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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 人才培育，人力增值 華為公司培訓(xùn)體系建設(shè)與管理借鑒 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、華為公司的培訓(xùn)定位與戰(zhàn)略導(dǎo)向1、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題分析2、華為培訓(xùn)發(fā)展與現(xiàn)狀華為人力價值觀華為人力資源大廈華為培訓(xùn)發(fā)展歷程3、華為培訓(xùn)的戰(zhàn)略定位᠕.. |
| 創(chuàng)新思維，合作共贏 商務(wù)談判策略與談判技巧 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、談判的概念與談判方法1、談判的概念談判的定義談判的三個要素談判的四個特征2、原則談判法原則談判法的定義原則談判法的四個基本要.. |
| 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)定位 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：新員工角色轉(zhuǎn)換及不敬業(yè)現(xiàn)象本章目的1、了解大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的角色轉(zhuǎn)變以及新角色重新定位；2、了解新員工各種不敬業(yè)的現(xiàn)象對個人及對企業(yè)造成的傷害；3、了解一個才畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后最有可能的成長空間；4、仔.. |
| 超級思考力——問題分析與解決能力實戰(zhàn)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：海天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：問題描述1. 明確企業(yè)要解決的基本問題2. 具體的、有內(nèi)容的描述問題3. 清楚列示問題涉及的各方面信息第二步：問題的分解一、為何要進(jìn)行分解1. 分解是提出假設(shè)的基礎(chǔ)1）提出假設(shè)2）搜集資料3）.. |
| 人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間安排 第1天上午 教學(xué)方式（主要） 講解+活動+案例+討論+視頻課程主題 出發(fā)：概念篇隱性經(jīng)驗顯性化：設(shè)計篇01 階段性成果 《課程規(guī)劃藍(lán)圖》（初稿）出發(fā)：概念篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化概念篇01.. |
| 五步成課——微課設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例引入：崩潰的財務(wù)案例第一講：微課的概念與特點一、微課在企業(yè)中的應(yīng)用特點1. 不受限制2. 永久保存3. 傳播快捷4. 人人可作案例：疫情期間的安全培訓(xùn)課程二、微課的特點及呈現(xiàn)形式1. 微課的三個特.. |
| 三農(nóng)金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新與風(fēng)險管理 |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、鄉(xiāng)村農(nóng)戶市場開拓渠道及方法1、農(nóng)戶市場獲客渠道獲客營銷之太極真意：沾哪打哪之粘哪營銷哪兒根據(jù)商業(yè)銀行信貸產(chǎn)品五要素進(jìn)行差異化的精準(zhǔn)營銷獲客根據(jù)存量客戶的經(jīng)營行為特征和消費行為偏好進(jìn)行精準(zhǔn)營銷獲客依靠更加便捷的支付.. |
| 是什么影響了我---即興演講 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 常態(tài)下語言表達(dá)與演講的區(qū)別1、要素不同：在職場或生活中，常態(tài)下語言表達(dá)突出“穩(wěn)清活厚”四個要素，講的成分高。公眾演講突出的“理事情趣”四個維度，演的成分高；2、形式不.. |
| 邏輯思考力 ——像頂尖咨詢顧問一樣思考 |
| 主講老師：段小鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 認(rèn)知篇：認(rèn)識邏輯思考力(一)案例研討：MBA面試中的社會熱點話題(二)邏輯思考常見的問題2 方法篇：頂尖咨詢顧問邏輯思考武器(一)邏輯思考的兩個維度1)案例研討：廣度VS深度2)思考的4大誤區(qū)：慣性思維、陷入.. |
| IE-工業(yè)工程實操訓(xùn)練 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：IE工業(yè)工程概述與發(fā)展1、IE的起源與工作范疇2、 企業(yè)對IE的職能定位3、 如何識別生產(chǎn)的七大浪費二、IE方法之一---生產(chǎn)流程分析與作業(yè)程序分析1、生產(chǎn)流程分析的目的與作用2、生產(chǎn)流程分析步驟3、生產(chǎn).. |
