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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 生產(chǎn)供應(yīng)鏈管理優(yōu)化 庫(kù)存控制下預(yù)測(cè)/MRP實(shí)務(wù) JVMI～聯(lián)合庫(kù)存管理實(shí)戰(zhàn)賦能提升 |
| 主講老師：顧聞知 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 數(shù)智化物流管理的角色扮演1. 物流倉(cāng)儲(chǔ)調(diào)度配送～八字箴言與高效切入改革的正確選擇！2. 銷采配一體化真義～“2物2配“對(duì)物流的啟發(fā)！3. 銷一補(bǔ)一快速緩沖協(xié)同供應(yīng)模式下物流的角色扮演重中之重探.. |
| 微課開發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李憲磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 科技發(fā)展日新月異，生活節(jié)奏日趨變快。休閑、工作與學(xué)習(xí)時(shí)間相互被壓縮，迫使學(xué)習(xí)者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，催生出新型學(xué)習(xí)形式--移動(dòng)學(xué)習(xí)，尤其是2020年初的新冠疫情持.. |
| 商道——商業(yè)模式轉(zhuǎn)型升級(jí)的五大密碼 |
| 主講老師：張魯夫 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】人類社會(huì)已從信息時(shí)代步入數(shù)據(jù)時(shí)代，傳統(tǒng)的商業(yè)法則已成為過去時(shí)，需要主動(dòng)迎接變化。企業(yè)如何從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)，如何進(jìn)行商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型與升級(jí)等問題已成為我們面臨的新課題。本課程從全新商業(yè)思維認(rèn)知方法為切入點(diǎn)，緊密.. |
| 連鎖藥店【門店管理】 |
| 主講老師：夜小葉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：門店任務(wù)越來越重，店員管理越來越難，慢病檔案如何開展，會(huì)員耕耘路在何方？在店長(zhǎng)角色定位缺失及管理培訓(xùn)嚴(yán)重不足的情況下，藥店店長(zhǎng)在迷茫中，越來越疲憊。夜小葉藥店店長(zhǎng)成長(zhǎng)課程，針對(duì)藥店店長(zhǎng)管理崗位實(shí)際，圍繞團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)、商圈分析、會(huì)員、品.. |
| 國(guó)企改革三年行動(dòng)方案（2020-2022年）解讀 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、方案出臺(tái)的宏觀背景是什么？1、回顧歷次國(guó)企改革的脈絡(luò)第一階段（1978-1993年）：“擴(kuò)權(quán)讓利”的國(guó)企改革初步探索第二階段（1993-2003年）：“.. |
| 《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)報(bào)表分析》 |
| 主講老師：高鵬鶴 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1 原則和標(biāo)準(zhǔn)1.1 財(cái)務(wù)報(bào)告環(huán)境1.1.1 財(cái)務(wù)報(bào)表1.1.2 財(cái)務(wù)報(bào)告問題1.2 財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和列報(bào)框架1.2.1 財(cái)務(wù)報(bào)表的目標(biāo)1.2.2 會(huì)計(jì)原則1.2.3 基本概念1.2.4 會(huì)計(jì)確認(rèn)的標(biāo).. |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)策略結(jié)合企業(yè)或行業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系構(gòu)建、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式等方面介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略意義及策略思路。二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)、計(jì)劃、布局、資源.. |
| 大數(shù)據(jù)PTN技術(shù)與應(yīng)用 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.SDH技術(shù)原理1.1SDH基本概念1.2SDH幀結(jié)構(gòu)、開銷、映射復(fù)用結(jié)構(gòu)1.3SDH告警、性能含義及故障排除1.4SDH的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)1.5SDH設(shè)備及板卡介紹1.6SDH網(wǎng)管及業(yè)務(wù)開通2. PTN技術(shù)概.. |
| 周雖舊邦，其命維新 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：看習(xí)近平總書記“新年賀辭”平穩(wěn)沉靜之中那么堅(jiān)毅，對(duì)未來充滿信心，仿佛2014年的驚濤駭浪般風(fēng)云變幻，都在彈指一揮間灰飛煙滅，人民更加堅(jiān)信我們的黨，我們的黨更有信心領(lǐng)導(dǎo)人民迎接新的未來。一切都是新的，那就說說&.. |
| 從0到1-變形記 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃從0到1變形，變的是什么？不變的是什么？一、自我管理- 角色認(rèn)知案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論.. |
