當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 全面預(yù)算管理課件提綱 |
| 主講老師：肖舒月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）預(yù)算管理的主要內(nèi)容1、預(yù)算管理的主要內(nèi)容（1）預(yù)算的特征（2）預(yù)算在整個(gè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程的作用（3）成功的預(yù)算編制的特征（4）全面預(yù)算管理：2、預(yù)算的分類3、預(yù)算體系4、預(yù)算工作的組織5、全面預(yù)算管.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理與組織賦能 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例：中國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)區(qū)制改革的啟示一、展望未來(lái)：數(shù)字時(shí)代對(duì)組織提出了哪些新要求？1、未來(lái)社會(huì)的三大趨勢(shì)2、人與組織關(guān)系的變化案例：海爾的組織創(chuàng)新探索3、組織越來(lái)越關(guān)注的焦點(diǎn)：人力資本回報(bào)率研討：人力資源回報(bào)率計(jì)算.. |
| 職業(yè)化心態(tài) |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)人的第一素質(zhì)要求 一、優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 1. 優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)? 2. 態(tài)度、能力,哪一個(gè)更重要? &ens.. |
| 演講致勝—結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情境力—結(jié)構(gòu)化思維的四大原則視頻觀摩：《贏在中國(guó)》路演視頻一、結(jié)構(gòu)性思維的四大原則1. 論：結(jié)論先行案例分析：口頭匯報(bào)時(shí)如何抓住重點(diǎn)，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？情景演練：會(huì)議安排工作匯報(bào)（從繁冗復(fù)雜到簡(jiǎn)潔高效.. |
| 高效說(shuō)服——結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧 |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者公眾表達(dá)常見的困惑1. 互動(dòng)分享 寫下自己的困惑2. 管理者公眾表達(dá)常見的三類問(wèn)題3. 公眾表達(dá)的三個(gè)目標(biāo)二、有備無(wú)患——公眾表達(dá)前的準(zhǔn)備1. 公眾表達(dá).. |
| 企業(yè)文化落地50問(wèn) |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么是企業(yè)文化？一、四種關(guān)系1.變量關(guān)系（文化-分工與協(xié)作-績(jī)效）2.取舍關(guān)系（選擇與放棄，做與不做）3.自律與他律關(guān)系（內(nèi)心與行動(dòng)習(xí)慣的沖突）4.公司與個(gè)人關(guān)系（利益分配與競(jìng)爭(zhēng)觀、用人觀）二、實(shí)踐中.. |
| 跨部門溝通與沖突管理 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程 |
| 主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、什么是團(tuán)隊(duì)案例分析：乘坐同一航班的人是不是團(tuán)隊(duì)？二、團(tuán)隊(duì)的三大特征思考主動(dòng)合作小組互動(dòng)：在沙盤模擬當(dāng)中，如.. |
| 結(jié)構(gòu)思考力_高效溝通與表達(dá) |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1.為什么需要結(jié)構(gòu)性思維?2.什么是結(jié)構(gòu)性思維得基石?3.Exercise: 結(jié)構(gòu)性思考改善溝通效果。第二章: 基于目標(biāo)定主題1.為什么要先亮出主題?2.設(shè)定目標(biāo)ABCD原則3.包裝主題.. |
| 建筑業(yè)不同業(yè)務(wù)模式下的成本控制及涉稅風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建筑施工企業(yè)的不同業(yè)務(wù)模式1、包工包料施工承包模式2、清包工模式3、甲方供材模式4、EPC模式5、PPP+EPC模式二、建筑業(yè)不符合規(guī)定的稅前列支風(fēng)險(xiǎn)分析1、不合規(guī)發(fā)票列支1）、臨時(shí)工工資、勞務(wù)派遣工.. |
| 煙草企業(yè)內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是內(nèi)部控制？缺乏內(nèi)部控制的原因分析1、內(nèi)部控制及建筑業(yè)內(nèi)控現(xiàn)狀2、內(nèi)部控制整合框架包括哪些內(nèi)容？3、內(nèi)部控制的核心觀念4、內(nèi)部控制的局限性-成本效益原則5、內(nèi)部控制的深度與管理成本的平衡二、內(nèi)部控制的實(shí)質(zhì).. |
| 跨部門溝通與協(xié)作執(zhí)行 |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通的正確認(rèn)知—溝是行為，通是結(jié)果一、關(guān)于職業(yè)化溝通與閑聊的區(qū)別1.內(nèi)容區(qū)別2.對(duì)象區(qū)別3.目的區(qū)別二、關(guān)于溝通的概念 1.溝通：溝是動(dòng)作，通是結(jié)果2.溝通的三大要素：表達(dá) 傾聽 反.. |
| 國(guó)學(xué)通論——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華 |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要學(xué)國(guó)學(xué)？1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(本課綱下面面稱“國(guó)學(xué)”)是中華智慧發(fā)展的永恒基礎(chǔ)和源泉，積淀了中華民族最深沉的精神追求，是我們生生不息，創(chuàng)造日新的豐厚沃土。2.朱自清先生說(shuō)過(guò)，一個(gè)有相當(dāng)教育的國(guó).. |
| OFFICE三劍客在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 WORD商務(wù)排版 （3小時(shí)）(一)開胃小菜——這些技巧你要懂長(zhǎng)篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容文檔格式混亂不要急，小圖標(biāo)快速幫.. |
| 科工類企業(yè)品牌建設(shè)與推廣 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：品牌概述1.品牌是客戶所認(rèn)知的總和2.品牌的核心真相：就是展示美3.品牌的知名度、美譽(yù)度、忠誠(chéng)度4.品牌建設(shè)的四個(gè)坑 5.品牌運(yùn)營(yíng)的四性四有6.標(biāo)識(shí)與品牌的關(guān)系；7.品牌與產(chǎn)品、渠道的關(guān)系8... |
| 銀行新精英職場(chǎng)禮儀塑造 |
| 主講老師：何慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié):打造職場(chǎng)禮儀規(guī)范，塑造銀行禮儀形象 禮儀就是情商的智慧，也是尊重的外在體現(xiàn)，職場(chǎng)環(huán)境中，如何正確的接人待物，展現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)，以及代表企業(yè)形象？本課程理論：情商+禮.. |
| 溝通破壁——跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)跨部門溝通一、跨部門溝通的重要性1. 職場(chǎng)的成功70%取決于溝通2. 管理者的溝通水平?jīng)Q定了其管理水平3. 跨部門溝通的成敗直接決定企業(yè)的效率案例：通天塔、失修的衛(wèi)生間、車間零件問(wèn)題二、跨部門溝通障礙.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融和商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳盛東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門模塊一：開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之門1.案例：從阿里貸款故意隱藏的一個(gè)數(shù)字說(shuō)起2.阿里貸款的密碼解剖3.網(wǎng)絡(luò)金融之門4.結(jié)構(gòu)定律模塊二：互聯(lián)網(wǎng)金融概述1.概念2.互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn).. |
| 5S+2S與目視管理實(shí)戰(zhàn)——現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善的殺手锏 |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5S+2S推行的目的與意義◆ 5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程 ◆ 5S+2S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 ◆ 5S+2S管理八大作用和具體目的 ◆ 5S+2S與現(xiàn)場(chǎng)管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系◆ 5S的三大支柱.. |
| 行業(yè)VIP客戶主題沙龍 |
| 主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一 宴道與談資國(guó)人的餐桌上有規(guī)矩、禮儀、品位，也有人情、世故、文化、人性……中餐風(fēng)格解讀——讓的文化西餐風(fēng)格解讀—&mda.. |
| 新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 ——基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用（二）.. |
|
|