| 財務(wù)組織架構(gòu)的設(shè)計 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務(wù)部門能創(chuàng)造公司價值嗎？二、財務(wù)的核心流程三、構(gòu)建科學(xué)合理的帳務(wù)體系四、如何構(gòu)建風(fēng)險管理控制體系五、財務(wù)部門的類型六、帳務(wù)型財務(wù)部的崗位七、帳務(wù)型財務(wù)部的缺陷八、控制型財務(wù)部的優(yōu)點與標(biāo)準(zhǔn)九、控制型財.. |
| 技術(shù)止損止盈課程 |
| 主講老師：曹啟偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：技術(shù)止損止盈課程（針對有技術(shù)分析基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)期4—8課時）A. 學(xué)習(xí)完整有效的技術(shù)止損模式；B. 學(xué)習(xí)完整有效的技術(shù)止盈模式；通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)止損止盈，做到以小博大、永不被套、長期穩(wěn)健獲利。.. |
| 多維操盤——園區(qū)片區(qū) |
| 主講老師：郭巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：園區(qū)標(biāo)桿企業(yè)及開發(fā)流程介紹一、園區(qū)發(fā)展歷程及典型標(biāo)桿企業(yè)分析1. 1978年-招商蛇口工業(yè)園“三來一補(bǔ)”-中國平安、中國中集、招商銀行2. 1980年-中關(guān)村科技園“華夏硅谷、陳春.. |
| 品牌課程P03 畫出你的商業(yè)模式 |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)建團(tuán)隊1、破冰，自由交流，互相熟悉2、創(chuàng)始人演講，組建團(tuán)隊3、合伙人團(tuán)隊深度交流，確定組織構(gòu)架，決策機(jī)制4、合伙人團(tuán)隊采訪，評分PK二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)如何組建核心團(tuán)隊－1、核心團(tuán)隊人員畫像－2、核心團(tuán)隊常見的.. |
| 2019年減稅降費新政下的稅務(wù)稽查新風(fēng)險及應(yīng)對 |
| 主講老師：韓雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2.一、 2019年稅務(wù)稽查形勢分析及風(fēng)險防控 1.2019你那減稅降費政策背景、發(fā)展方向及對企業(yè)的影響2.2019年稅務(wù)稽查的方向、重點領(lǐng)域及風(fēng)險點3.新征管環(huán)境下雙隨機(jī)+國地稅合并+金稅三期+大數(shù)據(jù)分析稅務(wù)稽查新手段.. |
| 招聘管理實務(wù)與面試技術(shù)____幫助業(yè)務(wù)部門找到對的人 |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1．招聘與面試知識簡介招聘與面試在整個人力資源體系中的重要作用了解你的需求（是否真的需要招聘）內(nèi)部招聘與外部招聘2．招聘前的準(zhǔn)備工作招聘原則的確定&.. |
| “六步入微”課程大綱(兩天版) |
| 主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：課前的翻轉(zhuǎn)課堂 啟動時間：課前一周1、主題微課學(xué)習(xí) 目標(biāo)：幫助學(xué)員提前預(yù)習(xí)企業(yè)微課的相關(guān)內(nèi)容，配套我方同名出版書籍2、課程素材準(zhǔn)備目標(biāo)：幫助學(xué)員準(zhǔn)備企業(yè)微課制作資料包（包括圖片、文字、視頻、音頻等）；.. |
| 大財務(wù)，新未來 |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：企業(yè)財務(wù)管理新環(huán)境和新問題1、外部環(huán)境的變化16-1宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及趨勢16-2財稅改革給企業(yè)發(fā)展的實際困惑2、內(nèi)部環(huán)境的需求2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型對財務(wù)管理的需求2-2企業(yè)財稅風(fēng)險處理對財務(wù)管理的需求3、新環(huán).. |
| 精益班組長的七項修煉 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 班組長的定位第1節(jié) 從員工到班組長的角色轉(zhuǎn)變第2節(jié) 班組長的主要職責(zé)第二講 經(jīng)濟(jì)型班組第1節(jié) 成本精算第2節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)成本第3節(jié) 價值鏈第三講 和諧班組第1節(jié) 以和諧化解沖突第2節(jié) 以公平協(xié)調(diào)利益.. |
| 演講的18分鐘 打造屬于你的TED時刻 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 應(yīng)用“黃金圈法則”打造屬于你的TED演講第一問：“為什么講”（傳遞給予的信念）演講者的起心動念決定演講的效果。在設(shè)計演講稿時，演講者追本溯源，訴諸于表達(dá)自己對于演講意義.. |
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