wù)沒有滿足他們的要求和期望,他們就會不滿或抱怨。所以,當(dāng)今的企業(yè)無論大小,產(chǎn)品服務(wù)無論簡單或復(fù)雜,優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)..

  • 電力公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升培訓(xùn)

    主講老師:舒琰淇 課程時(shí)長:2 天

    電力公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升培訓(xùn)課程內(nèi)容第一篇:電力公司服務(wù)心態(tài)塑造第一講:電力公司服務(wù)中的服務(wù)意識1、為什么要建立服務(wù)客戶的意識2、客戶不滿意的后果3、“客戶滿意”的真實(shí)含義..

  • 打造醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系

    主講老師:潘良吉 課程時(shí)長:2 天

    第一部分 認(rèn)識醫(yī)院客戶服務(wù)第一講 現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的理念1、什么是客戶滿意2、客戶服務(wù)的新概念3、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的要素(服務(wù)金三角) 4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)流程(服務(wù)圈)5、現(xiàn)代客戶服務(wù)的準(zhǔn)則第..

  • 物業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)與不同客戶群體需求的把握

    主講老師:張晨 課程時(shí)長:1 天

    一、什么是服務(wù)意識 1.優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)2.服務(wù)水平的衡量指標(biāo) 3.檢點(diǎn)您現(xiàn)在的服務(wù)水平4.如何培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識二、構(gòu)建一流的客戶服務(wù)體系 1.完善的客戶服務(wù)體系是整體服務(wù)潛力發(fā)揮..

  • 營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀

    主講老師:孫瑞 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:當(dāng)前通信行業(yè)市場競爭日趨激烈,很多通信業(yè)都非常關(guān)注戰(zhàn)略問題、成本問題、技術(shù)問題、人才問題,而往往忽略了服務(wù)禮儀這個(gè)企業(yè)長期生存的命脈。事實(shí)上,客戶才是企業(yè)真正的老板,如果企業(yè)喪失了客戶,就失去了生存的基..

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    主講老師:職業(yè)化培訓(xùn)講師韓晶 課程時(shí)長:2 天

    課程大綱:第一講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)概論1. 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)2. 什么是供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)3. 供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)的特殊重要性第二講:服務(wù)人員角色定位1. 建立正確的職業(yè)觀2. 服務(wù)人員需要具備什么職業(yè)素質(zhì)..

  • 從滿意到忠誠的優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧

    主講老師:吳宏暉 課程時(shí)長:2 天

    第一講 從滿意到忠誠的服務(wù)意識1、從服務(wù)工作中的常見問題談起2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三個(gè)階梯3、服務(wù)理念—員工態(tài)度—員工行為4、讓客戶滿意的兩個(gè)維度5、服務(wù)一定要從滿意走向忠誠 ..

  • 商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型時(shí)期的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營銷管理

    主講老師:馬藝 課程時(shí)長:2 天

    課程背景:中國銀行業(yè)競爭日趨激烈,銀行網(wǎng)點(diǎn)已不僅僅是銀行形象和服務(wù)的窗口,更是終端營銷的主戰(zhàn)場,各銀行紛紛提出了由核算交易主導(dǎo)型網(wǎng)點(diǎn)向服務(wù)營銷主導(dǎo)型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型,這不僅僅是對傳統(tǒng)觀念的沖擊,更是對構(gòu)建網(wǎng)點(diǎn)營銷體系和培..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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