【培訓(xùn)對(duì)象】
制造型企業(yè)生產(chǎn)管理人員：班組長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)部經(jīng)理、安全主管、具有培養(yǎng)潛力的儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)收益】

保障一　安全第一 ——提升安全意識(shí) 杜絕習(xí)慣違章 保障二 預(yù)防為主 ——做好危害辨析 消滅現(xiàn)場(chǎng)隱患 從事故案例（視頻、圖片）提升安全意識(shí)、敲響安全警鐘、規(guī)范安全操作 安全的本質(zhì)（通過(guò)卡通畫感悟“安全第一”的重要性)  什么是“安全第一”（通過(guò)安全視頻感悟安全的重要性） 你真把“安全”放“第一”了嗎?（方法——管理人員怎么才能做到） 安全管理到底為了誰(shuí)？誰(shuí)是安全的最大受益者？（身體是革命的本錢、安全賦予生命） 管理者必須明白的安全管理理念是什么？（安全設(shè)施、安全知識(shí)、安全意識(shí)、安全意愿） 安全意識(shí)淡薄的三種常見(jiàn)形式是什么？ 習(xí)慣性違章的成因是什么？如何消除習(xí)慣性違章？  企業(yè)應(yīng)該牢固樹(shù)立哪五種安全意識(shí)？（人本、法治、責(zé)任、投入、科技） 提升員工安全意識(shí)的七大方法是什么？（案例——如何開(kāi)展“反三違”活動(dòng)） 如何培育員工的四不傷害意識(shí)？（紅綠燈法則、火爐原理）  引企業(yè)不消滅事故　事故就消滅企業(yè)（案例——一個(gè)陶瓷廠爆炸，全區(qū)停產(chǎn)整頓的啟示） 為什么會(huì)發(fā)生事故？（事故是眾多因素耦合的結(jié)果） 事故是怎樣發(fā)生的？ 事故發(fā)生的深層次原因在哪里？  事故是怎么發(fā)生的？（墨菲定律、海因法則、冰山理論）  事故分幾類及事故等級(jí)分為幾類？ 事故處理的四不放過(guò)原則是什么？ 事故處理的技巧是什么？ 如何做好現(xiàn)場(chǎng)隱患排查？ 如何進(jìn)行工作危害分析？ 如何做好危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（KYT）?  安全管理的八大作業(yè)票如何執(zhí)行到位？ 職業(yè)病常見(jiàn)的類型有哪些？ 如何預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生？ 企業(yè)如何規(guī)避職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)？動(dòng)力三　綜合治理 ——落實(shí)安全標(biāo)準(zhǔn)化 安全管理體系化 從泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)分析影響安全管理的四要素是什么？（人、物、管理、環(huán)境） 安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位落地法的特點(diǎn)是什么？（安全標(biāo)準(zhǔn)化真正落地到崗位上） 安全目標(biāo)管理的技巧？（如何建立班組安全目標(biāo)？） 事故控制的要考慮哪些要素？（人、機(jī)、料、法、環(huán)） 如何建立安全承諾機(jī)制？（案例——安全承諾勝于安全罰款） 抓安全，怎么依靠文化的力量（案例——企業(yè)安全文化建立的方法） 情感安全管理定律是什么？（分析——五大情感安全管理定律） 員工的不安全的心理狀態(tài)有哪些？（分析——13條不安全的心理狀態(tài)） 安全標(biāo)語(yǔ)順口溜（資料——安全口號(hào)、安全標(biāo)語(yǔ)） 如何加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)？（案例討論 安全生產(chǎn)“三把火”） 如何構(gòu)建和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制？（案例討論 是什么導(dǎo)致了血案） 如何完善安全保證和監(jiān)察體系？（案例討論 發(fā)人深思的調(diào)查） 如何加強(qiáng)危險(xiǎn)源管理?（工具——KYT分析） 如何規(guī)范企業(yè)安全操作規(guī)程？（案例討論 不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程的惡果） 如何加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理？（工具——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容） 安全管理的精髓是什么？（主動(dòng)預(yù)防、處處受控、有章可循、依章行事） 安全管理規(guī)范化的三個(gè)層次（標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、預(yù)案化） 杜邦的十大安全理念（案例——一切事故都可避免） 安全管理的三個(gè)層次是什么？安全管理的四大關(guān)鍵是什么？ 安全管理的五大轉(zhuǎn)變是什么？ 引案例分析——某化工集團(tuán)被評(píng)為全省優(yōu)秀安全班組紀(jì)實(shí) 如何開(kāi)好班前會(huì)和交接班？（視頻——高效安全班前會(huì)） 班組長(zhǎng)怎樣抓安全？（案例——班組長(zhǎng)安全職責(zé)） 班組安全管理六大方法是什么？【分析與講解】 班組安全管理“六個(gè)三”是什么？（三勤 、三細(xì)、三到位、三不少 、三必談 、三提高） 班組安全檢查的技巧是什么？（班前、班中、班后各檢查什么內(nèi)容？） 班組設(shè)備管理四部曲是什么？（設(shè)備日常管理、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑、維修） 班組現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧是什么？（如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理5S？） 班組應(yīng)急演練怎么開(kāi)展？（事例——應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)） 如何建立班組安全管理系統(tǒng)？【分析與講解】 班組常見(jiàn)事故案例分析。【分析與講解】

