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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 禮儀天下----有禮走遍天下 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：在現(xiàn)代社會(huì)，“以貌取人”是種常態(tài)而不再是貶義詞。決定第一印象的不單止是個(gè)人容貌，服裝發(fā)型、首飾鞋包也有重要的作用，更重要的是合乎場(chǎng)合大方得體的言行舉止。禮儀修養(yǎng)是人與人之間溝通的橋梁。優(yōu)雅的氣質(zhì)，得體的著裝以及用.. |
| 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA |
| 主講老師：楊家來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 術(shù)語(yǔ)1、測(cè)量系統(tǒng)2、分辨力、靈敏度 3、偏倚4、穩(wěn)定性5、線(xiàn)性6、重復(fù)性7、再現(xiàn)性8、GRR第二章 測(cè)量過(guò)程1、為什么我們需要測(cè)量數(shù)據(jù)2、我們對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)有什么期望3、為什么要進(jìn)行M.. |
| 項(xiàng)目型銷(xiāo)售與漏斗法流程管理 |
| 主講老師：李俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)工業(yè)品行業(yè)第二部分 工業(yè)品項(xiàng)目型銷(xiāo)售的定義及基本特征定義基本特征第三部分 當(dāng)前銷(xiāo)售管理中我們遇到的困惑第四部分 工業(yè)品項(xiàng)目型銷(xiāo)售與流程管理系統(tǒng)=.. |
| 《創(chuàng)新型人力資本開(kāi)發(fā)與管理》 |
| 主講老師：趙磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：–第一講、企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新型人才1.企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新之間的關(guān)系案例：企業(yè)持久利潤(rùn)來(lái)源于：企業(yè)創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)與開(kāi)發(fā)2.誰(shuí)是企業(yè)創(chuàng)新人才—如何創(chuàng)新型人才案例：某企業(yè)核心人才-創(chuàng)新人才的定義與分析方法介.. |
| 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需.. |
| 《職業(yè)素養(yǎng)修煉與商務(wù)禮儀》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1天 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè).. |
| 3小時(shí)，高效掌握 年終工作總結(jié)與述職報(bào)告 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【授課方式】線(xiàn)下學(xué)習(xí)：建議小班授課（30人內(nèi)），分組討論、情景模擬、案例分析…線(xiàn)上學(xué)習(xí)：線(xiàn)上學(xué)習(xí)工具：借助企業(yè)微信、騰訊會(huì)議、小鵝通、釘釘、等線(xiàn)上會(huì)議工具&#.. |
| 世界咖啡主持人認(rèn)證班 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色：1、專(zhuān)業(yè)研發(fā)：課程由世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父彼得·圣吉?jiǎng)?chuàng)建的國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)（SoL）的中國(guó)機(jī)構(gòu)—索奧中國(guó)（SoL China）團(tuán)隊(duì)研發(fā)，以《第五項(xiàng)修煉》理論為指導(dǎo)思想，融思維與方法于一體。2.. |
| 口才基礎(chǔ)訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：李光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 1 普通話(huà)訓(xùn)練 .. |
| 曾子熙老師-核心課程-商務(wù)演講與表達(dá)呈現(xiàn)技巧-像TED一樣演講 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-商務(wù)演講與表達(dá)呈現(xiàn)技巧-像TED一樣演講主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：TED演講為什么能夠風(fēng)靡全球？為什么不超過(guò)18分鐘的演講，平均點(diǎn)擊率卻超過(guò)百萬(wàn)次，甚至超過(guò)2500萬(wàn)次？為什么連比爾.. |
| TTT——打造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的六字法則 |
| 主講老師：李亮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：· 課程背景· 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)在我國(guó)興起20余年，早期一大批卓有風(fēng)格的大咖講師成為行業(yè)領(lǐng)軍人物，時(shí)至今日余威猶存，比如元老級(jí)的曾仕強(qiáng)、余世維，中生代李強(qiáng)、林偉賢，眾多老師功成名就，于是各路“大神.. |
