課程跟蹤落地三步法

第一步：953500

課程結(jié)束后，培訓(xùn)經(jīng)理配合講師，給學(xué)員布置作業(yè)“953500”。

9：每名學(xué)員根據(jù)課程，寫(xiě)出本次培訓(xùn)認(rèn)為最有價(jià)值的9個(gè)課程點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)要求，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程的印象，提煉出關(guān)鍵點(diǎn)。

5：以這9個(gè)點(diǎn)為依據(jù)，每名學(xué)員制定出5條具體的行動(dòng)措施，即回去后在工作中怎么用。通過(guò)這個(gè)步驟，讓學(xué)員把課程內(nèi)容直接與工作掛鉤，啟動(dòng)應(yīng)用的第一步。

3：5條措施中，有3條要求在一個(gè)月之內(nèi)見(jiàn)到應(yīng)用的成果。寫(xiě)完措施，什么時(shí)候用？設(shè)置一個(gè)期限。根據(jù)人的學(xué)習(xí)規(guī)律，21天養(yǎng)成習(xí)慣。用一個(gè)月左右的時(shí)間去應(yīng)用，可以幫助學(xué)員把知識(shí)、方法變成習(xí)慣。

500：指每個(gè)學(xué)員課后要寫(xiě)出500字以上的分享，具體內(nèi)容包括：

一個(gè)觀點(diǎn)：本次培訓(xùn)最大的收獲是什么？
一個(gè)案例：結(jié)合課上內(nèi)容，本公司存在的一個(gè)負(fù)面案例。
一條改進(jìn)措施：針對(duì)這個(gè)案例，以后怎么改。

這樣，假設(shè)50人參加培訓(xùn)，每次課程就能對(duì)公司的50個(gè)問(wèn)題點(diǎn)提出改進(jìn)建議，這必將對(duì)公司產(chǎn)生極大的價(jià)值。

第二步：集中分享

承接第一步的作業(yè)，學(xué)員承諾了一個(gè)月有3條措施要落地，那現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間到了，主管部門(mén)要進(jìn)行跟蹤檢查，即集中分享環(huán)節(jié)。

具體做法是主管領(lǐng)導(dǎo)召集本部門(mén)學(xué)員，上臺(tái)分享三條措施落地情況怎么樣，那條落地了，效果怎么樣，那條沒(méi)落地，原因是什么，下一步應(yīng)該如何去做。并且根據(jù)落地情況進(jìn)行即時(shí)獎(jiǎng)懲。

通過(guò)這個(gè)步驟，督促學(xué)員完成作業(yè)，做好執(zhí)行落地。也通過(guò)集中地分享，讓學(xué)員互相學(xué)習(xí)，看看別人是怎么落地的，哪些能夠?yàn)槲宜?，從而激發(fā)更多的智慧和能量。

第三步：訓(xùn)后輸出

如果參加培訓(xùn)的是管理人員，還有一項(xiàng)要求：回去后要對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行輸出——把課程中適合員工聽(tīng)的內(nèi)容，講給員工聽(tīng)。

我們知道，聽(tīng)一遍和講一遍的效果截然不同，你有一缸水才能倒給別人一桶水。所以，這會(huì)強(qiáng)迫學(xué)員進(jìn)行課后主動(dòng)地復(fù)習(xí)，以及深入的學(xué)習(xí)、歸納、整理、提升。通過(guò)這項(xiàng)措施，讓學(xué)員把課程內(nèi)容進(jìn)一步吃透，成為自身的一部分。

這種做法長(zhǎng)期堅(jiān)持，不但會(huì)讓培訓(xùn)效果輻射參訓(xùn)之外的員工，也會(huì)為公司培養(yǎng)大批的內(nèi)訓(xùn)教官，把公司打造成學(xué)習(xí)型的組織，提升整體的競(jìng)爭(zhēng)能力。

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