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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
給自己一個定位——職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)
主講老師:鄧玉金   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:1、 職業(yè)生涯的基本認知 互動:職業(yè)生涯的困惑研討 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)規(guī)劃的階段劃分 員工為什么要做個人職業(yè)生涯規(guī)劃 企業(yè)為什要做..
阿里巴巴黃金銷售五步法
主講老師:蒿淼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 銷售的本質(zhì)1 銷售到底在做什么?2 卓越的銷售和普通銷售的區(qū)別何在?3 體會專業(yè)和愛好者的區(qū)別二、 售前準備——Saleskits的準備1 不要做“裸奔”的銷售人..
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:
高績效團隊建設(shè)與管理
主講老師:蔣巍巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高績效團隊的表現(xiàn)與特征高績效團隊建設(shè)的5個要素(理論基礎(chǔ))現(xiàn)實工作中常見的若干問題講解什么樣的團隊才是高績效團隊(理論基礎(chǔ))分組及討論:我拿什么給你我的團隊二、高績效團隊建設(shè)的九個步驟與六導法管理團隊領(lǐng)導力形..
新生代員工管理
主講老師:馮芳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點1. 調(diào)查報告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求:薪酬、晉升、學習與成長、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長式管理到人性化管理2. 從被動管理到參與管..
終端門店-銷售導購技能培訓
主講老師:高海友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:銷售高手的認知特征一、 銷售中的客戶的心理模型: 說什么對方能動心?1. 客戶有什么統(tǒng)一的心理特征2. 不同客戶的個性心理特征是什么3. 客戶為什么總不知足?有知足的時候么?4. 客戶的決定同哪些心理有關(guān) ..
營銷業(yè)績提升訓練營
主講老師:陳培松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:客戶:業(yè)績提升的核心模塊一、新客戶獲?。涸黾邮袌龇蓊~模塊二、老客戶深挖:增加口袋份額模塊三、大客戶攻堅:增加增長份額模塊四、細分用戶群:優(yōu)化市場結(jié)構(gòu)模塊五、服務(wù)好客戶:培養(yǎng)忠誠用戶產(chǎn)品:業(yè)績提升的根基模塊一、..
疫情防控時期 ——幫扶企業(yè)政策解讀
主講老師:董曉蓮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 疫情防控時期企業(yè)幫扶政策措施匯總二、 疫情防控期間如何享受各項稅收優(yōu)惠政策1、 所得稅相關(guān)優(yōu)惠政策解讀及案例2、 增值稅和消費稅相關(guān)稅收優(yōu)惠政策解讀案例3、 個人所得稅相關(guān)稅收優(yōu)惠政策解..
留人留心——高價值員工激勵
主講老師:李曉艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:持續(xù)激勵的重要性1. 什么是激勵?2. 團隊的持續(xù)動力3. 滿意與動力的本質(zhì)區(qū)別4. 激勵與團隊文化的一致性第二章:什么讓員工獲得滿意1. 馬斯洛的需求層次理論2. 不同階段員工的需求層次3. 針..
高效能人士的七個習慣
主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一.積極主動的習慣1.對外界主動回應與消極回應的不同習慣案例1:人類與自然的兩種不同回應。案例2:生活中常見的兩種不同回應習慣案例3:職業(yè)生涯中的兩種不同回應習慣情景練習1:區(qū)分積極主動習慣與消極被動習慣情景練習..
FMEA MSA SPC三合一培訓
主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:FMEA1 課程總體介紹2 FMEA 改版的歷程➢ AIAG 和 VDA 協(xié)調(diào)標準的動機➢ 標準改進及新手冊特點➢ 新七步法概覽➢ 企業(yè) FMEA 整合..
設(shè)計思維及其應用
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子:面對創(chuàng)新的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、不創(chuàng)新,即淘汰二、設(shè)計思維方法介紹1、團隊破冰創(chuàng)新思維互動游戲:海盜分贓創(chuàng)新思維破冰活動:棉花糖挑戰(zhàn)2、理論分享..
基金營銷與資產(chǎn)配置實戰(zhàn)技巧
主講老師:寧宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:導入:基金投資的必要性與優(yōu)勢1.客戶的靈魂拷問:買基金到底能不能賺錢1)A股面臨的問題——客戶該如何投資?2)A股市場能否保持增長?投資基金還有機會嗎?3)A股市場的未來與基金投資的正確姿勢2..
商務(wù)禮儀——用細節(jié)加速成功
主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:禮儀的重要性:展示自己的第一張名片(一)禮儀的定義(二)禮儀的內(nèi)核1.同理心,心里有對方2.被尊重的感覺3.提供情緒價值(三)禮儀的作用1.國家名片/城市名片/企業(yè)名片/家族名片/個人名片(四)第..
崗位案例萃取與應用項目
主講老師:楊曉璐   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:項目前期定題線上輔導時間安排:項目開始前一周輔導內(nèi)容:案例命名方法、案例主題問題解析、案例主題優(yōu)化建議、培訓前期準備培訓形式:微信語音+PPT工具表單:《崗位案例萃取構(gòu)思模板》、《崗位案例萃取主題優(yōu)化匯總表》 ..
目標管理與計劃執(zhí)行
主講老師:楊棟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:目標管理認知一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化1. 各種成本上升的壓力2. 如何提高工作效率二、部分企業(yè)目標管理現(xiàn)狀1. 目標管理流于形式2. 員工感覺目標太高難于達成3. 目標管理對實際工作幫助不大4. 沒..
情緒管理與壓力控制
主講老師:李根穩(wěn)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 引發(fā)沖突的兩大導火索一、 思考:引發(fā)沖突的導火索之一:壓力二、 感悟:引發(fā)沖突的導火索之二:情緒三、 剖析:沖突是如何產(chǎn)生的?四、 案例+應用:西游記團隊之沖突管理之道五、 工具一:做好沖突管理的三大關(guān)鍵點..
大歷史視角下的自我管理
主講老師:吳建民   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 中華文明的意識形態(tài)1. 歷史的國學定位2. 國學體系的建立(經(jīng)史子集)3. 軸心時代的各文明(中華文明的位置)4. 中華文明的時空隧道5. 中華文明的意識形態(tài)發(fā)展第二模塊 歷朝歷代的概述1...
職業(yè)化素養(yǎng)提升
主講老師:吳昊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、職業(yè)素養(yǎng)修煉——喚醒職業(yè)化意識,自我覺察 (50min)小組破冰游戲互動1. 員工的職業(yè)化水平展現(xiàn)企業(yè)的社會實力2. 如何喚醒員工的職業(yè)素養(yǎng)——思維決定行為3. 自..
寫作能力--一塊重要的職場拼圖 ——企事業(yè)單位公文材料寫作全案通
主講老師:張建國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:職場寫作的底層邏輯(認識論角度)一、心中要有譜,下筆才有神:培養(yǎng)出寫材料的“感覺”來1、從網(wǎng)狀思維到線性表達的內(nèi)在規(guī)律;2、職場寫作的思維本質(zhì)就是“開”與&ldquo..
 
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