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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 顛覆傳統(tǒng)營銷模式，打造互聯(lián)網(wǎng)新營銷品牌 |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何找到細(xì)分市場(chǎng) ？1.1 消費(fèi)者的需求，是產(chǎn)品誕生的原動(dòng)力。1.2 創(chuàng)業(yè)者的idea或者產(chǎn)品的功能，只解決一種問題。1.3 產(chǎn)品的全方位定位。（樣品，產(chǎn)品，商品，用品）1.4 產(chǎn)品線定款定價(jià)策略。（引流款，爆款，利.. |
| 打爆款，產(chǎn)品眾籌讓快成為行業(yè)獨(dú)角獸 |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何做到產(chǎn)品定位 ？1、消費(fèi)者的需求，是產(chǎn)品誕生的原動(dòng)力。2、創(chuàng)業(yè)者的idea或者產(chǎn)品的功能，只解決一種問題。3、產(chǎn)品的全方位定位。（樣品，產(chǎn)品，商品，用品）4、產(chǎn)品線定款定價(jià)策略。（引流款，爆款，利潤款，品牌款） .. |
| G60科技走廊——長三角區(qū)域科創(chuàng)趨勢(shì) |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解讀《長三角G60科創(chuàng)走廊建設(shè)方案》？1、看點(diǎn)之一：共享《方案》中將促進(jìn)科技創(chuàng)新資源共享作為G60科創(chuàng)走廊的重要任務(wù)之一，對(duì)于破解長三角科技創(chuàng)新資源共享難題具有重要推動(dòng)作用2、看點(diǎn)之二：協(xié)同ɨ.. |
| 疫情下的女性心理健康維護(hù) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、疫情下，為什么女人比男人焦慮？1.三個(gè)案例分析：（1）如何是你，你會(huì)怎么處理？（2）如何是男人，你覺得他們會(huì)怎么處理？2.壓力下的四種心理應(yīng)激反應(yīng)（1）心理應(yīng)激反應(yīng)（2）心理危機(jī)（3）急性應(yīng)激障礙（4.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃——自我構(gòu)建篇 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何走好自己的職場(chǎng)路徑？1.分階段，有分有總里程碑法互動(dòng)：總與分的差異是什么案例：這個(gè)跳臺(tái)夠不夠給力小組討論：為什么要設(shè)計(jì)總和分階段規(guī)劃練習(xí)：根據(jù)里程碑設(shè)計(jì)自己的職場(chǎng)規(guī)劃2.設(shè)目標(biāo)，有時(shí)有.. |
| 建立融資規(guī)劃思維，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：李黎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)融資都有哪些常見的誤區(qū)？企業(yè)融資普遍存在的誤區(qū)和面臨的困難“資管新規(guī)”沖擊私募的LP供應(yīng)案例：HOMWO案例：俏江南二、.. |
| 生產(chǎn)一線主管工作計(jì)劃與改善能力提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一線主管系統(tǒng)性思維能力提升什么是企業(yè)的一線管理者管理的定義：整合組織各項(xiàng)資源，通過他人，達(dá)成組織目標(biāo)的過程一線主管的價(jià)值：改變現(xiàn)狀！解決問題！達(dá)成目標(biāo)！結(jié)果負(fù)責(zé).. |
| 管理者核心能力提升系列課程 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、情景領(lǐng)導(dǎo)力之：管理者的職業(yè)素養(yǎng)、管理定位一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：用力·用情·用心■ 案例分析：有關(guān)付出與回報(bào)的兩種職.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、構(gòu)建職業(yè)化新思維方式1. 職業(yè)勝任力的四大核心要素(CASK)- 職業(yè)意識(shí)- 工作態(tài)度- 能力技巧- 專業(yè)知識(shí)2. 討論：普通員工與職業(yè)化員工的區(qū)別- 任務(wù)導(dǎo)向- 績效導(dǎo)向3. 職業(yè)素養(yǎng)決定企業(yè)成.. |
| 贏單六問 |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一天利用“團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)”法重點(diǎn)輸出：1.客戶采購流程分析 2.我們的銷售流程和體系 3.客戶畫像導(dǎo)論：理解何為大客戶銷售？1、兩個(gè)問題：銷售是一門藝術(shù)，還是一門科學(xué)？逃不出的二八.. |
