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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 教練式績效輔導(dǎo) |
| 主講老師：李小德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：績效教練的角色認(rèn)知與績效教練的原則目標(biāo)：理解績效教練的角色定位、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)績效的三大原則一、教練的角色定位二、績效的定義與公式三、績效教練的角色認(rèn)知四、績效教練的課程框架——GUIDE模.. |
| 破繭成蝶 中層角色定位與管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階課 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 角色覺醒：從業(yè)務(wù)高手到管理能手的蛻變本章探討如何從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砟苁帧Ｍㄟ^分析管理者的角色定位、基本職責(zé)和常犯錯誤，揭示管理者的核心不是“管”而是“賦能”。1. 何謂管.. |
| 人才驅(qū)動戰(zhàn)略：人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè) |
| 主講老師：張超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：人才盤點(diǎn)主題一、企業(yè)為什么要做好人才盤點(diǎn)工作1、企業(yè)不做/做不好人才盤點(diǎn)會造成哪些管理問題戰(zhàn)略機(jī)會，無人可用關(guān)鍵崗位，錯用庸才忽視基層，人才埋沒᠕.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)管理力提升與高績效團(tuán)隊打造 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：支行長目標(biāo)管理與營銷策略 （第一天）第一單元、傳統(tǒng)管理模式下的網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀1、銀行網(wǎng)點(diǎn)傳統(tǒng)管理模式分析指標(biāo)直接分到員工統(tǒng)籌性缺乏散兵作戰(zhàn)型網(wǎng)點(diǎn)管理者.. |
| 如何成為歐美企業(yè)的合格供應(yīng)商 |
| 主講老師：趙楠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 供應(yīng)商認(rèn)證的意義1. 合規(guī)性2. 質(zhì)量保證3. 流程正義案例：大型跨國企業(yè)的供應(yīng)商認(rèn)證案例二、 大型跨國企業(yè)一般供應(yīng)商認(rèn)證流程1. 供應(yīng)商接觸2. 企業(yè)資質(zhì)認(rèn)證3. 合規(guī)性認(rèn)證1) 受賄，禮品，.. |
| 九型人格測評與高效溝通 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：九型人格概述 1.為什么要學(xué)習(xí)九型人格2.九型人格極其發(fā)展歷史3.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4.學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)5.工具：九型人格測評（12分鐘）第二章：解讀九種性格能量——洞察不同.. |
| 銀行保密工作管理培訓(xùn) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 銀行保密工作內(nèi)容與商業(yè)秘密要求一、銀行保密內(nèi)容分類1、國家秘密2、銀行商業(yè)秘密3、單位工作秘密二、保密等級劃分1、絕密等級（商秘一級）2、機(jī)密等級（商秘二級）3、秘密等級（商秘三級）三、銀行.. |
| 銀行聲譽(yù)風(fēng)險管理與輿情危機(jī)處置 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 《銀行保險機(jī)構(gòu)聲譽(yù)風(fēng)險管理辦法》解讀一、聲譽(yù)風(fēng)險三大危害特征 1、造成機(jī)構(gòu)和行業(yè)重大損失2、市場大幅波動3、引發(fā)系統(tǒng)性風(fēng)險影響社會經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定的二、責(zé)任人劃分及追責(zé)1、責(zé)任人（1）董事會：最終責(zé)任（第.. |
| 數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力大師課（人力篇）—選育新生代，00后的招募與培養(yǎng) |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、吐槽大會，拋出招聘槽點(diǎn)1、吐槽主題1-簡歷篩選：現(xiàn)在可挑選的簡歷多嗎？•簡歷多了，合適的少了2、吐槽主題2-面試環(huán)節(jié)：您現(xiàn)在面試過程中，會不會經(jīng)常被95后、00后“反套路”，招到的不是你.. |
| 大數(shù)據(jù)應(yīng)用與用戶營銷模式 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)營銷體系變革一、大數(shù)據(jù)價值1、海量、多媒體樣本2、高速、多樣性3、真實(shí)、有價值二、大數(shù)據(jù)運(yùn)營中應(yīng)用1、市場分析2、產(chǎn)品定位3、用戶畫像4、調(diào)整運(yùn)營流程5、決策依據(jù)三、大.. |
| 商業(yè)銀行培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、引入：數(shù)字化時代對商業(yè)銀行培訓(xùn)工作的新認(rèn)知1. 創(chuàng)新沒有邊界2. 需求更加多元3. 能力要求疊加二、前瞻：從“一號位”角度解析培訓(xùn)工作1. 關(guān)注“點(diǎn)””.. |
| 商業(yè)銀行員工管理與激勵 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 環(huán)境：“拿著舊地圖，一定找不到新大陸”一、“烏卡時代”對員工管理帶來的新影響二、數(shù)字化時代給員工管理帶來的新變化1、數(shù)字化時代3個新特點(diǎn)2、員工管理2個新變化.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升管理效能的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：多變的職場生態(tài)圈1. 理解管理的含義1）傳統(tǒng)管理：通過他人，完成任務(wù)！ 2）現(xiàn)代管理：通過他人，積極主動，完成任務(wù)?。ㄓ绕溽槍π律鷨T工）課堂分享：您的管理屬于哪個層級的管理？現(xiàn)代管理需要管理者具備哪些技能？ .. |
| 職場充電站—員工職業(yè)發(fā)展溝通與輔導(dǎo) |
| 主講老師：鄧智飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章從生涯角度了解職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)發(fā)展基本概念1）職業(yè)發(fā)展全局圖2）職業(yè)發(fā)展的底層邏輯3）案例分析二、職業(yè)初期發(fā)展策略1）職場初期發(fā)展的主要問題及核心任務(wù)2）職場快速適應(yīng)轉(zhuǎn)換的要點(diǎn)工具1—能.. |
| 提速增效-PPT的那些事 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入篇1.1揭露匯報的面紗——尋根究源1.2讓PPT條理清晰——思路邏輯1.3專業(yè)可以看得見——配色方案二、基礎(chǔ)篇2.1哪里藏有作者的個人信.. |
| 溝通技巧提升 |
| 主講老師：董如峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本技術(shù)訓(xùn)練1、 如何聽別人才想說2、 如何說別人才想聽3、 如何拒絕不傷人第二部分：溝通中的向上管理1、 想管理中自我角色定位的誤區(qū)1.1 把自己當(dāng)作選民代表1.2 把自己當(dāng)作需要關(guān)照的孩子.. |
| 知行合一——打造團(tuán)隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：執(zhí)行不只是完成工作任務(wù)，還是一整套非常具體的行為和技術(shù)，能幫助公司和團(tuán)隊在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢。執(zhí)行是一種實(shí)踐，是戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是管理者的主要工作，管理者通過執(zhí)行的高度、深度、力度和效度，打造團(tuán)隊執(zhí)行.. |
| 《數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈》 構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)鏈為核心的數(shù)字化企業(yè) |
| 主講老師：白濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的底層邏輯是什么？1. 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境傳統(tǒng)增長模式與數(shù)字化增長模式數(shù)字化企業(yè)的未來出路產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)案例.. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：王經(jīng)理的管理困惑1、事事幫下屬擺平，員工依賴性越來越強(qiáng)，如何培養(yǎng)員工獨(dú)立工作的能力？2、總覺得團(tuán)隊之中無可用之才，如何能挖掘和激發(fā)員工的潛能？3、團(tuán)隊業(yè)績節(jié)節(jié)敗退，表揚(yáng)、批評都無效，如何有效激發(fā)員工的工作動力？.. |
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