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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

招商談判技巧 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、招商談判前招商經(jīng)歷的有效定位1、招商談判的本質(zhì)明確2、招商談判前雙方的角色定位3、成功招商談判人員的基本素質(zhì)4、招商人員談判前的有效準(zhǔn)備5、招商談判常見(jiàn)障礙的一一突破6、小組研討:我在招商談判中有哪些困擾.. |
結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
主講老師:祖維龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:找到思維的規(guī)律思考:大腦喜歡什么樣的信息?案例討論:運(yùn)用結(jié)構(gòu)思維,更容易把握問(wèn)題的關(guān)鍵1. 思維升級(jí)的三個(gè)挑戰(zhàn)1)固有的觀念2)原有的習(xí)慣3)既定的思維模式2. 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的三個(gè)方案1)順應(yīng)大腦的本能.. |
服務(wù)意識(shí)與水平提升培訓(xùn) |
主講老師:王波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介: 第一講 客戶(hù)服務(wù)理念建設(shè)一、 什么是服務(wù)和客戶(hù)服務(wù)二、現(xiàn)在客戶(hù)與五年前客戶(hù)的期望對(duì)比三、一個(gè)滿(mǎn)意顧客和一個(gè)不滿(mǎn)顧客的不同作用四、我們企業(yè)的價(jià)值觀與正確認(rèn)識(shí)客戶(hù):客戶(hù)是企業(yè)生命的源泉,沒(méi)有客戶(hù),就沒(méi)有我們的發(fā)展。五.. |
會(huì)溝通者走遍天下——管理者四大場(chǎng)景溝通術(shù) |
主講老師:蘇潔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:溝通的重要性——揭開(kāi)溝通的“面紗”案例分析:王娟犯了什么錯(cuò)?一、成功的四張王牌——背景、人脈、人緣、能力團(tuán)隊(duì)討論:什么是溝通?案例分析:劉.. |
魅力商務(wù)演講 |
主講老師:王波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 演講概述一、演講的定義二、演講的九個(gè)步驟1、 準(zhǔn)備;2、定場(chǎng);3、問(wèn)安;4、自我介紹(視情況);5、開(kāi)場(chǎng)白;6、 內(nèi)容;7、結(jié)語(yǔ);8、祝福;9、離臺(tái)。三、精彩演講的要件1、 言之有理;2、言之有據(jù);3、言之.. |
賦能型員工輔導(dǎo)——下屬輔導(dǎo)與激勵(lì) |
主講老師:金剛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:部屬輔導(dǎo)目標(biāo)篇——掌握時(shí)機(jī)與需求,從差距中設(shè)定目標(biāo)一、培育下屬是管理者第一重要的事情反思討論:你培育部屬了嗎?1. 企業(yè)管理者常見(jiàn)的部屬培育現(xiàn)象2. 管理者是通過(guò)下屬達(dá)成績(jī)效而完成目標(biāo)的 .. |
阿里三板斧的管理之道 |
主講老師:王建和 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1 導(dǎo)入單元:阿里管理的發(fā)展史1.1 阿里的管理如何從粗放到精細(xì)的1.2 我與阿里的緣分1.2.1 在阿里收獲了什么1.2.2 我是如何成為7/1000入選者的 重要知識(shí)點(diǎn):在時(shí)間軸上找到和公司目前相.. |
團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本1. 重新定義團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的核心要素2. 團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的常見(jiàn)障礙3. 團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型,及與組織、環(huán)境的關(guān)系4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本特征5. 團(tuán)隊(duì)的情商6. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的方法與步驟二、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì).. |
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、課程開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練1、卓有成效的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):(1)課題定位 (2)課程價(jià)值點(diǎn)體現(xiàn) (3)課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 (4)課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計(jì):(1)圖形素材設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)演練:圖形素材的分類(lèi)與使用.. |
通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷(xiāo)成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
基層管理 |
