【培訓對象】
企業(yè)中各層級、各崗位的新入職員工、職場新人

【培訓收益】
培養(yǎng)新員工擁有正確的職業(yè)心態(tài)，樹立良好的職業(yè)觀念，實現自我卓越化。 幫助新員工提高工作效能，提升團隊協作精神，達成團隊目標要求。 推進新員工快速融入企業(yè)文化，認同并共同實現企業(yè)發(fā)展目標。 促進新老員工的順利融合，保持新員工隊伍的穩(wěn)定性，并持續(xù)創(chuàng)造價值。

第一部分 新員工如何擁有卓越化的職業(yè)水準

第一章 卓越的職場價值觀念
第一節(jié) 卓越人生與職場工作
第二節(jié) 樹立快樂與正能量的工作理念
第三節(jié) 職業(yè)操守、職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)精神
第四節(jié) 認識自己的職責分工和工作角色
第五節(jié) 清晰的職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展目標
案例分析：何為職場卓越及其標準

第二章 卓越的職業(yè)心態(tài)
第一節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)的力量
第二節(jié) 職場成功必備的職業(yè)心態(tài)
第三節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)之學習心態(tài)
第四節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)之感恩心態(tài)
第五節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)之雙贏心態(tài)
第六節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)之敬業(yè)心態(tài)
第七節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)之責任心態(tài)
第八節(jié) 卓越職業(yè)心態(tài)的良性循環(huán)

第三章 卓越的工作方法
第一節(jié) 能力模型與良好工作習慣養(yǎng)成
第二節(jié) 目標管理：更有效完成工作目標的方法
第三節(jié) 問題分析與解決：系統(tǒng)分析問題與解決問題的能力
第四節(jié) 提升工作效能：工作時間管理技能
第五節(jié) 群體決策效率：高效能的會議
第六節(jié) 樂在職場工作：工作壓力與情緒管理
案例分析：哪些工作方法是卓越的？

第四章 卓越的人際關系
第一節(jié) 何為卓越的職場人際關系
第二節(jié) 如何有效開展職場人際關系溝通
第三節(jié) 職場人際關系與團隊協作
第四節(jié) 卓越人際關系如何有效維護
案例分析：職場人際關系的重要性

第五章 卓越的職業(yè)形象
第一節(jié) 商務禮儀與職業(yè)形象
第二節(jié) 儀容與服飾禮儀
第三節(jié) 言談與舉止禮儀
第四節(jié) 位次與迎送禮儀
第五節(jié) 塑造屬于您的職業(yè)形象

第二部分 新員工如何理解并融入企業(yè)文化

第一章 正確認知企業(yè)文化及其價值
第一節(jié) 如何正確理解企業(yè)文化是什么
第二節(jié) 為什么需要企業(yè)文化
第三節(jié) 企業(yè)文化理念都包括什么
第四節(jié) 企業(yè)文化如何深入落地
案例分析：新員工的企業(yè)文化理解誤區(qū)

第二章 新員工順利適應企業(yè)文化
第一節(jié) 適應新的企業(yè)文化必要性
第二節(jié) 原有企業(yè)文化理念如何更新
第三節(jié) 如何做到順利適應企業(yè)文化
案例分享：新員工如何適應企業(yè)文化

第三章 卓越化與企業(yè)文化實現共融
第一節(jié) 新員工卓越化與企業(yè)文化理念的關系
第二節(jié) 實現共融方法（老員工與管理層講述）
第三節(jié) 如何保持企業(yè)文化落地執(zhí)行
案例分析：新員工企業(yè)文化共融方法

課程總結：新員工成就卓越之道：與企業(yè)文化共融 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發(fā)展與團隊管理實戰(zhàn)導師

Ø 實戰(zhàn)人力資源與員工關系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發(fā)展目標順利達成

² 從0到長三角區(qū)域公司搭建，全程負責并實現既定組織發(fā)展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發(fā)展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發(fā)展實戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰(zhàn)略員工關系管理實戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業(yè)進行過實戰(zhàn)培訓）

 

【實戰(zhàn)經驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與團隊管理專家，是目前國內最早研究管理心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應用的專家之一?；诖?，盧老師結合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業(yè)員工管理的體系與實戰(zhàn)方法（書籍《員工關系管理，活動就來了》出版中），在促進企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發(fā)展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團隊建設工作經驗（親自管理的團隊規(guī)模達千人），特別在企業(yè)文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養(yǎng)及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個業(yè)務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業(yè)文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數據時代下，人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數據時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業(yè)指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋，同時結合自身工作經歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發(fā)，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團隊管理工作經驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結合自身的經歷和思考，不斷去啟發(fā)學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發(fā)的結果，所以課程內容非常符合企業(yè)的實際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁

• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉變

   

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