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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 弟子規(guī)與執(zhí)行力 |
| 主講老師：—田一可 培訓(xùn)天數(shù)：2田 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：弟子規(guī)《弟子規(guī)》來(lái)源于《論語(yǔ)》，古諺：半部論語(yǔ)治天下！一：孝感恩——教會(huì)人如何感恩家人、同事、客戶和朋友；中國(guó)五千年來(lái)，一個(gè)“孝”字治天下，為何？因?yàn)樾⑿?，換言之，就是無(wú)條件的.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶營(yíng)銷心理學(xué) |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 面對(duì)日趨劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一位成功銷售主管的超強(qiáng)業(yè)務(wù)表現(xiàn)有時(shí)甚至?xí)绊懙揭粋€(gè)產(chǎn)品的地區(qū)市場(chǎng)表現(xiàn)和份額，那么一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)大局的銷售高管的營(yíng)銷管理能.. |
| 大客戶顧問(wèn)式銷售技巧 |
| 主講老師：許慧梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：銷售思維與心態(tài)研討一、銷售的思維層次1、思維層次2、客戶之核心感覺3、關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)鍵動(dòng)作4、如何以關(guān)鍵動(dòng)作創(chuàng)造感覺二、銷售人員之核心心態(tài)1、正面心態(tài)沒有問(wèn)題，就沒有商機(jī) 沒有拒絕，就沒有銷.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展（2天修訂） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展（2天修訂）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：企業(yè)轉(zhuǎn)型是指企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)方向、運(yùn)營(yíng)模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)重新塑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、提升社會(huì)價(jià)值，達(dá)到新的企業(yè)形態(tài).. |
| 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè).. |
| 重新認(rèn)識(shí)黃金 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：黃金概述1、黃金的價(jià)值2、黃金開采歷史3、世界黃金存量與儲(chǔ)量、消費(fèi)量4、黃金價(jià)格波動(dòng)5、黃金投資與價(jià)值儲(chǔ)藏第二部分：黃金與金融1、世界歷史中國(guó)家的財(cái)富轉(zhuǎn)移與黃金的關(guān)系2、華盛頓協(xié)議與央行儲(chǔ)備.. |
| 直播運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)課程大綱 （4小時(shí)版本） |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維導(dǎo)入篇（一）直播趨勢(shì)洞察——5G時(shí)代直播商業(yè)崛起（二）做直播前必須掌握的運(yùn)營(yíng)四大核心導(dǎo)圖（三）一張圖幫你找到適合自己的直播平臺(tái)（四）案例分析1：抖音直播賣房300多天，業(yè)績(jī)排名全國(guó)第4，他.. |
| 管理精益化 之 新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：蔡元恒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一）企業(yè)戰(zhàn)略管理面臨新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的變化1、企業(yè)成長(zhǎng)歷程與關(guān)鍵抉擇2、四種不同的行為3、企業(yè)價(jià)值增長(zhǎng)4、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的未來(lái)企業(yè)二）企業(yè)精益戰(zhàn)略基礎(chǔ)1、什么是精益戰(zhàn)略？2、戰(zhàn)略認(rèn)知上出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些3、精.. |
| 羅振海－深圳－目標(biāo)管理課程 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程信息】培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理及其管理人員?！菊n程特色】遵循易學(xué)實(shí)用的原則，教學(xué)方式靈活多樣，講授、案例分析、分組演練PK、情景教學(xué)等相結(jié)合，學(xué)以致用。提供訓(xùn)后輔導(dǎo)，深入企業(yè)促進(jìn)訓(xùn)后的效果深化。.. |
| 消費(fèi)金融場(chǎng)景營(yíng)銷課程大綱 |
| 主講老師：鄧超明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、場(chǎng)景營(yíng)銷是什么2、場(chǎng)景營(yíng)銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場(chǎng)景營(yíng)銷的類型4、場(chǎng)景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動(dòng)機(jī)、交易動(dòng)機(jī)、界面、可用性等）4、場(chǎng)景營(yíng)銷對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出的要求（用戶參與設(shè)計(jì)、營(yíng)銷工具等）.. |
