【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員

【培訓(xùn)收益】
【課程目標(biāo)】課程結(jié)束后，學(xué)員能夠 1、理解VUCA時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，了解領(lǐng)導(dǎo)力的定義和來源 2、掌握VUCA時(shí)代管理者的四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為 3、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力的各項(xiàng)工具和方法提升自身管理領(lǐng)導(dǎo)水平

 一、VUCA時(shí)代，管理者需要更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力與的管理的區(qū)別與聯(lián)系
2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3、VUCA時(shí)代與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
4、新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事

二、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的四項(xiàng)修煉
1、視頻分享：這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在做什么？
2、VUCA時(shí)代管理者的四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為：建立共同價(jià)值、搜尋變革機(jī)會(huì)、執(zhí)行敏捷計(jì)劃、打造共贏團(tuán)隊(duì)

三、建立共同價(jià)值
1、價(jià)值觀對(duì)員工工作投入度的影響
2、案例討論1：價(jià)值觀如何影響一家企業(yè)
3、案例討論2：經(jīng)理的價(jià)值觀如何影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)
4、活動(dòng)：澄清并表達(dá)個(gè)人價(jià)值觀
5、討論：我的價(jià)值觀與公司的價(jià)值觀如何鏈接？
6、價(jià)值觀如何在企業(yè)中傳遞落地
7、工具：價(jià)值觀落地計(jì)劃表

四、搜索變革機(jī)會(huì)
1、變革是VUCA時(shí)代的必然
2、變革是領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作
3、變革的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的愿景和應(yīng)對(duì)環(huán)境變化
4、變革機(jī)會(huì)從何而來？——從外部獲取
5、討論：如何解決目前的管理問題？
6、討論：外部有哪些渠道？
7、工具：外部資源分析表
8、如何說服團(tuán)隊(duì)進(jìn)行變革——變革愿景描述的技巧

五、執(zhí)行敏捷計(jì)劃
1、游戲：棉花糖挑戰(zhàn)
2、傳統(tǒng)計(jì)劃與VUCA時(shí)代的計(jì)劃
3、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者如何推進(jìn)計(jì)劃——緊盯目標(biāo)、快速迭代
4、工具1：OKR方法在企業(yè)中的應(yīng)用；
5、工具2：敏捷計(jì)劃表
6、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何面對(duì)失敗

六、打造共贏團(tuán)隊(duì)
1、游戲：最佳飛機(jī)制造商
2、討論：共贏團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
3、如何選擇具有團(tuán)隊(duì)精神的優(yōu)秀員工
4、教練式領(lǐng)導(dǎo)：賦能下屬成長(zhǎng)
5、教練式領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)關(guān)鍵溝通技巧
5、討論：最印象深刻的一次認(rèn)可
6、激勵(lì)下屬的四個(gè)要點(diǎn)
7、思考：我將如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
8、自測(cè)表：我的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀
9、重點(diǎn)突破：相互承責(zé)的方法——魚缸會(huì)議

七、回顧、答疑與總結(jié)

 蘇老師曾任港資咨詢公司得信咨詢總經(jīng)理，擁有豐富的企業(yè)管理、企業(yè)大學(xué)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，在員工培訓(xùn)和人員發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)域超過10年工作經(jīng)驗(yàn)；曾任明師教育企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、太古可口可樂學(xué)習(xí)及發(fā)展經(jīng)理和廣發(fā)銀行信用卡中心總部培訓(xùn)管理人員，全面負(fù)責(zé)企業(yè)各層級(jí)員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展工作，對(duì)培訓(xùn)管理以及企業(yè)運(yùn)作有深入的研究。
擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要設(shè)計(jì)有針對(duì)性、可測(cè)量結(jié)果的培訓(xùn)解決方案及課程。蘇老師在企業(yè)管理領(lǐng)域有著實(shí)戰(zhàn)型的領(lǐng)導(dǎo)力以及豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾主導(dǎo)多家企業(yè)的ISO標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)項(xiàng)目、組織流程優(yōu)化項(xiàng)目、產(chǎn)能提升項(xiàng)目、企業(yè)文化構(gòu)建和落地項(xiàng)目、人才體系構(gòu)建項(xiàng)目、企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、E-learning系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目等工作。

培訓(xùn)資質(zhì)：
Ø 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院EMBA項(xiàng)目特邀客座講師
Ø 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
Ø DDI全球認(rèn)證培訓(xùn)師
Ø 驅(qū)動(dòng)力3.0課程國(guó)際認(rèn)證導(dǎo)師
Ø TST（學(xué)習(xí)潛能測(cè)試）國(guó)際認(rèn)證施測(cè)分析師
Ø 柯氏評(píng)估國(guó)際認(rèn)證
Ø LPI（學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際）課程設(shè)計(jì)師
Ø Everything DISC認(rèn)證講師

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
Ø 年均授課時(shí)間超過400課時(shí)，學(xué)員對(duì)象涵蓋高、中、基層管理人員，參加過其培訓(xùn)的學(xué)員超過25000人次
Ø 強(qiáng)調(diào)授課效果，課程精心設(shè)計(jì)，注重結(jié)合實(shí)踐；綜合運(yùn)用視頻、案例分析、討論、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式開展培訓(xùn)，學(xué)員參與式學(xué)習(xí)的時(shí)間超過70%
Ø 其課程互動(dòng)性強(qiáng)、發(fā)人深省而又不乏幽默，寓意深刻而又深入淺出，學(xué)員對(duì)課程的平均滿意度在95分以上

主講課程

《VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)與管理》
《非職權(quán)影響力》
《變革引領(lǐng)者（沙盤模擬）》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)錦囊》
《征服跨部門溝通與協(xié)作》
《性格學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力》

• 品牌建設(shè)與管理

   

  【課程時(shí)間】v 4天（4個(gè)部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，案例分析法【課程綱要】【開場(chǎng)導(dǎo)入】u 您認(rèn)為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力..

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  人氣：1727  

  

• 設(shè)備預(yù)防性保全技術(shù)與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢(shì)-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實(shí)施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標(biāo)及目的.TPM活動(dòng)的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個(gè)別改善）.MP活動(dòng)及設(shè)備初期管理.教育訓(xùn)練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..

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• 項(xiàng)目型銷售流程與管理

   

  【課程背景】項(xiàng)目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點(diǎn)就是復(fù)雜，其特點(diǎn)有：一、需要較長(zhǎng)的銷售周期 二、客戶心理會(huì)在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項(xiàng)目型銷售之所以復(fù)雜，一個(gè)很重要的原因就是他的決策過程很復(fù)雜，參與者眾多，決策流程復(fù)雜。因此，如何認(rèn)識(shí)和理解項(xiàng)目型銷售這類..

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• 一線班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3)班組長(zhǎng)的全新角色及所需要的技能；4)班組長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤；5)班組長(zhǎng)的六項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長(zhǎng)的自我..

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  人氣：1548  

  

• 新技術(shù)與管理培訓(xùn)

   

  一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢(shì)3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN（Personal）..

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• 華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐

   

  一、華為為什么走到今天華為文化哲學(xué)的形成歷程華為核心價(jià)值觀二、華為的價(jià)值假設(shè)企業(yè)價(jià)值體系鏈及價(jià)值鏈循環(huán)華為價(jià)值創(chuàng)造的源頭、動(dòng)機(jī)、要素和結(jié)果華為價(jià)值評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、管理和實(shí)施原則華為價(jià)值分配的導(dǎo)向、要素和矛盾管理三、以客戶為中..

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