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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 效益為先的溝通與協(xié)作力 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入案例研討：一個(gè)貪污溝通信息而導(dǎo)致的企業(yè)陷入公關(guān)危機(jī)第一章一個(gè)認(rèn)知：溝通是協(xié)作的開始，是高效的保障1、管理70%的問題來自溝通障礙2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作70%的時(shí)間用來溝通3、溝通是協(xié)作開始是高效的保障第二章 ”.. |
| 向杜邦學(xué)安全 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：杜邦的安全業(yè)績(jī)1、杜邦的安全記錄－安全損失工時(shí)2、杜邦，被公認(rèn)為是全世界最安全的公司3、杜邦的成功說明了－高危企業(yè)也可以成為無危企業(yè)第二講：杜邦十大安全理念--心之所至，安全等隨一、杜邦十大安全理念解讀1.. |
| 民法典與金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、自然人、法人、非法人的區(qū)別：2、民事法律行為的附條件與附期限：案例：院里的喜鵲與壽宴----附條件與附期限的民事行為的區(qū)別3、代理：案例：蓋章的空白合同所訂立的合同——代理權(quán)的產(chǎn)生、有.. |
| 企業(yè)訴訟管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、相關(guān)法律、司法解釋：1、《中華人民共和國(guó)民法典》；《民法典》背景下民事訴訟、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控的法律規(guī)定簡(jiǎn)析；2、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》； 《民事訴訟法》中對(duì)相關(guān)訴訟程序、證據(jù)要求等的強(qiáng)制性要求； 3、《.. |
| 民法典對(duì)銀行業(yè)務(wù)的影響與適用專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 《民法典》總編解讀一、《民法典》總體情況概述二、基本原則和法律適用規(guī)則1、《民法典》的基本原則 2、民法典的法律淵源及其適用順序3、民法的適用范圍 4、民事糾紛處理5、適用規(guī)則 三、《民法典》民.. |
| 董事會(huì)職能及運(yùn)作 專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：公司治理是責(zé)權(quán)利的制約與平衡上的制度安排，在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮重要作用。董事會(huì)作為一個(gè)企業(yè)的“芯”臟，處于公司治理中最核心的位置?，F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說，就是董事會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。而目前公司治理欠缺規(guī)范，9.. |
| 企業(yè)中高層管理人員法律系列專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公司治理部分：完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立相互制衡的法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運(yùn)轉(zhuǎn)，以便有效承接相關(guān)權(quán)責(zé)。課程：《公司治理的總體要求》、《公司要素》、《三大公司治理問題》、《內(nèi)部治理與外部治理機(jī)制》、《董監(jiān)高人員管理》.. |
| 新法律法規(guī)對(duì)銀行影響及應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、 《民法典》及《擔(dān)保法司法解釋》對(duì)金融行業(yè)影響一、新增居住權(quán)：居住權(quán)的最新規(guī)定及對(duì)金融業(yè)務(wù)的影響？1、什么是居住權(quán)？2、居住權(quán)合同的一般包括哪些條款3、居住權(quán)能不能有償設(shè)立？• 4、居住權(quán)能.. |
| 民法典婚姻家事繼承編實(shí)務(wù)解讀 |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：婚姻家庭編 1、疾病婚從無效婚姻轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙蜂N婚姻疾病婚是指患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病者禁止結(jié)婚，一般涉及嚴(yán)重遺傳性疾病、指定傳染病、有關(guān)精神病三類疾病?！痘橐龇ā返谑畻l將疾病婚列為禁止結(jié)婚的情形，如有則婚姻無效?！?font face=Arial>.. |
| 精準(zhǔn)供應(yīng)鏈管理訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈管理概述 1、從物流到供應(yīng)鏈管理◎案例分析 供應(yīng)鏈管理下的物流成本控制 2、供應(yīng)鏈管理的不同階段3、企業(yè)實(shí)現(xiàn)集成化供應(yīng)鏈管理的步驟.. |
| 一目了然——基于視覺引導(dǎo)的PPT設(shè)計(jì) |
