內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 成功—從優(yōu)秀員工做起 |
| 主講老師：郭建華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：新常態(tài)下的新思維一、團隊基業(yè)長青的基因——時刻具有危機感1. 危機感：全員自動自發(fā)時刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 成功的方向，方式和方法是什么？二、優(yōu)秀員工的特征——持.. |
| 《數(shù)字管理和營銷：讓數(shù)據(jù)和流量驅動新格局》 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的新興科技I：物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）感知系統(tǒng)D：大數(shù)據(jù)（Big Data）五臟六腑G：5G 神經(jīng)系統(tǒng)B：區(qū)塊鏈（Block Chain）基因 .. |
| 讓表達更高效——結構化思維與表達力提升 |
| 主講老師：張淳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程導入：結構與思維的力量1. 認知什么是結構2. 結構化思維的力量1) 是所有工作的基礎2) 是維系客戶的核心能力3) 是管理者的必備技能3. 結構化思維訓練的目的：想清楚、說明白互動一：如何全面清晰的.. |
| 高效員工的七項修煉沙盤課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章心態(tài)：擺正心態(tài)干工作1.陽光心態(tài)：挫折=存折；2.學習心態(tài)：學歷≠能力；3.雙贏心態(tài)：利他=利己；4.主動心態(tài)：主動=機會；5.老板心態(tài)：做了≠做好；6.忠誠心態(tài)：盡心為忠，敬事為誠；7.服.. |
| 高效職場溝通技巧 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 溝通的基礎1、溝通的重要性2、影響組織溝通的因素3、溝通與協(xié)作的五大思維4、溝通：鼓舞對方達成行動5、溝通步驟：編碼、解碼、反饋第二章 傾聽的藝術1、傾聽的層次2、積極傾聽:用詞、語調(diào)和動作3.. |
| 業(yè)務人員稅務基本知識與發(fā)票管理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：稅務基本知識1、稅收的分類：流轉稅，所得稅，財產(chǎn)稅，行為稅，資源稅；2、國稅與地稅的征稅差別與稅額計算：國稅征收項目：增值稅（一般納稅人，小規(guī)模納稅人），消費稅，部分企業(yè)所得稅等；地稅征收項目；營業(yè)稅，個人所得稅.. |
| 核電企業(yè)全面經(jīng)營管理 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程導入，暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。（一）企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理1、核電企業(yè)是如何組成的？從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略：低成本、差異化和聚焦。3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負債表》解讀企業(yè).. |
| 民法典對銀行信貸業(yè)務影響及應對策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講、 借款主體法律風險防范一、夫妻借款及其共同債務認定1、夫妻共簽授信合同后，一方在配偶不知情的情況下的借款能否認定為夫 妻共同債務？2、哪些行為可以視為夫妻一方對另一方借款的事后追認？3、庭審時，一方否認對借款共.. |
| 企業(yè)財務報表分析與舞弊識別 |
| 主講老師：何昉祎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：財務報表分析——快速識別企業(yè)經(jīng)營風險案例導入：“三聚睛胺”事件對財務分析的啟示一、財務分析的目標案例導入：兩種投資回報率1. 總資產(chǎn)報酬率（ROA)2. 凈資產(chǎn).. |
| VUCA時代的領導與管理 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、VUCA時代，管理者需要更強的領導力1、領導力與的管理的區(qū)別與聯(lián)系2、領導力的定義3、VUCA時代與領導力的關系4、新時代領導力的挑戰(zhàn)：領導力是每個人的事二、管理者領導力提升的四項修煉1、視頻分享：這個領導在.. |
| 企業(yè)經(jīng)營法律風險防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、第一講：企業(yè)法律風險的防范一、企業(yè)法律風險分析與評估，如何識別、理解法律風險？企業(yè)法律風險防范要達到什么目的？1. 企業(yè)法律風險與企業(yè)收益的關系2. 企業(yè)法律風險的分類1）按部門法分類，2）按企業(yè)運行分類：內(nèi).. |
| 知識產(chǎn)權管理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：……………………………………&helli.. |
| 關于授課內(nèi)容包含但不限于以下內(nèi)容 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 勞動風險防控的基本內(nèi)容，主要為勞動合同的解除/終止的技巧1.試用期達不到公司要求，公司是否能夠延長試用期？具體風險？2.如何證明員工不符合錄用條件或者不能勝任工作？3.試用期不符合錄用條件接觸勞動合同的時間節(jié)點控制.. |
| 公司治理與公司管控 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：完善公司法人治理結構，明確股東會、董事會、監(jiān)事會及高管行為，建立相互制衡的公司法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運轉，以便有效承接相關權責。以合規(guī)方式管控子公司等關聯(lián)企業(yè)的運營。概念：企業(yè)的起源與演進，公司治理的重要性；《公司法.. |
| 供應商管理與采購成本降低技巧 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分采購的新型理念1.采購系統(tǒng)設計的指導思想2.供應鏈系統(tǒng)的目標沖突3.供應鏈系統(tǒng)的設計第二部分采購核心價值與采購成本控制1.采購條款及與供應商關系策略2.采購流程的合理化設計3.采購中的成本影響因素分析.. |
| “碳達峰碳中和”、綠色金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“雙碳”與綠色金融的宏觀經(jīng)濟背景解析 （一）國際經(jīng)濟環(huán)境：面臨深刻復雜變化 （二）國內(nèi)經(jīng)濟形勢：高質量發(fā)展階段、不平衡不充分 （三）雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠景目標.. |
| 微言大意：經(jīng)驗萃取與微課開發(fā) |
| 主講老師：王興權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 經(jīng)驗萃取與微課開發(fā)微項目：現(xiàn)場2-3天+0.5天線上輔導單課培訓：2.5天單課培訓：3天（推薦） 產(chǎn)出成果項目前在線輔導（2小時） 1、自學萃取視頻2、確定微課選題3、設計微課腳本（初稿） 1、確定微課.. |
| 寫作能力－－一塊重要的職場拼圖 ——企事業(yè)單位公文材料寫作全案通 |
| 主講老師：張建國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職場寫作的底層邏輯（認識論角度）一、心中要有譜，下筆才有神：培養(yǎng)出寫材料的“感覺”來1、從網(wǎng)狀思維到線性表達的內(nèi)在規(guī)律；2、職場寫作的思維本質就是“開”與&ldquo.. |
| 職“通”報聯(lián)商——職場關鍵場景溝通必修課 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、上有上報 脫穎而出1、了解上司 4種上司風格，4種應對策略 3個細節(jié)判斷領導風格2、向上溝通容易忽略的要點視頻：她在接受指示時候犯了什么錯誤？ 態(tài)度不顯，利.. |
| 當代管理者--高效焦點解決SF+心理學 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代管理者“高效焦點解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1）消除管理者自我定位錯誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
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