【培訓(xùn)對象】
銀行基層人員、管理人員等


【培訓(xùn)收益】
1. 理解職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)基礎(chǔ)理論和概念；
2. 提高個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理意義的認知程度；
3. 使學(xué)員掌握如何做好職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃；
4. 指導(dǎo)學(xué)員處理職業(yè)發(fā)展中的各種問題；
5. 培養(yǎng)員工正確的職業(yè)發(fā)展觀和職業(yè)心態(tài)。


職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)管理員工，尤其是知識型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個人在一生中所有的工作經(jīng)歷，特別是指職業(yè)、職位的變動以及個人職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是根據(jù)個人的興趣、愛好和所具備的知識與技能以及相關(guān)的人際背景等各種因素來設(shè)計個人的職業(yè)發(fā)展計劃。在越來越重視個體價值的現(xiàn)代社會中，醫(yī)院管理者不僅要關(guān)注醫(yī)院目標的實現(xiàn)，更要關(guān)注員工個人職業(yè)理想的實現(xiàn)，只有將實現(xiàn)醫(yī)院目標和實現(xiàn)員工個人理想有機地結(jié)合起來。
課程說明：
此課綱為通用版，如果您有這方面的培訓(xùn)需求，請來電咨詢，我們會根據(jù)您的需要有針對性的設(shè)計課程內(nèi)容，幫您解決實際性的問題！
課程主題：銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
課程背景：
銀行員工需要明白的問題：
我現(xiàn)在在哪兒？——我的就業(yè)現(xiàn)狀大盤點
我要去哪兒？——我的職業(yè)發(fā)展目標設(shè)定
我如何去？——目標分解和路徑設(shè)計方法
我要怎么做？——制定達成目標的具體實施計劃
怎樣使“以人為本”成為企業(yè)的文化，把企業(yè)的需求與員工的自我期望有效地結(jié)合起來？
課程內(nèi)容
頭腦風(fēng)暴——思考自己是否存在以下情況：
場景一：金融危機下，面臨就業(yè)和生存的壓力，總感到空前的無助，已經(jīng)二十多歲的人了，還沒有找到自己喜歡的職業(yè)，沒有過上自己喜歡的生活，不知道自己有什么優(yōu)勢劣勢，甚至不知道能做什么。
場景二：工作時間不短了，跳槽次數(shù)不少了，但仍然對未來感到迷茫困惑，越來越不知道往哪個方向走了，對自己也越來越看不清了，好像很多工作都可以做，但卻不知道哪個更適合自己，到底選擇哪個更容易成功?
場景三：一直覺得自己的人生和職業(yè)發(fā)展需要好好規(guī)劃，看過不少書，聽過不少講座和課程，但或者是純理論的紙上談兵，或者變成老師個人輝煌歷史的吹水，總找不到一個真正適合自己的有效的工具和方法。
場景四：工作幾年以后逐漸發(fā)現(xiàn)，很多當(dāng)年學(xué)習(xí)成績差、能力素質(zhì)一般的同學(xué)和伙伴，現(xiàn)在竟然過得都比自己好。而自己卻令望子成龍、望女成鳳的父母臉上無光，抑郁苦悶之余，竟然還想不通為什么。
第一部分、測評——了解你的員工
案例：豐田公司的“全面測評體系”
1. 職業(yè)能力測評
2. 職業(yè)個性測評
3. 職業(yè)傾向測評
4. 職業(yè)價值觀測評
第二部分、認識職業(yè)生涯
1. 職業(yè)生涯的基本概念:
2. 職業(yè)生涯:上班+加班+思考+路途
3. 職業(yè)生涯周期及其特征；
4. 職業(yè)生涯的重要觀點；
5. 職業(yè)生涯在人生中的作用；
6. 職業(yè)生涯開發(fā)與管理的三個基本條件；
7. 職業(yè)生涯成功的兩個基本觀點；
8. 構(gòu)建人力資源大廈
第三部分、職業(yè)生涯與家庭角色
1. 開篇：家庭和工作中的性別問題
2. 四代人看工作／家庭平衡
3. 影響女性職業(yè)生涯的因素
4. 影響男性職業(yè)生涯的因素
5. 雙生涯家庭：問題領(lǐng)域
6. 管理工作和家庭生活的策略
7. Amerco：一個提供家庭支持的公司的案例研究
8. 一種認知信息加工的觀點
第四部分、職業(yè)生涯與心態(tài)
1. 案例分析：兩條狗的故事
2. 觀點與角度
3. 把握人生的機會，克服悲觀性傾向
4. 螺旋上升理論
5. 成功之道（KASH）
6. 角色轉(zhuǎn)換之三——從“消極人”變?yōu)?ldquo;積極人”
第五部分、職業(yè)生涯與溝通
1. 什么是溝通
2. 溝通的基本流程
3. 溝通的風(fēng)險
4. 如何讓別人接受你
5. 如何讓別人認同你
6. 如何讓別人信任你
7. 沖突管理
8. 管理你的上司
9. 角色轉(zhuǎn)換之四——從“封閉人”變?yōu)?ldquo;開放人”
第六部分、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的范疇
2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的模式與步驟
第七部分、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1. 職業(yè)選擇、生涯定位的科學(xué)方法
2. 科學(xué)成才、獲得事業(yè)成功的有效方法
3. 穩(wěn)定職業(yè)、適應(yīng)社會變化的重要措施
4. 協(xié)調(diào)事業(yè)發(fā)展與家庭生活的有效手段
5. 用人單位留住人才的有效措施
6. 實現(xiàn)全員培訓(xùn)的效措施
7. 科學(xué)合理有效地利用人才資源
8. 案例分析：愛因斯坦擬訂人生策劃
第八部分、導(dǎo)向——鋪設(shè)職業(yè)發(fā)展通道
1. 華為的“五級雙通道”
2. 員工的前途在哪里
3. 職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計流程
4. 案例：寧做“雞首”，不做“鳳尾”
第九部分、拓展——職業(yè)生涯開發(fā)和管理
1. 開發(fā)與管理流程
2. 階段式的管理
3. 案例：蘭州石化公司的職業(yè)生涯開發(fā)與管理
4. 案例：張某理想職業(yè)目標
第十部分、不同類型企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 案例：如何讓大象跳舞
2. 大型國有企業(yè)
3. 中小型民營企業(yè)
4. 合資企業(yè)
5.
第十一部分、銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)課程總結(jié)