| 羅振海－深圳－質(zhì)量管理培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn) |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程目標(biāo)】◆了解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史、原理和工具方法的應(yīng)用，使學(xué)員準(zhǔn)確掌握品管七大手法及8D工作法的步驟；FMEA失效模式的失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過(guò)程控制等概念：產(chǎn)品APQP先期策劃與控制.. |
| 培訓(xùn)課程落地跟蹤技巧 |
| 主講老師：李星瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 培訓(xùn)后的作業(yè)布置與點(diǎn)評(píng)1) 作業(yè)種類A. 個(gè)人作業(yè)B. 小組作業(yè)2) 作業(yè)形式A. 復(fù)習(xí)型B. 擴(kuò)展型C. 實(shí)操型3) 作業(yè)的完成時(shí)長(zhǎng)及頻度4) 作業(yè)評(píng)估及點(diǎn)評(píng)A. 建立評(píng)估維度B. 可.. |
| 《關(guān)于（投資）違規(guī)責(zé)任追究相關(guān)培訓(xùn)》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)有企業(yè)投資決策合規(guī)的理解與實(shí)踐（一）國(guó)有資產(chǎn)保值增值的相關(guān)合規(guī)理解（二）“三重一大”決策的具體實(shí)踐要求及注意事項(xiàng)（三）國(guó)資委關(guān)于投資決策的合規(guī)相關(guān)文件要點(diǎn)解讀（四）近期處罰案例與要點(diǎn)分析.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 知識(shí)模塊 授課綱要 .. |
| 百貨新零售與專場(chǎng)策劃 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：百貨轉(zhuǎn)型與新零售第一章：新零售場(chǎng)景化營(yíng)銷的興起1. 傳統(tǒng)零售業(yè)面臨的困局2. 網(wǎng)紅時(shí)代客戶群體需求的變化3. 新技術(shù)在零售業(yè)運(yùn)用4. 場(chǎng)景化營(yíng)銷的核心理念5. 場(chǎng)景營(yíng)銷的核心要素ü 對(duì)象 .. |
| 贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力 |
| 主講老師：汪文輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章:認(rèn)識(shí)責(zé)任：對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)1、能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大成就1）責(zé)任心是做好工作的“保險(xiǎn)絲” —— 借口都是不負(fù)責(zé)任的“擋箭牌”2）.. |
| 打造卓越企業(yè)，造就卓越人生 |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：民營(yíng)企業(yè)與國(guó)營(yíng)企業(yè)比較 先進(jìn)的國(guó)營(yíng)企業(yè)與后進(jìn)的國(guó)營(yíng)企業(yè)比較 案例： 海爾的崛起 GE從虧損到4000億美金 分析： 企業(yè)成功的要素是什么？ 人才在國(guó)企中的作用？ 機(jī)制在企業(yè)中的作用 課程內(nèi).. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)——流程與方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄒亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程鋪墊開場(chǎng)破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接目標(biāo)共建：對(duì)此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清，達(dá)成共識(shí)進(jìn)入狀態(tài)：定制項(xiàng)目案例導(dǎo)入，照鏡子-自我反思-定位第一篇：定制化產(chǎn)品項(xiàng)目啟動(dòng)篇第一講：定制化產(chǎn)品項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)框架【打基礎(chǔ).. |
| 培訓(xùn)師授課技巧-2 |
| 主講老師：李星瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 排斥學(xué)習(xí)的原因1) 不知為何是我：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對(duì)象，不要應(yīng)付了事2) 占用休息時(shí)間：分段每天一小時(shí)或周五＋周六3) 不是員工想要：課前做好調(diào)研，找出需求掛鉤4) 氛圍沉悶乏味：多互動(dòng)演練，以經(jīng)驗(yàn)案例為主5) 沒有實(shí).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：張國(guó)良 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理認(rèn)知1、何為管理案例：拉面館老板的煩惱2、管理者的主要任務(wù)自測(cè)：你是一個(gè)杰出經(jīng)理人嗎3、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)蓋洛普的“S"曲線案例：海底撈的人力資源管理4、傳統(tǒng)人事管理.. |
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