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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個(gè)層次 討論：你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則”.. |
| 消滅浪費(fèi)降低現(xiàn)場(chǎng)改善成本 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)要不得的成本意識(shí)1、我不是經(jīng)理，成本與我無(wú)關(guān)2、公家的東西，不用白不用3、節(jié)約了成本，我有什么好處二、 世界先進(jìn)國(guó)家降低成本的新趨勢(shì)（日本、美國(guó)） 1、省人化、無(wú)人化、系列化2、機(jī)器工廠與無(wú)人工廠.. |
| 民品典當(dāng)鑒定評(píng)估班 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：珠寶首飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 典當(dāng)行業(yè)的介紹 1 典當(dāng)?shù)倪^(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的發(fā)展。 2 典當(dāng)目前的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù) 3 學(xué)員將來(lái)就業(yè)指導(dǎo)及發(fā)展方向介紹二、 貴金屬首飾的鑒定和評(píng)估（理論+實(shí)操） 1、 貴金屬的基本知識(shí)（包括分類和簡(jiǎn)要理論介紹）.. |
| 卓越班組長(zhǎng)帶兵之道 |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 管理角色認(rèn)知 ——認(rèn)清自我 案例：車(chē)間主管的煩惱 現(xiàn)場(chǎng)管理者的管理困惑 管理的基本概念和職能 班組長(zhǎng)的三大工作任務(wù) .. |
| 管理者的決策與博弈 |
| 主講老師：季鍇源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程前沿：組織中的決策與判斷介紹• 決策的對(duì)于組織的重要性。西蒙：管理本身就是決策• 企業(yè)管理中，決策和判斷貫穿全部的管理過(guò)程• 有效的決策和判斷可以突破制度化管理應(yīng)用的瓶頸• 決.. |
| 情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)II |
| 主講老師：王群老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：情境領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)與入門(mén)知識(shí)第一天： 1) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與背景知識(shí)2) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識(shí) – 激勵(lì)3) 領(lǐng)導(dǎo)者的積極心態(tài)4) 馬斯洛的人的需求層次理論與分析5) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識(shí) &ndas.. |
| 股權(quán)激勵(lì)與MBO |
| 主講老師：徐沁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱：第一部分：必然的選擇長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制1.成長(zhǎng)極限的要求2.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)的要求3.人力資源管理的要求4.團(tuán)隊(duì)接替的要求5.企業(yè)規(guī)模發(fā)展的要求第二部分：股權(quán)激勵(lì)的基本要求1.員工長(zhǎng)期.. |
| 如何打造精英銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：李鴻誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一講、企業(yè)老板必知的企業(yè)發(fā)展的三大關(guān)鍵1、領(lǐng)導(dǎo)者（企業(yè)發(fā)展的舵手，領(lǐng)航人）2、團(tuán) 隊(duì)（企業(yè)發(fā)展的水手，劃船人）3、客 戶（企業(yè)發(fā)展的助力，乘船人）第二講、銷(xiāo)售無(wú)秘密：難者不會(huì)，會(huì)者不難。1、銷(xiāo)售究竟是.. |
| 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操 |
| 主講老師：楊悅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實(shí)施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會(huì)、規(guī)劃手冊(cè)、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實(shí)措施（階梯計(jì)劃、繼任規(guī)劃、年度評(píng)審）案.. |
| 天生我才必有用——九型性格型態(tài)自我成長(zhǎng) |
| 主講老師：李星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、九型人格理論的基礎(chǔ)：起源與發(fā)展1. 九型人格在是如何幫助我們自己的？2. 九型人格——自我成長(zhǎng)的工具3. 體驗(yàn)游戲：覺(jué)察多彩的世界4. 智慧之源——三個(gè)中心二、.. |
| 集團(tuán)型企業(yè)管理模式探討 |