| 《俄烏沖突對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的影響——大變局與新征程》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、俄烏局勢(shì)對(duì)全球及中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響1.1什么是SWIFT1.1.1 美歐為何能用SWIFT發(fā)起制裁1.1.2 SWIFT對(duì)全球貿(mào)易的重要性1.2 俄烏局勢(shì)對(duì)全球能源市場(chǎng)的影響1.2.1 全球能源市場(chǎng)格局1.2.2.. |
| 大數(shù)據(jù)系統(tǒng)落地應(yīng)用！數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：[課程背景]大數(shù)據(jù)不是什么完完全全的新生事物，Google的搜索服務(wù)就是一個(gè)典型的大數(shù)據(jù)運(yùn)用，根據(jù)客戶的需求，Google實(shí)時(shí)從全球海量的數(shù)字資產(chǎn)（或數(shù)字垃圾）中快速找出最可能的答案，呈現(xiàn)給你，就是一個(gè)最典型的大數(shù)據(jù)服務(wù)。隨著全.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的運(yùn)營(yíng)商政企營(yíng)銷最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：▍課程背景：數(shù)字化時(shí)代運(yùn)營(yíng)商在政企市場(chǎng)面臨全新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境ü 電信運(yùn)營(yíng)商三家變四家，中國(guó)廣電192號(hào)段開始推行市場(chǎng)，新的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始；ü 數(shù)字化時(shí)代，政企積極開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)進(jìn)入以價(jià)值為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，把.. |
| 綜合管理技能提升 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知——邁向領(lǐng)導(dǎo)之路1. 知道作為經(jīng)理人的角色與職責(zé)有哪些2. 了解管理功能的內(nèi)涵：在計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制過程中，透過員工達(dá)成任務(wù)3. 知道不同管理風(fēng)格對(duì)員工的看法、關(guān)注點(diǎn)、管理方式的區(qū)別并.. |
| 招標(biāo)達(dá)人——買中所想七步法 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：目標(biāo)思維：不達(dá)目的不罷休案例：千萬級(jí)PLM項(xiàng)目采購(gòu)，不達(dá)目的不罷休1．招投標(biāo)的基本流程 2．采購(gòu)目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo)3．采購(gòu)目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則4．招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)5．中國(guó)式招投標(biāo).. |
| 兒童財(cái)商教育 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：視圖頓悟——形象、風(fēng)格魅力的重要性一、前言1、什么是財(cái)商？2、財(cái)商包括兩方面能力重二、兒童財(cái)商教育現(xiàn)狀1、孩子財(cái)商啟蒙培養(yǎng)的九大好處2、我國(guó)少年兒童財(cái)商教育的誤區(qū).. |
| 傳統(tǒng)文化（國(guó)學(xué)智慧）賦能現(xiàn)代企業(yè)管理 |
| 主講老師：李文明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：傳統(tǒng)文化可以用于現(xiàn)代企業(yè)管理嗎導(dǎo)入：觀點(diǎn)+大咖說/案例說/數(shù)據(jù)說/圖表說/史例說一、老子論古為今用前言：中國(guó)名師榜、老子天下第一1. .老子語向古人學(xué)習(xí)1）執(zhí)古之道，以御今之有2）能知古始，是謂道紀(jì)2.. |
| 吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：趙志奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：吉塔行星”是阿爾法共和國(guó)中央商業(yè)學(xué)校的一個(gè)測(cè)試科目，6個(gè)小組要參與這個(gè)情景模擬課程，每個(gè)小組都是一艘宇宙飛船上的成員，他們的飛船在吉塔行星上墜毀了，他們的目標(biāo)就是想辦法生存下來。課程價(jià)值：這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況的測(cè)試中.. |
| 重視加強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部輿情應(yīng)對(duì)與突發(fā)事件處置能力 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 重視加強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作一、意識(shí)形態(tài)工作的地位作用1.什么是意識(shí)形態(tài)2.巴拉達(dá)特意識(shí)形態(tài)的五個(gè)特征3.定性：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨.. |
| 服務(wù)為王——打造有溫度的特殊旅客服務(wù) |
| 主講老師：周琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：航空航天 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？2. 兩者之間的差距是什么？3. 提供滿意服務(wù)的核心是什么？案例分析：什么才是滿意的服務(wù)二、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的兩大特點(diǎn)1.差異化2.獲利能.. |
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