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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 先鋒督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．銷售核心模型1.從動(dòng)因到分享的消費(fèi)者心理路徑（案例：FILA聯(lián)名款分析）2.從成交到轉(zhuǎn)介的銷售結(jié)果模塊（案例：一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系）3.從吸引力到口碑力的四維銷售能力（案例：門店會(huì)員管理十問(wèn)）4.從渠道拓客到口碑推進(jìn).. |
| 人才性格識(shí)別與團(tuán)隊(duì)性格匹配 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：學(xué)習(xí)“性格識(shí)別與性格匹配”課程的價(jià)值和意義1.探究性格心理的價(jià)值：明晰自我通達(dá)他人改善關(guān)系提升績(jī)效2.企業(yè)管理者為什.. |
| 透過(guò)阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建 |
| 主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)是一部有歷史的書1、了解培訓(xùn)發(fā)展史國(guó)外發(fā)展史四個(gè)階段培訓(xùn)雛型的形成真正意義的培訓(xùn)2、培訓(xùn)行業(yè)在國(guó)內(nèi)發(fā)展演變過(guò)程國(guó)內(nèi)發(fā)展的4個(gè)階段&.. |
| 降低溝通成本，減少企業(yè)內(nèi)耗 一通百通——職場(chǎng)溝通技巧 |
| 主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職場(chǎng)溝通的基礎(chǔ)是什么？1、職場(chǎng)高效溝通6要素明確溝通目的 明確溝通對(duì)象 掌握溝通時(shí)間 知悉溝通.. |
| 標(biāo)準(zhǔn)化前提下全裝修住宅項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理 |
| 主講老師：胡治明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程提綱】第一天上午第一節(jié)課：第一章：2020年最新住宅精裝產(chǎn)品體系解析第一節(jié)：全裝修住宅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與產(chǎn)品分類；第二節(jié)：2.0~4.0住宅精裝系統(tǒng)的構(gòu)成及產(chǎn)品體系解析；第三節(jié)：標(biāo)桿房企對(duì)住宅精裝系統(tǒng)最新產(chǎn)品及.. |
| 推倒部門墻—跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：趙海云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通的基本概念1. 何謂溝通2. 溝通的作用與重要性3. 溝通的過(guò)程4. 溝通的種類互動(dòng)：畫圖游戲第二講：影響溝通的障礙一、影響溝通的5種個(gè)人障礙1. 地位的差異2. 信息的可信度3. 認(rèn).. |
| 跟貝爾賓學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：賴泓杉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的診斷第二章高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的人員要求第四章 深入了解貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色第五章 認(rèn)知自我，了解伙伴，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)第六章 挑選完美團(tuán)隊(duì)第七章 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的診斷與提升方案第八章 改善團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作.. |
| 新產(chǎn)品設(shè)計(jì)及上市策略制定技能提升訓(xùn)練營(yíng)大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新產(chǎn)品開發(fā)的涵義一、為什么要開發(fā)新產(chǎn)品？1、新產(chǎn)品開發(fā)的重要意義2、新產(chǎn)品開發(fā)的主要障礙3、新產(chǎn)品的含義二、新產(chǎn)品開發(fā)的組織1、產(chǎn)品經(jīng)理2、新產(chǎn)品經(jīng)理3、新產(chǎn)品開發(fā)部4、新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組.. |
| 三維溝通術(shù) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)認(rèn)知提升練習(xí)：你會(huì)跟誰(shuí)一起......（直覺(jué)練習(xí)）一、溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題體驗(yàn)活動(dòng)：合作運(yùn)水討論反思：是什么制約了我們的成功？職能部門與業(yè)務(wù)部門的.. |
