當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 特大城市成片拆遷地區(qū)的市民協(xié)商機(jī)制 |
| 主講老師：蔡楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、問題的緣起：拆遷項(xiàng)目中如何有效推進(jìn)市民協(xié)商2、案例比較——案例一、北京酒仙橋地區(qū)危改項(xiàng)目、 案例二、T市核心區(qū)老舊區(qū)成片拆改項(xiàng)目3、經(jīng)驗(yàn)啟示.. |
| 職場(chǎng)達(dá)人多任務(wù)處理能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？構(gòu)建成長(zhǎng)型新思維方式工作效能公式：V+A+E第一單元：職業(yè)發(fā)展為誰負(fù)責(zé)小組討論：多變的VUCA時(shí)代，職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的本質(zhì)：提升核心競(jìng)爭(zhēng)力.. |
| 卓越員工的晉級(jí)修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙第一模塊：職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)與職場(chǎng)2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？3.職場(chǎng)中的四類人酸葡萄摔罐子.. |
| 成功步入職場(chǎng)四步曲 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講解、互動(dòng)、小組討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等一、課程開篇：正確認(rèn)識(shí)成功與目標(biāo)1、成功：◇成功的概念◇對(duì)成功的困惑◇正確的成功意識(shí)（一位大三學(xué)生的感悟、一元化與多元化）◇案例：不同目標(biāo)的人所取得的成功◇成功無捷徑.. |
| 跨行業(yè)成本精細(xì)化核算與控制實(shí)務(wù) |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例）模塊一 作業(yè)成本法下的成本核算一、成本基礎(chǔ)概念二、成本核算的一般方法（含案例）三、作業(yè)成本法下的產(chǎn)品成本核算四、某公司的作業(yè)成本法案例簡(jiǎn)介五、產(chǎn)品定額成本核算練習(xí)模塊二 成本分析與產(chǎn)品定.. |
| 低文憑員工的管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：哪些人是低文憑員工低文憑的人為什么是“低”文憑低文憑員工的特點(diǎn)技能心理思維見.. |
| 供應(yīng)鏈之供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：邢巖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：從供應(yīng)鏈入手供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)管理-初識(shí)供應(yīng)鏈&供應(yīng)鏈管理-從供應(yīng)鏈入手供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)管理-供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)從何而來？-供應(yīng)商精細(xì)管理交貨期管理質(zhì)量管理-神秘顧客法供應(yīng)商.. |
| 嬰幼兒專賣店經(jīng)營管理培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、店鋪管理1.店內(nèi)行政事務(wù)管理2.導(dǎo)購激勵(lì)與考評(píng)3.店內(nèi)安全管理4.陳列管理5.貨品管理：如何訂貨、補(bǔ)貨二、導(dǎo)購員工作使命、職責(zé)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)1、導(dǎo)購員的工作使命 品牌的代言人ɧ.. |
| 審計(jì)咨詢與評(píng)估 |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 背景介紹1.審計(jì)咨詢與評(píng)估目前發(fā)展?fàn)顩r2.標(biāo)桿企業(yè)開展介紹第二章 咨詢1.審計(jì)咨詢項(xiàng)目開展范圍2.咨詢項(xiàng)目組織3.咨詢項(xiàng)目實(shí)施4.咨詢項(xiàng)目溝通5.咨詢項(xiàng)目后續(xù)跟進(jìn)6.咨詢中管理工具的運(yùn)用【.. |