| 項(xiàng)目管理與控制 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理項(xiàng)目的定義與特點(diǎn)項(xiàng)目管理發(fā)展歷史—偉大的項(xiàng)目=偉大的項(xiàng)目管理嗎？項(xiàng)目管理案例（近代項(xiàng)目管理經(jīng)典案例，我國項(xiàng)目管理經(jīng)典案例）討論：您經(jīng)歷過的最失敗的項(xiàng)目.. |
| 全面預(yù)算的編制與實(shí)施 |
| 主講老師：袁國輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 預(yù)算做不準(zhǔn)，怎么破（一）老板對(duì)預(yù)算的期望（二）預(yù)算為什么做不準(zhǔn)（三）計(jì)劃、預(yù)測(cè)、預(yù)算的異同（四）企業(yè)不同發(fā)展階段預(yù)算的重點(diǎn)第二部分 預(yù)算原則與理念（一）預(yù)算的作用（二）如何理解全面預(yù)算（三）全面.. |
| 商務(wù)PPT設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、首頁P(yáng)PT設(shè)計(jì)1）大圖型頁面制作（涉及功能： 插入文字、圖形、圖片；插入矩形和圓形、設(shè)置半透明色 設(shè)置字體變形效果；圖片增強(qiáng)工具；利用過渡色虛化圖片邊緣；利用1:0.6的黃金分割比例，制作大型PPT封面）2）多圖型封面制作（.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與實(shí)施 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：游戲?qū)耄簣?bào)數(shù)游戲一、情境案例模擬操作：業(yè)務(wù)訓(xùn)練營項(xiàng)目1、情境介紹2、任務(wù)啟動(dòng) 制定工作目標(biāo)及工作流程 羅列工作任務(wù)、方法和資源 3、討論：項(xiàng)目執(zhí)行中的問題點(diǎn) .. |
| 卓越管理者深度修煉 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：卓越管理者深度修煉：從思維到行為的轉(zhuǎn)變1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？2.管理的三次升級(jí)指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）1)科學(xué)管理—理事2)關(guān)注于人—管人.. |
| 管理人員角色認(rèn)知 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 領(lǐng)悟工坊項(xiàng)目管理沙盤模擬課程時(shí)間安排 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容 開始時(shí)間 結(jié)束時(shí)間 學(xué)習(xí)要點(diǎn)開篇課程導(dǎo)入 9：00 10：30 1.項(xiàng)目管理的定義和特點(diǎn)2.項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別3.企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目執(zhí)行的思考（小組研討）運(yùn)行沙盤第一階段 10：00 11：00 1.沙盤模.. |
| 沖突管理與高效溝通管理 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者決策思維與問題沖突成本管理※啟示解析：看見山的一面是否等于看到山的全面？見山一面不等于全面※管理應(yīng)用：看問題如何系統(tǒng)思考，抽絲剝繭，層層深入一、管理者具備的決策系統(tǒng)思維1、 認(rèn)知系統(tǒng)的構(gòu)建要素2、 系統(tǒng).. |
| 發(fā)揚(yáng)五四精神 做新時(shí)代的建設(shè)者 |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四精神喚醒青年1.五四精神的劃時(shí)代價(jià)值2.陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng)3.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播4.青年毛澤東的成長.. |
| 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章數(shù)字幣產(chǎn)生1.比特幣底層加密算法原理 2.比特幣交易單產(chǎn)生與驗(yàn)證原理 3.區(qū)塊鏈生成與驗(yàn)證 4.比特幣優(yōu)缺點(diǎn) 5.比特幣底層技術(shù)區(qū)塊鏈逐漸得到廣泛應(yīng)用 第二章區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展1.技術(shù)突破超預(yù)期，巨頭大幅.. |
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