| 主講老師：張帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)破冰：為什么我們做不好PPT案例分享：好的和差的PPT欣賞1. 促動(dòng)學(xué)員的進(jìn)行感受和體驗(yàn)，提升反思和洞察的能力2. 引導(dǎo)學(xué)員的內(nèi)在的思考（PPT不要重技術(shù)，而重邏輯）3. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)員的主人翁意識(shí).. |
| 結(jié)構(gòu)性演講·助力公眾表達(dá)與呈現(xiàn) ---職場(chǎng)榮耀表達(dá)的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：開口篇一、從克服緊張開始1. 克服臨場(chǎng)緊張的三個(gè)方法2. 熟悉成功的自己——告別持續(xù)性緊張3. 形成緊張?jiān)虻南笙抻懻?）臨場(chǎng)緊張2）生理緊張3）病態(tài)緊張二、自我介紹：讓聽.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何設(shè)定工作目標(biāo)一、目標(biāo)與需求的關(guān)系1.目標(biāo)是基于需求的具體描述2.目標(biāo)不清造成的行為偏差●案例：工作干不到點(diǎn)上的小張3.確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)需求的四步法●案例：接到領(lǐng)導(dǎo)需求時(shí)“啰嗦”的小趙.. |
| “贏在起點(diǎn)”新員工職業(yè)化 |
| 主講老師：錢俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)化意識(shí)一、成功需要意識(shí)案例引入：比爾蓋茨眼中的出色員工1. 什么是職業(yè)化？2. 職業(yè)化包含哪些方面？3. 職業(yè)化=專業(yè)化？4. 職業(yè)化的立體角色1）企業(yè)形象的代表者2）企業(yè)理念的傳播者3）.. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，理解萃取 1．什么是經(jīng)驗(yàn)2．經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值3．經(jīng)驗(yàn)的分類4．經(jīng)驗(yàn)萃取的三大價(jià)值5．經(jīng)驗(yàn)需求燈塔6．庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈理論二、明確經(jīng)驗(yàn)萃取主題1. 經(jīng)驗(yàn)萃取層級(jí)：組織、業(yè)務(wù)、個(gè)人2. 萃取主題來源&#.. |
| 人才復(fù)制系統(tǒng)——企業(yè)大學(xué)建設(shè) |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：世界長(zhǎng)青組織的秘密一、企業(yè)內(nèi)部人才現(xiàn)狀1. 現(xiàn)狀2. 原因3. 后果二、世界長(zhǎng)青組織秘密1. 秘訣一：好企業(yè)=好學(xué)校2. 秘訣二：總經(jīng)理=校長(zhǎng)3. 秘訣三：好主管=好老師圖片互動(dòng)：一段中國(guó)近代.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章技術(shù)管理的角色定位案例分析：技術(shù)與管理者的區(qū)別技術(shù)與管理者的勝任素質(zhì)模型準(zhǔn)確定位從新視角重新認(rèn)識(shí)非管理者、認(rèn)識(shí)自身特征重新認(rèn)識(shí)管理.. |
| 產(chǎn)業(yè)升級(jí)，價(jià)值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革？1、文字起源時(shí)代的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革：結(jié)繩記事、文字2、古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革：烽火、擊鼓傳令、旗語(yǔ)3、書信時(shí)代的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革：書信4、電報(bào)電話時(shí)代的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革：電報(bào)電話.. |
| 采購(gòu)人員綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：Faye 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)供應(yīng)組織與競(jìng)爭(zhēng)力1、環(huán)境對(duì)采購(gòu)工作的影響1)VUCA時(shí)代采購(gòu)困境2)內(nèi)外部環(huán)境的影響2、內(nèi)部環(huán)境評(píng)估1)采購(gòu)成熟度模型2)3大產(chǎn)業(yè)3種組織3)企業(yè)文化的影響4)建立采購(gòu)組織與流程優(yōu)化3、外.. |
| 新零售時(shí)代——客群拓展能力提升 |
| 主講老師：劉俊文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇1. 2019銀行業(yè)的變化與趨勢(shì)2. 銀行區(qū)域市場(chǎng)的變化與趨勢(shì)3. 我們應(yīng)該給客戶提供什么？討論：什么樣的銀行是客戶愿意追隨的銀行4. 客群營(yíng)銷組織的價(jià)值1）產(chǎn)品突圍：從本身價(jià)值到附加價(jià)值2）營(yíng)銷突圍：從.. |
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