內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| “雙循環(huán)”視野下2021政府工作報告解讀 ——中國宏觀經(jīng)濟政策與形勢展望 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“雙循環(huán)”下中國經(jīng)濟發(fā)展新格局1.“雙循環(huán)“是適應內(nèi)外環(huán)境變化的戰(zhàn)略調(diào)整（“雙循環(huán)“提出的背景）2.把握“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的內(nèi).. |
| 塑影響——管理者領導力塑造 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認知領導力一、 領導的概念及要素二、 領導者與管理者的區(qū)別（案例討論與分析，讓學員思考兩者的不同）三、 領導者的績效來源四、 領導的四個層次模塊二：統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格一、員工的準備度水平判斷&.. |
| 高效時間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時間與自我管理的關系一、 感知：我的時間在哪里？1、游戲：誰偷走了我的時間？2、反思：自己為何總是“忙、茫、盲”？3、互動：統(tǒng)計一天之中的自我時間4、感知：尋找自己有價值的時間段.. |
| 咖啡品鑒 |
| 主講老師：蘭潔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、品咖啡品咖啡溫度品咖啡條件如何區(qū)分好咖啡豆品咖啡之氣味品咖啡之口感1、酸2、澀3、苦4、厚5、醇6、回甘7、香喝咖啡順序禮儀1、執(zhí)勺2、奶3、糖4、杯碟5、.. |
| 企業(yè)國有資產(chǎn)管理與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 企業(yè)國有資產(chǎn)管理的法律法規(guī)框架 《企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例》 《企業(yè)固有資產(chǎn)法》 《企業(yè)國有資產(chǎn)交易監(jiān)督管理辦法》 《企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理暫.. |
| 推廣高效庫存與倉儲配送管理--中小企業(yè)課話術： |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A（怎么樣？）：第一室 現(xiàn)代倉庫配送職能管理1.倉儲、配送與現(xiàn)場物料現(xiàn)場管理2.現(xiàn)代倉庫架構職能和人員設置3.倉儲物流崗位設置傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理區(qū)別4.貨倉九大操作系統(tǒng)5.現(xiàn)代倉庫物流功能管理流程六方面6.. |
| 推廣S&OP和生產(chǎn)計劃/物料控制（PMC）課話術： ---買點：少量多批次中小企業(yè)生產(chǎn)計劃和物料制度 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過程（請帶電腦和公司資料）：現(xiàn)在許多少量多批次交期短中小企業(yè)都在關注準時交貨和降本增效這一塊，主要是從解決插單，急單，補單，加單。減單和消單切入，完善產(chǎn)能分析和負荷分析及改善對策，建立S&.. |
| 推廣戰(zhàn)略采購和戰(zhàn)略供應商管理課話術： |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過程（請帶電腦和公司資料）：現(xiàn)在中小企業(yè)都在關注準時交貨和降本增效這一塊，但供應商強勢！獨家供應商管理壓力越來越大，采購部不得不想辦法降低部件采購成本，可又不知如何降低成本…&hel.. |
| 職位勝任力模型構建與學習地圖 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1、勝任力素質(zhì)模型與職位能力管理 勝任力建設的內(nèi)涵與員工能力管理 崗位卓越績效表現(xiàn)的思維邏輯 案例學習：員工能力管理的方面 實際操.. |
| 新零售的商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新零售策劃之如何設計新模式——商業(yè)模式創(chuàng)新1、新零售的本質(zhì)、挑戰(zhàn)與趨勢1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代趨勢 1-2 什么是新零售的核心本質(zhì)要素？2、新零售的新商業(yè)模式探索2-1 什么是商業(yè)模式設計.. |
| 誠信通天下 ——職業(yè)精英職業(yè)道德修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)道德——職業(yè)成長的必由之路1、打造你的職業(yè)競爭力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎——職業(yè)道德演練：思維轉(zhuǎn)換的力量&mdash.. |
| 系統(tǒng)思考——新時代領導力核心修煉 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 領導者的管理問題及現(xiàn)狀巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學員對領導力和系統(tǒng)思考力重要性的認知為什么所有問題相關的原因都解決了，問題卻愈演愈烈？&md.. |
| 新任經(jīng)理人的職業(yè)技能提升 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開胃菜“新上任主管的五問”，有沒有？ 我是否會受歡迎和重視？ 我的工作對公司哪些方面很重要？ 公司對我的具體期望是什么？ 我可以勝任.. |
| 風險意識與保密意識 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是風險意識1. 什么叫風險？2. 缺乏風險防范意識的危害3. 為什么會發(fā)生風險失控（1）員工個人缺乏工作責任心（2）員工個人風險意識薄弱（3）員工個人能力欠缺（4）對行業(yè)相關法律法規(guī)不熟悉（5）對.. |
| 關系營銷--中國式大客戶客情關系管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是中國式關系1. 什么是人際關系2. 中國式人際關系的誤區(qū)3. 中國人際思維的三大核心4. 會說話、會做人、會做事5. 中國人的圈子文化6. 如何建立聯(lián)系？7. 如何進入圈子？二、好的開始&mda.. |
| 金融危機下的深度營銷與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金融危機對于企業(yè)營銷的影響1、原有的營銷手段失去效用2、企業(yè)沉沒成本加大3、粗放式營銷已經(jīng)過時4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營銷二、金融危機下，導入深度營銷勢在必行1、什么是深度營銷？2、深度.. |
| 對公攬存--公司客戶經(jīng)理公司聯(lián)動營銷 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：后疫情時期行業(yè)發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)力點--新基建美國挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動機案例：道路千萬條，“芯”片第一條第二部分：對公存款拓展路徑與實戰(zhàn)拓展路徑一：授信拉.. |
| 《銀行消費者權益保護中的審核與合規(guī)》培訓大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀行消費者權益保護組織架構與工作制度體系模式1、銀行的消費者權益保護工作委員會機制模式2、合規(guī)、審計稽核、人力資源的協(xié)作模式3、政策解讀：《消費者權益保護工作管理辦法》、4、政策解讀：《消費者權益保護行為準則》5.. |
| 管理心理學與領導藝術 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、未來管理者須知·領導力多元進化的背景1、社會進化與組織競爭力發(fā)展階段2、生產(chǎn)特點與管理對象的變化現(xiàn)實3、戰(zhàn)略創(chuàng)新與運營穩(wěn)定底線的區(qū)間4、領導行為是技術還是藝術？為什么？二、關于管理：1、直擊管理.. |
| 基于心智成長的管理效能提升 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學習導入模塊：1、我們所知道的學習類別與方法效率：已知型與未知型、上堆式與下切式2、管理應用路徑與層級：方法、道理、原理3、個體成就差異與關鍵因素模型的認知與探討 管理認知模塊：一、組織發(fā)展與競爭背景1、組織發(fā)展.. |
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