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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 國際工程新能源項目的總承包管理與實務(wù) |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：國際新能源項目實施基本特點 國際新能源項目實施基本特點 國內(nèi)新能源項目實施特點 上述兩類項目實施情況分析對比 總結(jié)國外新能源項目具體操作風(fēng)險點第.. |
| 給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品設(shè)計的思考框架1、透析產(chǎn)品設(shè)計的四層九要素定方向（產(chǎn)品戰(zhàn)略、解決方案）搭框架（功能框架、非功能框架）定細節(jié)（業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作和信息結(jié)構(gòu)）畫界面.. |
| 管理心理學(xué)與用人智慧 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、心理模式的探索1、 對習(xí)慣的基本認識A、 習(xí)慣養(yǎng)成的基本土壤B、 習(xí)慣改善的主要問題2、 對思維的基本認知A、影響思維的三大重點B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、 對性格的基本認知A、職場員工的五型性格B.. |
| 高效員工輔導(dǎo)與培訓(xùn) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 如何對下屬進行培訓(xùn)與輔導(dǎo) 1、如何在崗培訓(xùn)員工 2、培訓(xùn)需求分析的四個維度 3、如何進行任務(wù)分解4、在職培訓(xùn)四個步驟 5、診斷員工績效問題的原因 6、如何進行有效的績效面談 .. |
| 黃金：微顯視界 ——聚焦關(guān)鍵崗位場景的微課開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 課程內(nèi)容 目的第一天設(shè)計篇1、定場景2、萃經(jīng)驗3、寫腳本 采用經(jīng)驗萃取等方式快速輸出微課內(nèi)容制作篇1、錄屏式視頻微課制作快速制作包含故事情節(jié)的視頻微課視頻2、情景式視頻微課內(nèi)容設(shè)計 晚上 熟悉各種視.. |
| 高效的時間管理 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開篇——你的時間是怎樣被浪費的？1、時間浪費的主要因素-測試題2、時間浪費的主要內(nèi)部因素3、時間的四個特性認知4、個人時間資本分析二、正文——高效時間運用的技巧.. |
| 破局與重構(gòu)—組織瘦身與法律風(fēng)控全案 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：人員優(yōu)化方式與談判技巧一、常規(guī)人員優(yōu)化形式分類1. 自然減員定義：通過凍結(jié)編制等方式，利用員工主動離職（退休、辭職）實現(xiàn)人員總量減少。適用場景：業(yè)務(wù)收縮但無需緊急調(diào)整；配合長期組織.. |
| 個人新零售營銷能力提升 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 玩轉(zhuǎn)自媒體具備應(yīng)用的個人技能一、個人“微”商要求1、樂于分享2、擅找話題3、熱心活動4、線下策劃二、個人小號開通1、登陸官網(wǎng)2、名稱和頭像設(shè)置3、菜單設(shè)置4、用戶劃.. |
| 基于戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè) |
| 主講老師：王洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展四痛點1. 人才培養(yǎng)發(fā)展意識不足2. 缺乏完善的人才發(fā)展體系3. 沒有有效的評估和反饋機制4. 忽視員工的職業(yè)規(guī)劃分享：基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè)路徑圖第一講：戰(zhàn)略人才發(fā)展藍圖定義：戰(zhàn)略.. |
| 公文寫作 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認知優(yōu)秀公文的三個層次思維模式1）愿意看2）能理解3）能記住 2. 結(jié)果導(dǎo)向型思維模式1） 為什么要以結(jié)果為導(dǎo)向？【視頻教學(xué)】成吉思汗的公文2）.. |
| 校園到職場“三十六招”（思維篇）—新員工職場起航之思維指南 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)規(guī)劃~我去向何方？1、個人需求盤點我們想要什么？馬斯洛需求層次理論在職場，我們可以得到什么？職場需求四層次游戲-職業(yè)規(guī)劃大盤點工具：幸福模型-消除迷茫&#.. |
| 價值營銷 ——政企大客戶銷售-謀攻之道 |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：底層邏輯——大客戶銷售的思維方式一、銷售模式的演變與銷售方法論1. 1925世界的變化與PSS《銷售心理學(xué)》的誕生——從銷售的角度看銷售2. 《銷售巨人》-顧問式銷.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力大師課（差異篇） —新生代管理者的代際差異化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：PART1：不一樣的世代-差異篇——看得懂，讓抱怨走開讓90后管理者頭疼的大叔和弟弟們？1、情景再現(xiàn)—管理者的困惑（第一話）：同樣的任務(wù)，不同的“不良反應(yīng)&rdqu.. |
| 銀行新聞發(fā)言人與輿情危機公關(guān) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 銀行新聞發(fā)言人設(shè)置和輿情監(jiān)控一、新聞發(fā)言人設(shè)置要求1、公司高層2、危機爆發(fā)時是第一線負責(zé)人3、熟悉公司流程業(yè)務(wù)4、善于協(xié)調(diào)溝通內(nèi)外部事務(wù)5、掌握行業(yè)相關(guān)政策6、熟悉媒體業(yè)務(wù)并有好的朋友圈7、口才.. |
| 商業(yè)銀行基層領(lǐng)導(dǎo)力提升：如何打造高績效團隊 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 環(huán)境：從數(shù)智化發(fā)展看商業(yè)銀行管理人員角色定位一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化（一）“數(shù)字化+智能化”（二）“數(shù)字化”和“數(shù)智化”的辯證關(guān)系（三）.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)頂層治理實務(wù) |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略經(jīng)營的頂層治理1戰(zhàn)略經(jīng)營的演變2戰(zhàn)略經(jīng)營的九個環(huán)節(jié)3戰(zhàn)略落地的六個步驟4戰(zhàn)略管理中的組織與分工4.1黨組織經(jīng)營戰(zhàn)略的四個職能4.2董事會經(jīng)營戰(zhàn)略的四大目標與三大權(quán)限4.3總經(jīng)理辦公室經(jīng)營戰(zhàn)略的六.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 企業(yè)數(shù)字化組織轉(zhuǎn)變賦能業(yè)務(wù)創(chuàng)新課程 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實操方法論學(xué)員：一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標和要求 1... |
| 營銷戰(zhàn)略課程大綱 |
| 主講老師：解永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 營銷戰(zhàn)略的概念1. 從4P到4C到4R2. 致勝的營銷及銷售戰(zhàn)略和計劃包括(1) 創(chuàng)建有競爭吸引力的價值定位(2) 通過有重點的新產(chǎn)品開發(fā)、銷售、送貨、服務(wù)及定價計劃來交付這一價值(3) 向客戶和銷售渠道清楚地.. |
| 管理轉(zhuǎn)身—管理角色價值認知 |
| 主講老師：岳焱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：修己達人—管理者角色認知與任務(wù)一、管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念案例分析：不同企業(yè)的經(jīng)營管理區(qū)別——管理者思維和管理有什么關(guān)系？二、管理者常見的思想與管理誤區(qū)三、.. |
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