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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
元宇宙與Web3.0
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:元宇宙產(chǎn)業(yè)生態(tài):一、我們能見到的元宇宙?1、元宇宙里的鄧麗君2、游泳教學3、游戲二、元宇宙帶來的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式的升級?1、現(xiàn)實世界的二維與三維二維世界的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式三位世界的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式2..
創(chuàng)新管理
主講老師:羅瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:前言什么是創(chuàng)新從熊彼特于德魯克理解創(chuàng)新福斯特的創(chuàng)造性破壞微軟的薩提亞納德拉的創(chuàng)新方法刷新使命、刷新戰(zhàn)略、刷新文化第二部分:..
新時代下HR如何高效助力業(yè)務發(fā)展
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 新時代下人力資源管理新思維與規(guī)劃新時代對人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時代對人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務對人力資源管理的新要求戰(zhàn)略與人力資源管理的..
管理羅盤
主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場:報到與期待(Ice Breaking)▲說明:用有趣的活動來幫助大家做課前熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:40..
對公客戶經(jīng)理營銷技能綜合訓練
主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一單元 對公客戶經(jīng)理角色定位 銀行營銷的四個競爭趨勢及客戶經(jīng)理面臨的困惑 成為優(yōu)秀的客戶經(jīng)理具備的素質(zhì)、心態(tài)、技能 優(yōu)秀銀行客戶經(jīng)理角色定位案例分享:某銀行客戶經(jīng)理出現(xiàn)..
PTT魅力演講訓練
主講老師:陳琦   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 成在演講1、 演講的基本元素1) 重要一點:狀態(tài)2) 外在六點:眼神/聲音/站姿/表情/手勢/移位3) 內(nèi)涵六點:開場/結(jié)構(gòu)/觀點/條理/表達/結(jié)尾2、 擺脫怯場技巧1) 怯場測試2) 去&ldqu..
工程市場商務談判與溝通技巧
主講老師:馬海順   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、商務談判與商務禮儀1.工程談判的基本特點2.攻心為上”是談的前提3.三維營銷與不同層次的談判4.談判前需要做的工作與基本禮儀5.談判中的“實際利益與人際關系”6.談判團隊 ..
校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)
主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 職業(yè)選手即將進入職場:我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變!一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人:人分四類:活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。..
國際工程及產(chǎn)品銷售業(yè)務溝通與交流
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:工程行業(yè)基本商務信函特點介紹  商務溝通特點 商務溝通的目的性確立 商務溝通的基本分類 商務溝通的基本要求 商務溝通的基本手段 ..
如何做好項目計劃
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:什么是企業(yè)的項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 什么是項目?什么是項目管理?3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ 我們工作中的哪些工作是項目?哪些工作不是項目?每組選出一個當..
工程公司非人資人員的人力資源管理最佳實踐
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:工程公司基本架構(gòu)和管理方式 工程公司基本架構(gòu) 基本管理方式 核心團隊建立 思考:工程公司的核心競爭力是什么第二章:工程公司管理人員個性發(fā)展與通道..
AIAG-VDA DFMEA設計失效模式與后果分析
主講老師:王繼武   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:單元 主要內(nèi)容 目的1 DFMEA的實施 步驟–1結(jié)構(gòu)分析:范圍定義 目標 定義范圍的資源 定義范圍的原則 步驟–2結(jié)構(gòu)分析 目標 系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件和零件的關系 案例定義客戶..
職場體態(tài)健康管理課
主講老師:吳昊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一板塊:塑造職場好身段第一節(jié):了解自身,首先矯正三骨本節(jié)核心:1、矯正肩胛骨——抗擊衰老2、矯正脊柱——消除酸痛3、矯正骨盆——健康塑形第二節(jié)..
目標管理
主講老師:吳建民   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 目標的制定1、何謂目標管理2、工作目標的類型3、制定目標的五個要素-明確自己的目標內(nèi)容(做什么)-確定實現(xiàn)目標的期限(到什么時候)-嚴格規(guī)定達到的標準(到何種程度)-選擇合適的實踐方法(用何種手段) ..
開心工作·有效溝通
主講老師:魏巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 自我認知1. 雞尾酒會通過該活動,增加學員間的彼此了解,增進同事間的關系;同時明確學員學習的目的2. 興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3. 霍蘭德介紹通過對6大特質(zhì)人物的介紹,學習如何..
管理穿透力
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 管理穿透力的四個任務一、管理穿透力的四個任務1.任務一:角色歸位2.任務二:目標管理3.任務三:增強威信4.任務四:順暢溝通二、角色歸位1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2.管理者的十大角色..
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型必修課
主講老師:俞璇   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:引言:數(shù)字化是一道必答題,不是選答題第一講:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義和必要性一、提升用戶體驗1. 為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的首要目標:體驗提升3. 數(shù)字化企業(yè)實現(xiàn)體驗提升的五個層級4. 全量全要素的連接5...
市政服務數(shù)智化實戰(zhàn)
主講老師:王明哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動:如果你在跟心儀的..
《海量數(shù)據(jù)的未來--大數(shù)據(jù)時代的跨界與顛覆》
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、思維創(chuàng)新與海量數(shù)據(jù)的跨界能力1、思維創(chuàng)新與打破思維禁錮2、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯相關智能3、海量數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)4、金融大數(shù)據(jù)的價值邏輯5、大..
合同編講座提綱
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》?!吨腥A人民共和國民法典》共1260條,其中《合同》占據(jù)526條,可見合同在社會活動中的重要地位。如何訂立反映交易者的意愿,正確履行合同,維護各方的合法權(quán)益,..
 
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