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間管理(1.5小時(shí))1、時(shí)間管理的基本概念2、時(shí)間的十六個(gè)“殺手”3、時(shí)間管理的十八個(gè)要點(diǎn)協(xié)調(diào)溝通(1.5小時(shí))1、 溝通的模式和過(guò)程2、 溝通的常見(jiàn)障礙3、 溝通形式及優(yōu)劣4、.. |
企業(yè)軟實(shí)力與員工“職業(yè)化素養(yǎng)” |
主講老師:姜楠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”頭腦風(fēng)暴:今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展激蕩四十年背后的變化三、職業(yè)化形象的重要性案例分析.. |
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
主講老師:駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、引子:面對(duì)“不確定”的世界1、10年來(lái)世界發(fā)生了什么2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見(jiàn),看不起,看不懂,學(xué)不會(huì),跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來(lái)企業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)梳理1.. |
從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖七星大法 |
主講老師:肖莉莎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:思維導(dǎo)圖智法:邏輯結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)的魅力 有形結(jié)構(gòu) 無(wú)形結(jié)構(gòu) 思維結(jié)構(gòu)2、大腦模式系統(tǒng) 模式系統(tǒng)形成的三個(gè)階段 運(yùn)動(dòng)與大腦的關(guān)系.. |
上通下達(dá) 高效正確的匯報(bào)工作 ------成為高配合度的下屬 |
主講老師:常峰源 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié)、正確認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系一、認(rèn)識(shí)你的公司:公司為了什么而存在? 1.明晰企業(yè)的組織架構(gòu)2.認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成3.洞察企業(yè)的故事和文化4.總結(jié):了解企業(yè)最終是為了形成正確的自我定位,自我定位決定 你未來(lái)的成長(zhǎng)和成功 .. |
崗位案例萃取與應(yīng)用項(xiàng)目 |
主講老師:楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:項(xiàng)目前期定題線(xiàn)上輔導(dǎo)時(shí)間安排:項(xiàng)目開(kāi)始前一周輔導(dǎo)內(nèi)容:案例命名方法、案例主題問(wèn)題解析、案例主題優(yōu)化建議、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備培訓(xùn)形式:微信語(yǔ)音+PPT工具表單:《崗位案例萃取構(gòu)思模板》、《崗位案例萃取主題優(yōu)化匯總表》 .. |
高效溝通與結(jié)構(gòu)化表達(dá) |
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、高效溝通技巧的概述1.“溝”是方法和途徑,“通”才是真正的目的2.溝通過(guò)程中不能達(dá)成共識(shí)的5個(gè)主要原因3.影響溝通質(zhì)量的7個(gè)要素4.溝通中易犯的5個(gè)錯(cuò)誤5.高效溝通.. |
客戶(hù)服務(wù)心理學(xué)--高效焦點(diǎn)解決式SF+實(shí)戰(zhàn)技巧 |
主講老師:祁娜 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)一、認(rèn)識(shí)服務(wù)?1. 服務(wù)的三個(gè)層次1)超越期望值服——忠誠(chéng)度客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2)附加值服務(wù)——滿(mǎn)意度案例:附加值增值.. |
非職權(quán)影響力 |
主講老師:劉方 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):一心多用序言:課程目標(biāo)及綱要介紹一、 影響力的組成部分什么是影響力影響力的來(lái)源與職權(quán)無(wú)關(guān)的部分影響力的十大障礙二、 發(fā)揮影響的五個(gè)步驟步驟1目標(biāo)清晰目標(biāo)的優(yōu)先次序?qū)λ说挠绊懫胶舛唐?font face=Arial>.. |
企業(yè)內(nèi)部助燃劑——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)(TTT) |
主講老師:魏巍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)以終為始BINGO游戲PDCA原則總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績(jī)效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(biāo)(二)如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn)漏斗原理學(xué)員進(jìn)入到培訓(xùn)室后思考的問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)的首五句話(huà)開(kāi)場(chǎng)的8種形式(三)實(shí)操 .. |
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