| 工業(yè)品渠道創(chuàng)新 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：工業(yè)品渠道布局與規(guī)劃一、工業(yè)品渠道的設(shè)計(jì)與選擇1.工業(yè)品渠道的主要功能有哪幾種？2.工業(yè)品渠道開發(fā)的整體策略1)工業(yè)品渠道的寬度設(shè)計(jì)2)工業(yè)品渠道的廣度設(shè)計(jì)計(jì)3)工業(yè)品渠道的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)4)工業(yè)品各種渠道.. |
| 新基建在電力領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新基建與數(shù)字經(jīng)濟(jì)關(guān)系1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建-重構(gòu)智能社會(huì)生產(chǎn)生活新模式4、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建的組成 .. |
| 融資擔(dān)保金融政策解讀 授課大綱 |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《融資擔(dān)保公司監(jiān)督管理?xiàng)l例》解讀（一）條例實(shí)施背景（二）條例解讀1、法律級(jí)別提升為行政法規(guī)，約束力也得到提高2、目的為“支持普惠金融發(fā)展，促進(jìn)資金融通，規(guī)范融資擔(dān)保公司的行為，防范風(fēng)險(xiǎn)”3.. |
| 推倒部門墻－跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：——如何達(dá)成管理的共識(shí) ——高效溝通的好處 ——科學(xué)的認(rèn)識(shí)溝通第1單元 跨部門協(xié)作的障礙及根源 1.1 何謂跨部門溝通？為何溝而不通？.. |
| 解決方案式銷售技巧 |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷售理念1. 銷售工作成功的最關(guān)鍵要素是什么？2. 什么可以幫助我們真正提升銷售業(yè)績(jī)？第二講：銷售心態(tài)1. 什么樣的銷售心態(tài)才能保持持久的戰(zhàn)斗力？2. 銷售人員應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？3. 銷售人員在銷售過(guò).. |
| 制造的價(jià)值：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邁向工業(yè)4.0 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：從中美貿(mào)易戰(zhàn)看中國(guó)制造2025一、工業(yè)4.0：重構(gòu)未來(lái)的制造體系工業(yè)4.0：以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命智慧工廠與智能生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)云、面向服務(wù)的工廠布局與數(shù)據(jù)架構(gòu)CPS信息物理系.. |
| 稅改背景下的企業(yè)的財(cái)務(wù)與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)“營(yíng)改增”節(jié)稅策略及風(fēng)險(xiǎn)管控 1、 企業(yè)“營(yíng)改增”節(jié)稅策略及風(fēng)險(xiǎn)管控2. “營(yíng)改增”前稅務(wù)機(jī)關(guān)會(huì)做什么？3. 過(guò)渡時(shí)期，服務(wù)業(yè)&ld.. |
| 理內(nèi)展外 |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一:中小企業(yè)企業(yè)為什么融資難？1、融資環(huán)境2、融資需求3、融資理念4、融資方式5、融資背景6、融資準(zhǔn)備「案例解讀」「現(xiàn)場(chǎng)演練」模塊二:中小企業(yè)企業(yè)融資類型有哪些？1、外部融資（1）間接.. |
| 卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.問(wèn)：燕鵬飛老師的PTT課程怎么樣？答：燕鵬飛老師2000年開始就同楊思卓、周平等一起研究PTT，并成功將該套課程在國(guó)內(nèi)落地并是早期到香港參加PTT認(rèn)證講師之一。2.問(wèn)：國(guó)際版PTT是4天的課程，現(xiàn)在怎么就兩天，會(huì)不會(huì)時(shí)間太短.. |
| 授課技巧與課程開發(fā)落地項(xiàng)目 （7.5天 三階段） |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位師者：傳道，授業(yè)，解惑也有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要？內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)-放大-延伸-回饋1、培.. |
| TTT——培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)之路 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：精彩呈現(xiàn)一，引入：培訓(xùn)師應(yīng)該是什么樣子？二，說(shuō)的精彩——你會(huì)當(dāng)眾表達(dá)嗎？a)魅力聲音打造b)優(yōu)雅形體展示c)邏輯表達(dá)技法d)生動(dòng)表達(dá)要素e)衣著配飾推薦f)心態(tài)氣場(chǎng)修煉.. |
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