【培訓對象】
企業(yè)內(nèi)訓師，職業(yè)培訓師，培訓管理者，希望提升演講與商務呈現(xiàn)能力的人員

【培訓收益】
◆ 改變管理者業(yè)務式專家，內(nèi)容精通就是說不出，講課沒有感染力的現(xiàn)狀； ◆ 讓學員能愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走，掌握培訓師臺上呈現(xiàn)的技法； ◆ 改變自己的課程氣氛沉悶的現(xiàn)狀，優(yōu)化互動營造氛圍，讓授課氛圍更活躍； ◆ 提升講師現(xiàn)場應變與控場能力不足，如何控制局面處理異議的多種方法； ◆ 幫助培訓師獨立開發(fā)課程，讓碎片化的知識成體系的呈現(xiàn)； ◆ 掌握成人學習的關鍵原則，設計階段性復習的授課方式加深記憶； ◆ 學員能獨立開發(fā)教學材料并有效使用。

引言：職業(yè)培訓師的角色定位
培訓師三位一體的角色定位
1. 編—課程設計
2. 導—現(xiàn)場組織
3. 演—表達演繹
第一部分：課程開發(fā)與設計
1、內(nèi)容才是王道
2、分析學習需求
3、撰寫學習目標
4、分解學習要點
5、內(nèi)容建模與排序
6、設計測試細則
7、課程開發(fā)的常見誤區(qū)
【團隊共創(chuàng)】撰寫學習目標與課程一級大綱
第二部分：講臺呈現(xiàn)
1、有效開場與自我介紹
2、感性語言與理性語言訓練
3、現(xiàn)場把控與氛圍營造
4、講臺形象： a.站姿 b.眼神 c.手勢 d.聲音 e.設備使用
5、有效的使用提問
6、培訓師氣場提升
7、結(jié)尾回顧設計
【現(xiàn)場分組PK演練】
第三部分：教學傳遞
1、成年人學習的關鍵原則
2、好課程的標準是
3、導入教學體驗活動設計
4、激發(fā)興趣的VFM法則
5、腦科學原理
6、教學活動設計
【團隊共創(chuàng)】教學活動設計模型
第四部分：課件開發(fā)
1、PPT的價值與作用
2、設計理念與結(jié)構(gòu)搭建
3、短課程的內(nèi)容精煉
4、版式與細節(jié)
5、工具與插件
6、現(xiàn)場與使用
【現(xiàn)場演練與呈現(xiàn)】
視頻資料：
1、2019全國培訓師推優(yōu)大賽山東6強成長經(jīng)歷
2、2019全國總決賽三甲課程
3、2020全國大賽十強選手輔導案例 

【講師介紹】
中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會人力資本分會委員；
克服團隊協(xié)作的五項障礙（FDT）認證講師；
中國體驗式培訓研究院（CETI）認證培訓師；
山東大學、濟南市人社局創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導師；
山東培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長&趵突泉項目負責人；
德州職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會常務咨詢顧問；
2019全國培訓師推優(yōu)大賽總決賽季軍；
【個人經(jīng)歷】
曾任集團公司營銷大區(qū)經(jīng)理&總裁助理、某醫(yī)療耗材集團人力資源副總；擁有20年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠全面統(tǒng)籌企業(yè)人力資源/發(fā)展規(guī)劃等各大模塊。曾任多家企業(yè)管理咨詢顧問，進行人力資源管理、組織能力提升方面的輔導，并幫助建立較為適應發(fā)展的人力資源體系，深受企業(yè)認可。
通過在企業(yè)中不斷實踐，融入員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升課程之中，結(jié)合交互式培訓、4維體驗設計等顛覆課堂，多種反轉(zhuǎn)培訓策略，多種學習工具，做到讓學員們聽得懂，學得會，做得到，帶的走的效果。
【授課風格】
案例講解教學，實戰(zhàn)咨詢分析
豐富的實戰(zhàn)管理和培訓經(jīng)驗，授課過程中大量的案例式教學和咨詢式分析，對身邊案例的解讀與分析，讓學員收獲更多。
理論功底扎實，知識體系豐富
多年的團隊管理和咨詢經(jīng)驗，對制度建設、薪酬激勵有獨創(chuàng)體系。曾擔任多家公司人力資源咨詢顧問，培訓機構(gòu)常年顧問。
互動授課模式，活動穿插始終
拒絕單向的灌輸式授課，線上線下結(jié)合、前衛(wèi)的教學工具、促動學習技術(shù)等寓教于樂，通過故事、游戲、PK、體驗等環(huán)節(jié)讓整個教學活動豐富有趣。
課程邏輯縝密，PPT設計清晰
標準專業(yè)的課程教學設計，知識體系完善，邏輯縝密，在PPT設計中，讓邏輯和知識點進行完美呈現(xiàn)。
【主講課程】
人力資源系列:
《人力資源管理實操體系》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《人資資源之績效管理》
《人資資源之薪酬管理》
《人力資源開發(fā)管理》
《人才梯隊建設》
《勞動法律法規(guī)與用工糾紛》
《企業(yè)用工風險防范》
《激勵方案設計開發(fā)》
《招聘面試技巧》
《人才培養(yǎng)》

職業(yè)素養(yǎng)系列:
《目標與計劃管理》
《壓力與情緒管理》
《高效溝通與激勵》
《卓越管理的五項修煉》
《全時效立體職場溝通》
《高績效員工七巧板》
《卓越團隊執(zhí)行力》
《職場正能量與職業(yè)能力提升》
《從精兵到干將-優(yōu)秀員工特訓營》
【部分授課記錄】
2020年1月世紀家博《團隊協(xié)作與溝通》
2020年1月農(nóng)商銀行（蚌埠）《雛鷹起航計劃》培訓班
2020年4月中國銀行（蚌埠）人才盤點項目
2020年4月山東人力資源公共服務平臺《打造卓越團隊執(zhí)行力》《績效管理》
2020年5月360搜索《全時效立體職場溝通》（線上）
2020年5月-58同城《選育用留：如何招聘到優(yōu)秀人才》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（線上）
2020年7月華電集團蒲城電力《全時效立體職場溝通》《目標與計劃管理》
2020年8月華電集團邯峰電力《全時效立體職場溝通》
2020年9月同礦集團漳澤電力《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》
2020年9月-12月-58大講堂濰坊站、保定站、泰安站、臨沂站
《后疫情時代的招聘與配置》《未來人力資源發(fā)展的十大趨勢》
2021年4-5月獻縣、吳橋、青縣、農(nóng)信系統(tǒng)整村授信項目輔導
2021年4月-6月邯鄲、滄州農(nóng)信審計中心內(nèi)訓師項目主導老師
2021年6月中通客車《培訓體系搭建與內(nèi)訓師技能提升》
2021年5-10月聊城人社局《卓越管理的五項修煉》8期
2021年7月-10月邯鄲、滄州農(nóng)信審計中心內(nèi)訓師項目主導老師
2021年9月大唐貴州《人力資源管理體系》
2021年9月日照鋼鐵集團《全時效立體職場溝通》
2021年9-12月濟南城建集團內(nèi)訓師輔導項目班主任、評審
2021年10月山大EDP中心民營企業(yè)管理能力提升班《人才選拔與梯隊建設》
2021年10月山東德州《人力資源管理技能提升》公開課4期
2021年9-11月華電、華能、大唐電力系統(tǒng)班組長、中層管理能力提升8期
2021年11-12月華電濰坊、華電萊蕪、內(nèi)訓師項目主導老師
2021年12月中泰集團青大管理提升班3期