| 員工關(guān)愛能力 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 心理健康及其重要性（1小時(shí)）1 整體健康2 心理健康及標(biāo)準(zhǔn)3 心身疾病的成因及種類第二部分 職場(chǎng)關(guān)愛能力（1.5小時(shí)）1 我為什么要工作2 找到自己在職場(chǎng)中的定位3 培養(yǎng)自己的自信4.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)？1、為何要?jiǎng)?chuàng)新？（VUCA 時(shí)代）2、什么是創(chuàng)新？1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新2）從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1）普適化2）崗位化3）實(shí)踐化4.. |
| 高能要事 把握關(guān)鍵——有效的時(shí)間管理 |
| 主講老師：李文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引入 互動(dòng) 確認(rèn)學(xué)員需求一、時(shí)間真的不夠用嗎？1、時(shí)間認(rèn)知：時(shí)間的特性時(shí)間管理九段2、時(shí)間共識(shí)：時(shí)間管理&管理時(shí)間時(shí)間即人生，時(shí)間.. |
| 如何講好線上課 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何打造精彩的線上課程開場(chǎng)？1.開場(chǎng)流程2步走1)自我介紹2)課程介紹2.開場(chǎng)必知小技巧1)破冰有絕招2)開場(chǎng)有訣竅3)雷區(qū)要知道互動(dòng)：你是如何破冰的？練習(xí)：進(jìn)行自我介紹視頻：?jiǎn)滩妓沟奶O果發(fā)布.. |
| 溝通技巧大綱 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 溝通的定義1.工作和生活中常見的溝通問題與后果2.溝通的定義3.溝通的三要4.溝通的雙項(xiàng)性5.常見的單向溝通及后果6.溝通的兩種方式7.肢體語言溝通的作用與特點(diǎn)8.信任是溝通的基礎(chǔ)第二章 溝通.. |
| 疫情期間企業(yè)如何持續(xù)經(jīng)營 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、疫情面前企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)4、疫情之后，經(jīng)營環(huán)境將發(fā)生哪些變化5、疫情給哪些企業(yè)新發(fā)展機(jī)遇？6、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的挑戰(zhàn).. |
| 督戰(zhàn)為王，導(dǎo)向?yàn)閹煟航鹋贫綄?dǎo)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：零售督導(dǎo)職業(yè)素質(zhì)與責(zé)任一、零售督導(dǎo)的職業(yè)素質(zhì)1.精細(xì)化管理多店需要職業(yè)化督導(dǎo)2.職業(yè)化督導(dǎo)的素養(yǎng)與能力需求二、零售督導(dǎo)的工作流程與責(zé)任1.零售督導(dǎo)作業(yè)系統(tǒng)與角色分類2.小組討論：共繪零售督導(dǎo)工作流程圖 .. |
| 從技術(shù)能手邁向管理高手 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇：從業(yè)務(wù)到管理的角色轉(zhuǎn)型 一、業(yè)務(wù)精英從事管理成為一種趨勢(shì)二、從技術(shù)到管理必須做出的六大轉(zhuǎn)變?nèi)⒓夹g(shù)經(jīng)理自身的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)四、成為技術(shù)經(jīng)理要關(guān)注的六大結(jié)果五、管理的概念1、管理的定義2、管理方格理.. |
| 人工智能－新價(jià)值取用之道 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)人工智能（1小時(shí)）1、什么是人工智能2、如何理解人工智能3、人工智能能做什么？4、人工智能特征與特點(diǎn)5、人工智能對(duì)社會(huì)的影響6、人工智能資本熱度7、人工智能戰(zhàn)略意義應(yīng)用價(jià)值&#.. |
| 防錯(cuò)法(Poka－Yoke) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：防錯(cuò)法概述1.1 防錯(cuò)的起源與發(fā)展1.2 防錯(cuò)的概念1.3 為什么要防錯(cuò)？ - 管理學(xué)上的墨菲定律1.4 防錯(cuò)的收益 - 公司更需要“防火英雄”1.5 防錯(cuò)的基本原則1.6 防錯(cuò)的.. |
| “制度為王” ——企業(yè)制度體系設(shè)計(jì)與編寫技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 制度為王，設(shè)計(jì)為先1、制度建設(shè)夯實(shí)企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)制度本質(zhì)和內(nèi)涵企業(yè)制度的基本要求企業(yè)制度常見的問題制度建設(shè)與編寫的基本思路2、先有制度設(shè).. |
|
|
