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跨界思維與創(chuàng)新管理 |
主講老師:季佩楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認知導入模塊:1、企業(yè)家的工作環(huán)境:經(jīng)濟下行周期,外部紅利消退,不可逆的數(shù)字化趨勢,技術迭代推動商業(yè)變革,增量時代終結與存量爭奪開啟;2、企業(yè)家的使命階段:生存基礎、競爭發(fā)展、物種進化;3、企業(yè)家的學習之困:學什么、怎么.. |
依法治企與企業(yè)法律風險防范 |
主講老師:張緒才   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 依法治企--企業(yè)防范法律風險的根本對策一、依法治企的必要性和重要意義二、切合經(jīng)營實際,加強企業(yè)經(jīng)營者依法治企能力建設案例分析:第二部分 招標投標法律風險防范一、《招標投標法》的修訂情況二、招投標改革.. |
快速成交—高效銷售談判技巧 |
主講老師:付剛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、營銷談判的前期準備(110分鐘)1、 了解談判的定義2、談判行為分析——四種動物的類型(潛意識里的取或舍)3、談判準備—有備無患(通過案例分析讓學員了解準備不足細小差異帶來的結果).. |
績效管理微咨詢 |
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一階段:項目啟動會1、項目啟動會:內容:1)項目的目的,意義,2)項目推薦計劃、項目組成員和日常管理規(guī)則目的:解決管理干部思想松土,對績效變革達成共識交付清單:啟動會PPT2、組織調研與診斷1)調研訪談:針對關.. |
理財規(guī)劃與資產(chǎn)配置 |
主講老師:陳瑜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:破冰之旅5分鐘:客戶經(jīng)理營銷的業(yè)績取決于哪些因素?前言: 1、合適的產(chǎn)品賣給合適的客戶:挑與銷的關系2、從關系型客戶經(jīng)理到專家型客戶經(jīng)理的轉變:四種類型的個人客戶經(jīng)理(1)資源型客戶經(jīng)理的特點(案例:民生銀行客戶經(jīng)理,光.. |
項目經(jīng)理運營專業(yè)技能提升 |
主講老師:喻國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:解決方案式銷售的特點及操作1.什么是解決方案式銷售2.解決方案式銷售VS傳統(tǒng)銷售3.解決方案式銷售的特點4.解決方案式銷售的核心步驟5.如何提高客戶利潤6.利潤增長提案 PIP數(shù)值 7.利潤增長提.. |
突發(fā)事件應對課程 培訓大綱 |
主講老師:云飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:突發(fā)事件應對 –突發(fā)事件的概念–突發(fā)時間分類–自然災害概念常見自然災害介紹(地震、洪水、森林火災)地震常.. |
員工職業(yè)化塑造與能力提升 |
主講老師:王惠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:職業(yè)化道路,你準備好了嗎?什么是職業(yè)?職場?職業(yè)化?學校優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀單位領導看重新人什么?小組討論:金牌員工的特征有哪些?.. |
傳統(tǒng)企業(yè)轉型與升級 |
主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:分享與分析您認為怎樣的企業(yè)是傳統(tǒng)企業(yè)傳統(tǒng)企業(yè)“傳統(tǒng)”在何處請您談談您所認識到的當下的社會請您談談您所認為的社會發(fā)展趨.. |
商業(yè)銀行公司信貸與授信業(yè)務信貸調查,調查報告撰寫 |
主講老師:賈宏波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章對公信貸業(yè)務貸前調查與分析要點1.當前環(huán)境下,做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務的主要思考2.當前重點支持行業(yè)和重點投放行業(yè)3.貸前調查,客戶營銷與理解客戶客戶準入與如何選擇客戶信貸客戶準.. |
阿里銷售鐵軍管理實戰(zhàn) |
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:鐵軍選育用留1、 鐵軍人才畫像:北斗七星法2、 鐵軍招聘法則:望聞問切與STAR法則3、 鐵軍培養(yǎng)機制:培養(yǎng)十六方針、師徒制等4、 績效評估雙軌制:361考核、獎明星、殺白兔、野狗示眾模塊二:鐵軍團隊建設.. |
營銷關鍵點 |
主講老師:陳龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1. 世界上最痛苦的職業(yè)—銷售2. 世界上最偉大的職業(yè)—銷售3. 什么決定我們的未來?4. 成為一流銷售的三因素模型第一章 成為一流銷售的關鍵點1. 銷售人才的六大障礙(1) 自我設限.. |
系統(tǒng)思考——戰(zhàn)略解碼與落地 |
主講老師:陳思杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:序章 破冰行動入場話題:你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒,認識系統(tǒng)思考(全局觀與擴大認知邊界)巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?——以真實企業(yè)案例開啟學員對系統(tǒng)思考重要性的認.. |
系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
主講老師:陳思杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:序章 破冰行動入場話題:你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒,認識系統(tǒng)思考(全局觀與擴大認知邊界)巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?——以真實企業(yè)案例開啟學員對系統(tǒng)思考重要性的認知 .. |
團隊建設 |
主講老師:付剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:認知團隊和團隊精神1、 什么是團隊2、 卓越團隊的七個特征3、 團隊和群體的區(qū)別4、 團隊精神的表現(xiàn)5、 團隊為什么如此流行游戲體驗:通過互動游戲讓學員理解到在問題來臨是人往往是考慮自保,但卻忽略了團隊的力量,通.. |
前瞻思維與組織變革 |
主講老師:季佩楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、組織發(fā)展變革背景1、關于本課程學習的理解:知識遷移、技能復制與認知進化2、高級管理者的困惑與迷思:外部發(fā)展環(huán)境迭代與組織競爭力發(fā)展階段3、如何高效競爭的路徑:碎片化VS系統(tǒng)化、經(jīng)驗化VS前瞻化、剛性力量VS剛柔并濟二.. |
對公金融生態(tài)圈打造 |
主講老師:曲融   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:模塊一 銀行對公業(yè)務新模式對公業(yè)務發(fā)展的時代背景國內:底層資產(chǎn)遷移,模式亟待升級海外:產(chǎn)業(yè)升級與融資體系構筑良性循環(huán)銀行業(yè)對公業(yè)務情況分析᠊.. |
新商業(yè)環(huán)境下的領導創(chuàng)新與管理者情商 |
主講老師:張顧嚴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、黑天鵝的影響1. 黑天鵝的宏觀微觀影響2. 社會環(huán)境與產(chǎn)業(yè)格局影響3. 企業(yè)組織的雇傭關系及管理效率影響4. 新商業(yè)時代下的組織成長的瓶頸5. 轉型期中國企業(yè)的應變能力是第一位的 6. 創(chuàng)新的本質與規(guī)律 (創(chuàng).. |
打造高績效團隊 |
主講老師:張顧嚴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)1、 西方理念與中國價值觀的沖突包容2、 中國企業(yè)團隊管理發(fā)展的四個境界3、 西為中用,如何發(fā)現(xiàn)適合中國企業(yè)的團隊管理模式4、當今社會中管理者進行員工管理面臨著什么樣的巨大挑戰(zhàn)?5、認識人的.. |
公私聯(lián)動營銷與金融交叉營銷策略 |
主講老師:蘭潔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、聯(lián)動營銷角色定位。我們要能做到:如何迅速學會分析客戶理財和對公需求,通過了解客戶性格喜好,喜歡的相處方式,中意的產(chǎn)品類型,了解購買習慣。 金牌公私聯(lián)動營銷人員四大關鍵點。金牌公私聯(lián)動營銷人員晉級四臺階。銀行公私聯(lián)動價值營.. |
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