• 商業(yè)銀行員工行為管理與合規(guī)文化建設(shè)

   

  第一講：劍指金融，銀行人路在何方？1. 中國銀監(jiān)會發(fā)布的20條新規(guī)，操作風(fēng)險強打補丁2. 郭樹清監(jiān)管風(fēng)暴及穿透監(jiān)管思路3. 2020人民銀行監(jiān)管上主抓的重點業(yè)務(wù)4. 回顧與前行——游走在銀行業(yè)“寒心”的合規(guī)（2017年-2020年初監(jiān)管處罰具體業(yè)務(wù)回顧與啟示）5. 2020年強監(jiān)管趨勢延..

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• 汽車銷售市場整合策劃培訓(xùn)

   

  課程簡介：第一講 狼煙四起的汽車營銷爭霸戰(zhàn)1．正在發(fā)生巨變的汽車消費市場1）八大變化的汽車消費市場2）四面受壓的汽汽銷企業(yè)3）無限風(fēng)光的中國未來汽車市場2．即將到來的汽車銷售市場大洗牌1）巨變將帶來洗牌2）不復(fù)存在的競爭優(yōu)勢3）誰將被淘汰？第二講 汽銷企業(yè)的應(yīng)戰(zhàn)之策分析1．目前阻礙汽銷企業(yè)發(fā)展的五大弊端分析..

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• 商業(yè)銀行員工執(zhí)行力提升

   

  培訓(xùn)方式：視頻分享+案例分析+內(nèi)容講解課程大綱： 第一節(jié) 以職業(yè)化打造執(zhí)行力基礎(chǔ) 一、 探尋執(zhí)行力缺失的根源  執(zhí)行力缺失典型案例分享 1. 缺少執(zhí)行的文化 2. 錯位缺位的責(zé)任 3. 高高在上的制度 4. 沒有共識的目標 5. 無力低效的獎懲 6. 茫然渙散的團隊 二、 執(zhí)行力的內(nèi)涵 ..

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• 銀行員工激勵培訓(xùn)

   

  你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些。 ——弗朗西斯（C.Francis） 員工激勵是企業(yè)一個永恒的話題。尤其是企業(yè)中的中高層管理人員，不但要掌握激勵下屬的技巧，而且也要學(xué)會自我激勵。 被重..

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• 銀行員工職業(yè)化素養(yǎng)提升—好員工的十項修煉

   

  引言：好員工必須改變的首要觀念： ——為誰工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數(shù)企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴和賞識的現(xiàn)狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀念） 1所有工作的目的都是有沖突的； 2所有工作目的又都是沒有沖突的； 3要樹立“所有工作目的都是沒有沖突”的..

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• 銀行員工職業(yè)化素養(yǎng)提升—好員工的十項修煉

   

  引言：好員工必須改變的首要觀念： ——為誰工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數(shù)企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴和賞識的現(xiàn)狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀念） 1所有工作的目的都是有沖突的； 2所有工作目的又都是沒有沖突的； 3要樹立“所有工作目的都是沒有沖突”的..

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