工商管理碩士（MBA），曾任某世界著名的的管理培訓(xùn)公司專職講師多年，現(xiàn)為市場(chǎng)、銷售等領(lǐng)域特約講師。

張先生成功橫跨4個(gè)完全不同的行業(yè)，涉及培訓(xùn)、生物制藥、汽車涂料、通信制造，曾任三家公司管理人員、銷售總監(jiān)等，其中2家已經(jīng)上市，他和所負(fù)責(zé)的部門平均年銷售增長(zhǎng)率超過(guò)80%，最高年銷售增長(zhǎng)率達(dá)到600%，年銷售額達(dá)到2.6個(gè)億。

10年團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀，3年管理咨詢和培訓(xùn)過(guò)程中的不斷梳理和總結(jié)，張老師在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理領(lǐng)域已經(jīng)形成了一整套獨(dú)特、有效、簡(jiǎn)單的方法，這些方法已經(jīng)幫助到超過(guò)100家來(lái)自不同背景組織（外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、事業(yè)單位等）的2000多人；

張先生的授課內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)，采用互動(dòng)、參與式教學(xué)，如和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，使學(xué)員在不知不覺(jué)中已掌握所學(xué)知識(shí)，大有收獲。

 

◆ 張先生主講課程包括：

u 《卓越銷售團(tuán)隊(duì)管理》（2天）

u 《成功的銷售技巧》（3天）

u 《大客戶開(kāi)發(fā)與管理》 （2天）

u 《電話銷售技巧》

u 《卓有成效的銷售談判》

u 《如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題》（2天）

u 《新任經(jīng)理的管理技巧》

u 《高級(jí)商務(wù)演講技巧》

u 《公共關(guān)系與危機(jī)管理》（2天）

u 《品牌維護(hù)與管理》

u 《卓越品牌管理》（2天）

u 《銷售溝通技巧》（1天）

u 《練習(xí)30天，銷售從此簡(jiǎn)單》（1天）

u 《市場(chǎng)營(yíng)銷全方位》（2天）

u 《品牌維護(hù)和管理》（2天）

u 《工業(yè)品營(yíng)銷》（3天）

u 《打造卓越產(chǎn)品經(jīng)理》（3天）

u 《如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研》（2天）

u 《如何制定市場(chǎng)計(jì)劃》（2天）

u 《如何定價(jià)》（2天）

u 《新產(chǎn)品如何上市》（2天）

u 《如何做好市場(chǎng)助理》（2天）

• 工業(yè)4.0時(shí)代：從精益化到自動(dòng)化的現(xiàn)場(chǎng)管理方法

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-18 — 2025-07-19

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一章 精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時(shí)代的變遷 一、制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段 二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)在哪里？ 三、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么? 四、精益生產(chǎn)的目的：消除七大浪費(fèi) 案例--精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹 五、工業(yè)4.0時(shí)代的中國(guó)制造——從模式變革去認(rèn)識(shí)第四次工業(yè)革命 ..

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• 精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、TWI中基層管理者四項(xiàng)核心改善技能1）JR工作關(guān)系改善四階段2）員工關(guān)系管理的四大原則3）工作關(guān)系思維導(dǎo)圖4）工作教導(dǎo)的四大步驟5）工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌6）工作分解表的做法7）教三練四8）工作改善四階段9）改善方法的四原則10）發(fā)掘問(wèn)題點(diǎn)的方法..

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• 解碼業(yè)務(wù)賦能培訓(xùn)：培訓(xùn)需求診斷與計(jì)劃制定

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  開(kāi)宗明義：企業(yè)培訓(xùn)是什么——定位、價(jià)值和關(guān)系1. 培訓(xùn)的使命：培訓(xùn)的前世今生、培訓(xùn)的娘家2. 培訓(xùn)的價(jià)值：培訓(xùn)的價(jià)值坐標(biāo)系、業(yè)績(jī)衡量培訓(xùn)合理么3、培訓(xùn)的朋友：定義利益相關(guān)方、三個(gè)問(wèn)題搭起橋梁、四個(gè)朋友好商好量第一階段：了解業(yè)務(wù)——走..

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• 現(xiàn)場(chǎng)管理與精益生產(chǎn)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一部分：精益生產(chǎn)的思想一、推行精益生產(chǎn)的好處1.人員最低能減至大批量生產(chǎn)方式下的1/32.新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期最低可減至l／3到1/23.生產(chǎn)過(guò)程的在制品庫(kù)存最低可減至1／104.工廠占用空間最低可減至1/35.成品庫(kù)存最低可減至1/46.產(chǎn)品質(zhì)量可提高2倍二、精益生..

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• 精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、TWI中基層管理者四項(xiàng)核心改善技能1）JR工作關(guān)系改善四階段2）員工關(guān)系管理的四大原則3）工作關(guān)系思維導(dǎo)圖4）工作教導(dǎo)的四大步驟5）工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌6）工作分解表的做法7）教三練四8）工作改善四階段9）改善方法的四原則10）發(fā)掘問(wèn)題點(diǎn)的方法..

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• 精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工具與方法

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  第一模塊 認(rèn)知精益化管理1. 企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：粗放型管理——精益型管理2. 精益化管理與精益生產(chǎn)（減少浪費(fèi)、少而精、產(chǎn)生效益）3. 真效率與假效率、個(gè)別效率與整體效率4. 精益化管理與華電集團(tuán)2012年管理效益雙提升指導(dǎo)思想5. 華電集團(tuán)“精..

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