【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
1.讓學(xué)員深刻理解創(chuàng)新型人才的價值和作用，促進管理干部能夠主動開發(fā)、評價與激勵人才
2.協(xié)助學(xué)員掌握創(chuàng)新型人才的評價方法與人才開發(fā)的工具與流程
3.使學(xué)員了解創(chuàng)新型人才管理的注意事項與解決問題的思路

 – 第一講、企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新型人才

1. 企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新之間的關(guān)系

案例：企業(yè)持久利潤來源于：企業(yè)創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)與開發(fā)

2. 誰是企業(yè)創(chuàng)新人才—如何創(chuàng)新型人才

案例：某企業(yè)核心人才-創(chuàng)新人才的定義與分析方法介紹

3. 案例與交流

– 第二講  創(chuàng)新型人才的成長階段與管理促進措施

1. 企業(yè)中創(chuàng)新人才的特征與特質(zhì)分析

案例：創(chuàng)新基因的關(guān)鍵行為介紹

2. 創(chuàng)新人才開發(fā)的第一階段：核心人才的培養(yǎng)與開發(fā)

案例：人才四分法介紹

3. 創(chuàng)新人才開發(fā)的第二階段：人力資本階段

案例：知識、經(jīng)驗、技能、成果、共擔(dān)風(fēng)險與責(zé)任

4，創(chuàng)新人才開發(fā)的培養(yǎng)方式：人才培養(yǎng)技術(shù)

案例介紹：某跨國公司人才能力t型矩陣

 

– 第三講、創(chuàng)新人才的激勵技術(shù)：如何分享收益讓他拼命干

1. 物質(zhì)激勵之一：薪酬增長機制與股權(quán)機制

案例與練習(xí)：某發(fā)展企業(yè)人力資本成長與績效發(fā)展

2. 非物質(zhì)激勵之二：認可與授權(quán)

案例與分析

3. 創(chuàng)新激勵之三：環(huán)境與體制機制建設(shè)

案例與分析

– 第四講、實踐與答疑

與老師所授其它課程的關(guān)聯(lián)說明