| 主講老師：吳春明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：集團(tuán)型企業(yè)的特點(diǎn)與管理模式控制是所有大企業(yè)面對(duì)的共同課題如何處理母公司與子公司集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系如何在集團(tuán)內(nèi)部構(gòu)建一套行之有效的內(nèi)部控制體系管理制度控制制定內(nèi)部管理制度的原則和方法如何使管理制度在企業(yè)內(nèi).. |
| 超強(qiáng)說(shuō)服力PPT商務(wù)演示 |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說(shuō)明 今天，直接面對(duì)客戶市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)越來(lái)越離不開(kāi)PPT幻燈片演示工具，從公司介紹、產(chǎn)品展示，標(biāo)案講述、提案說(shuō)明。然而，很多營(yíng)銷(xiāo)人員并不重視PPT，誤認(rèn)為只要會(huì)PPT就萬(wàn)事大吉，事實(shí)上，會(huì)用不等于用好，就好比會(huì)寫(xiě)字不等于就能寫(xiě)好.. |
| 矩陣組織中的人員管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題2. 在矩陣中，要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？3. 與矩陣業(yè)務(wù)相匹配的管理層素質(zhì)要求Ø 思維開(kāi)放Ø 業(yè)務(wù)爭(zhēng)勝.. |
| 矩陣管理的組織機(jī)制和流程構(gòu)建 |
| 主講老師：張佩星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1. 什么是矩陣2. 何種組織、何種業(yè)務(wù)更需要矩陣3. 為什么采用矩陣式管理Ø 矩陣的長(zhǎng)處Ø 矩陣的局限4. 不同組織架構(gòu)的特點(diǎn)和優(yōu)劣比較Ø.. |
| 變革管理實(shí)踐----打造組織變革管理DNA |
| 主講老師：蔣偉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】：據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道，美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年，大企業(yè)平均壽命不足40年。而在中國(guó)，中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家，而中國(guó)有100萬(wàn)家，是美國(guó)的10倍。不.. |
| 打造服裝業(yè)強(qiáng)勢(shì)經(jīng)銷(xiāo)商 |
| 主講老師：舒軾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：中國(guó)服裝業(yè)發(fā)展趨勢(shì)解析1、服裝業(yè)的未來(lái)趨勢(shì)2、品牌運(yùn)作的發(fā)展方向與重心3、經(jīng)銷(xiāo)商如何把握當(dāng)今的市場(chǎng)時(shí)機(jī)與機(jī)遇4、批發(fā)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型與市場(chǎng)變化5、經(jīng)銷(xiāo)商如何在市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變中獲取機(jī)會(huì)第二章：品牌運(yùn)作的趨勢(shì)與意義.. |
| 轉(zhuǎn)型期的管理變革和工作創(chuàng)新 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一：社會(huì)轉(zhuǎn)型期的經(jīng)營(yíng)管理之道1. 全球化背景下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型→ 國(guó)內(nèi)背景與國(guó)際背景分析→ 從制造經(jīng)濟(jì)到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)2. 不確定性對(duì)組織管理的影響3. 變革和創(chuàng)新成為組織立足之本4. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與激勵(lì) |
| 主講老師：張學(xué)文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的意義一、時(shí)代的呼喚1、電燈是幾個(gè)人發(fā)明的？2、飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰(shuí)發(fā)明的？二、歷史的見(jiàn)證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)2、盛唐時(shí)期的原因團(tuán)隊(duì)協(xié)作第二.. |
| 實(shí)戰(zhàn)管理技能360度修煉（MTP） |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一單元 自我管理能力修煉 一、 角色認(rèn)知 ² 什么是管理 .. |
| 跟華為學(xué)產(chǎn)品管理 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：背景介紹：研發(fā)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略基石，目前在國(guó)內(nèi)，新產(chǎn)品研發(fā)管理還是一個(gè)比較新的概念，在很多企業(yè)中，雖然有研發(fā)部門(mén)，甚至研究院，也開(kāi)發(fā)了諸多產(chǎn)品，但是總體而言，存在以下問(wèn)題：研發(fā)速度和質(zhì)量不高；研發(fā)部門(mén)不能和采購(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)緊密配.. |
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