| 大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)禮儀與工作技能提升 |
| 主講老師：覃艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言1、 現(xiàn)代金融市場(chǎng)的變化帶來(lái)的服務(wù)禮儀變革2、 顧客對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)認(rèn)知變化3、 銀行員工禮儀修養(yǎng)的必要性4、 現(xiàn)今金融市場(chǎng)對(duì)于大堂經(jīng)理崗位的戰(zhàn)略定位第一篇 大堂經(jīng)理的角色定位與崗位職責(zé)第一講 大堂經(jīng)理的角色.. |
| 員工在職培訓(xùn)之壓力管理 |
| 主講老師：邢航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)今社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)承擔(dān)著各種各樣的壓力。控制的好，會(huì)成為我們工作與生活中的動(dòng)力與助力，但是控制不好，將會(huì)嚴(yán)重阻礙我們的發(fā)展，甚至嚴(yán)重影響我們的工作，生活以及生理和心理健康。本課程將會(huì)在這方面給學(xué)員帶來(lái)指導(dǎo)和幫助。員工在職培訓(xùn)之壓力.. |
| 時(shí)間管理和高效溝通 |
| 主講老師：周?chē)?guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：以上為周?chē)?guó)華老師講授時(shí)間管理課程時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片《時(shí)間管理和高效溝通》課程大綱主講人：周?chē)?guó)華老師，授課聯(lián)系電話(huà)：13979191856一、 課程對(duì)象：各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位管理人員、新員工、黨員。二、 課程.. |
| Project軟件高級(jí)應(yīng)用與案例演練 |
| 主講老師：李騏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景本Project培訓(xùn)課程是office培訓(xùn)網(wǎng)特別為企事業(yè)單位創(chuàng)造的全新教學(xué)方案。怎么制作合理的計(jì)劃、最大化的利用資源、嚴(yán)格的成本控制、在實(shí)施過(guò)程中對(duì)進(jìn)度的把控等，在本課程中我們將了解與掌握如何利用Project相關(guān)功能來(lái)實(shí)現(xiàn).. |
| 合規(guī)管理基本原理 |
| 主講老師：孫健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：本課程對(duì)合規(guī)管理的內(nèi)涵、技術(shù)、要求、規(guī)范等范疇進(jìn)行了具體解讀，對(duì)合規(guī)管理的組織體系、流程、保障機(jī)制等進(jìn)行詳細(xì)的專(zhuān)題研究，讓政府部門(mén)、各類(lèi)企業(yè)了解合規(guī)管理的重要性、主要內(nèi)容。授課提綱：一、合規(guī)管理的緣起與趨勢(shì).. |
| 3P（職位、薪酬、績(jī)效）實(shí)踐落地三步法 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職位管理技巧1．人力資源管理3P之間的關(guān)系2．以職位優(yōu)化為目的的工作分析1)如何進(jìn)行工作飽和度分析2)如何進(jìn)行定崗定編3)如何通過(guò)工作寫(xiě)實(shí)來(lái)輔導(dǎo)員工正確地工作3．以工作標(biāo)準(zhǔn)化為目的的工作分析1)如何.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與匯報(bào)藝術(shù)（本土演練） |
| 主講老師：王致誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)：1. 用是結(jié)構(gòu)化思維，但采用本土化語(yǔ)言和案例，使得課堂更加生動(dòng)、貼近實(shí)際，闡釋中國(guó)企業(yè)獨(dú)特的政策環(huán)境、公文規(guī)范、經(jīng)營(yíng)秩序和交流溝通方法，特別是書(shū)面溝通方法。2.把結(jié)構(gòu)化思維直接變成更加實(shí)用的思維工具，指導(dǎo)學(xué)員如何應(yīng)用工.. |
| 專(zhuān)業(yè)店長(zhǎng) |
| 主講老師：楊大筠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1.店長(zhǎng)應(yīng)具備哪些方面的特質(zhì)？什么樣的店長(zhǎng)是合格的專(zhuān)業(yè)店長(zhǎng)？2.專(zhuān)業(yè)店長(zhǎng)的職責(zé)是什么？什么是專(zhuān)業(yè)店長(zhǎng)應(yīng)具備的核心能力？3.增加店面營(yíng)業(yè)額的四步曲是什么？提高店鋪業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素是什么？4.作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)店長(zhǎng)，應(yīng)如何.. |
| 責(zé)任心 |
| 主講老師：張連洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：做一名有責(zé)任心的人【課程簡(jiǎn)介】：不管你個(gè)人多么優(yōu)秀，多么成功，多么精明亦或者多么能干，你的企業(yè)及未來(lái)都系于你聘用的員工身上。說(shuō)得更夸張些，企業(yè)未來(lái)的命運(yùn)，實(shí)際上正操縱在公司最年輕的一群?jiǎn)T工手中。——盛田昭.. |
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