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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 思維創(chuàng)新與管理實(shí)踐 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 認(rèn)識系統(tǒng)和系統(tǒng)思維討論：西方人的“還原論”和中國人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點(diǎn) “見樹”更要&ldq.. |
| 督導(dǎo)速修の標(biāo)準(zhǔn)化店務(wù)流程 |
| 主講老師：劉恒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：以實(shí)操落地的形式授課，分解到每一個具體動作及語言模板，結(jié)合現(xiàn)場演練。整個學(xué)習(xí)過程采用分組PK形式進(jìn)行，穿插團(tuán)隊士氣展示、才藝展示環(huán)節(jié)，全程導(dǎo)入家庭、學(xué)校、軍隊、宗教精髓文化，讓學(xué)員感同身受體驗(yàn)團(tuán)隊的凝聚力、學(xué)習(xí)力、戰(zhàn)斗力、生命力.. |
| 全腦溝通技巧與解決問題方法 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方法第一天 上午 第一部分：全腦思維溝通方法 1.四種不同的自己；2.四種思維模式特征及識別線索； 3.識別他人的思維模式； 4.調(diào)整適應(yīng)他人的思維模式進(jìn)行溝通；1.熱身活動：你是如何介紹自己的； .. |
| 人際溝通交流關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人際交流的三重境界1．用嘴說（1）只說自己想說的，不說別人想聽的（2）語無倫次，毫無邏輯（3）缺乏主導(dǎo)，交流無結(jié)果2. 用心說（1） 用心說的本質(zhì)是心懷他人、理智溝通 （2） 用心說的三個要求 .. |
| 中國書法－理解中國美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&.. |
| “新基建”相關(guān)政策解讀與工程企業(yè)應(yīng)對政策 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“新基建”的緣起及產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇是什么？1、中國是基建狂魔，基建過剩了嗎？以往的基建成就與美日英法德等發(fā)達(dá)國家對比2、新基建“新”在何處：.. |
| 發(fā)展供應(yīng)鏈金融與增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈可控 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：供應(yīng)鏈托起了怎樣的人類社會？一、到底什么是人類社會的供應(yīng)鏈？1、供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?、我們?yōu)槭裁磿枰?、供應(yīng)鏈對制造業(yè)的重要性二、供應(yīng)鏈管理與時代發(fā)展的差距1、我國供應(yīng)鏈管理的風(fēng)險和短板2、互聯(lián)網(wǎng)與.. |
| 分股合心，實(shí)踐創(chuàng)新 |
| 主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、股權(quán)到底是什么？1、股東的核心權(quán)利2、股權(quán)的六條生命線維護(hù)大股東地位的三條線保護(hù)小股東權(quán)益的三條線3、從一場股權(quán)戰(zhàn)爭看股權(quán)設(shè)計案例：由股權(quán)引發(fā)的中國首富之企業(yè)多層面爭奪戰(zhàn)二.. |
| 逆商AQ的管理及提升 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職業(yè)發(fā)展三Q一、認(rèn)識職場AQ力量1、逆商與情商2、逆商與智商3、逆商與健商4、如何突破自己的職業(yè)逆商二、認(rèn)識逆境1、人生逆境的四個層次2、不同的人對待逆境不同的反應(yīng)3、樂觀主義與悲觀主義.. |
| 思想品德教育 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：職業(yè)素養(yǎng)一、老問題新回答1.我會什么 2.我能干什么 3.我干的怎么樣 4.我給企業(yè)帶來的是什么 5.我的收獲是什么，離我的目標(biāo)又近了多少？二、中高層管理人員的9大能力1.須具備劇烈的責(zé)任心與積極.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代）2、什么是創(chuàng)新？1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新2）從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1）普適化2）崗位化3）實(shí)踐化4.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代）2、什么是創(chuàng)新？1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新2）從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1）普適化2）崗位化3）實(shí)踐化4.. |
| 管理演練場——新時代高效執(zhí)行力打造訓(xùn)練 |
| 主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前學(xué)員執(zhí)行能力測評（2022測試題），課后增加訓(xùn)后執(zhí)行能力測評導(dǎo)入：受訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行力案例整體引言：1）開課亮劍——企業(yè)/團(tuán)隊成功的方程式、員工績效方程式=F（知、愿、能、行）2）小組活動&mdas.. |
| “關(guān)鍵對話”之溝通情境訓(xùn)練 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY 1模塊一、開篇――課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)溝通和管理知識的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討自身問題并有突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影᠊.. |
| 創(chuàng)建合伙人事業(yè)共同體—動態(tài)員工持股制度設(shè)計 |
| 主講老師：于彬彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、合伙制是必然選擇歷朝歷代的“合伙人”現(xiàn)代官僚機(jī)構(gòu)與政黨合伙人制度與薪酬分配體系關(guān)系企業(yè)合伙人的五個層級合伙人.. |
| 做成功的職業(yè)生涯管理者（可分管理者篇/員工篇） |
| 主講老師：戴雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理為什么我們需要職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧᠋.. |
| 擁抱情緒 陽光心態(tài) |
| 主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三部曲之一：情緒的輪回1、討論：情緒列表？處理情緒的習(xí)慣？32個面孔2、情緒的誤區(qū)身體頭腦行為3、情緒處理的慣常方法&#.. |
| 構(gòu)建銀行極致體驗(yàn)服務(wù) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)知極致體驗(yàn)服務(wù)1.競爭從何而來？人性的需求期望與需求外界的壓力2.極致體驗(yàn)服務(wù)的四個誤解崗位職責(zé)=工作本質(zhì)？員工很難自發(fā)自.. |
| 卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 自我管理【12H】第一章：管理者角色認(rèn)知與個人影響力【6H】本單元培訓(xùn)目的：了解管理者的角色與思維模式，應(yīng)該具備的職業(yè)化技能、職業(yè)化態(tài)度和正確的工作管理理念。1、對管理的理解，管理者要懂得分配資源，提供服務(wù)2、.. |
| 構(gòu)建企業(yè)股權(quán)激勵體系及節(jié)稅籌劃 |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子（含案例）第一節(jié) 公司股權(quán)激勵的作用與風(fēng)險1、使用“股權(quán)激勵”工具管理的動因2、非上市公司實(shí)施“股權(quán)激勵”的五大目的3、非上市企業(yè)股權(quán)激勵操作八要領(lǐng)4、股權(quán)激勵方案.. |
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