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課程名稱：區(qū)塊鏈與智慧制造
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 區(qū)塊鏈介紹 1、走進區(qū)塊鏈的世界 a) 區(qū)塊鏈技術(shù)簡介 b) 區(qū)塊鏈平臺，以太坊，一個開源的區(qū)塊鏈技術(shù)平臺 c) 以太坊工作原理，以太坊虛擬機，賬戶 d) 以太坊能用來干什么，區(qū)塊鏈技術(shù)應用鑒賞..

課程名稱：想清楚 寫明白 基于模塊化設(shè)計的職場實用公文寫作
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章 明理念：公文寫作基礎(chǔ) 1.公文的含義 2.公文的布局 3.公文的格式和特點 4.公文寫作的基本要求和要領(lǐng) 5.公文組成18要素 第二章 知規(guī)則：公文規(guī)范用詞 1.層次標號 2.易混淆詞匯 3.數(shù)字用法 4.專..

課程名稱：輸變電工程環(huán)水保專題培訓
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：輸變電工程項目環(huán)境保護、水土保持的意義 一、輸變電工程項目環(huán)水保的總要求 1、基本原則 2、規(guī)劃要求 3、“三同時”管理 二、電網(wǎng)工程項目環(huán)水保的意義 1、項目管理過程中法規(guī)強制性要求； 2..

課程名稱：七星煉課坊——課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師：李罡 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：一、明定位：課程定位顯價值 1、課程三定明方向 （1）定對象：學員分析 （2）定時間：課程時間決定課體量 （3）定方向：課題方向初定 課堂練習：每個小組寫出本小組課題的三定。 2、針對需求做分析 需求分析三步法：收集&md..

課程名稱：中層管理者綜合管理技能提升
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 卓越管理者打造優(yōu)秀團隊之角色認知 1、管理是一門技術(shù)，何為管理？ 2、【點評】我們總是管理的太多，管理的太少 3、管理只有與當?shù)匚幕嘟Y(jié)合才會發(fā)揮效果 【案例】：司馬昭為何要做蜀人治蜀？ 【解讀】：何為“會..

課程名稱：精細化決定市場化——連鎖店面精細化管理
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：店長心態(tài)與自我管理 1、個人、人際關(guān)系、管理層面、組織層面的自我審視方法 2、連鎖店面領(lǐng)導者的四種行業(yè)風格 3、零售店長情境領(lǐng)導的四項行為 4、連鎖店面管理有效授權(quán)的四種模式 5、零售店長領(lǐng)導藝術(shù)的五種境界 6、由&..

課程名稱：打開心門——高效溝通的7把鑰匙
主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：引子：心理學游戲 一、溝通的共性 1、為什么需要溝通？ 2、高效溝通的兩個基本原理 體驗練習：為什么合作這么難？ 二、第一把鑰匙 ：目標明確 1、心理學實驗——定位速效法 2、怎樣高效闡述目標 （..

課程名稱：達成協(xié)作：沖突管理
主講老師：王曉慧 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：底層邏輯：從沖突到共識的思路 一、現(xiàn)代企業(yè)如何看待沖突 1. 福列特的建設(shè)性沖突 2. 團隊中適當沖突=保持團隊旺盛的生命 二、處理沖突的思路 工具一：沖突性質(zhì)的三個核心原因（權(quán)益、立場、感受） 工具二：沖突激烈程度..

課程名稱：高級行政管理者--專業(yè)晉階與特訓
主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：行政管理者“角色認知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認知 （案例解析） 1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達人”的成長與蛻變 3. 行政管理者高效解..

課程名稱：授課技巧與引導技術(shù)
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入: 描述你心中的優(yōu)秀培訓師的特質(zhì)—— 一、設(shè)計與組合教學方法 （一）注意力專區(qū)與學習金字塔 （二）上臺前必做的事 （三）培訓前的準備清單 （四）十種多元化的教學方法 練習：根據(jù)以下課題內(nèi)容，進行多..

課程名稱：化繭成蝶—打造有目標有結(jié)果的高績效團隊
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入：什么是團隊？ 1. 團隊的定義 2. 團隊的構(gòu)成要素5P——目標、人、團隊的定位、權(quán)限、計劃 第一節(jié)：團隊致勝與協(xié)作力 一、團隊致勝 互動研討：團隊與團伙的區(qū)別 1. 對比分析：好的團隊與差的團..

課程名稱：建筑施工行業(yè)用工法律規(guī)范
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、建筑施工行業(yè)用工相關(guān)法律法規(guī)基本內(nèi)容： 《中華人民共和國民法典》、《保障農(nóng)民工工資支付條例》、《中華人民共和國勞動法》； 2、勞動合同的簽訂中內(nèi)容約定的風險防范； 3、施工總承包單位對相關(guān)單位及人員合同的風險防范； 4、建筑..

課程名稱：學習貫徹習近平精準扶貧戰(zhàn)略思想，打贏扶貧攻堅決勝戰(zhàn)役 課程大綱
主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、習近平扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想的形成和主要內(nèi)容 （一）、形成過程 1、青年時期知青經(jīng)歷 主要指在梁家河插隊的七年。 2、在地方工作時期（從擔任河北正定縣委書記到擔任浙江省委書記期間） 3、擔任黨的總書記以來 2013年，在湖南湘..

課程名稱：敏捷創(chuàng)新與場景拓展金融科技實戰(zhàn)
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 互聯(lián)網(wǎng)思維 1、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營的改變 1）客戶到用戶的轉(zhuǎn)變 2）品牌到口碑的轉(zhuǎn)變 3）渠道到入口的轉(zhuǎn)變 2、移動互聯(lián)及未來的物聯(lián)網(wǎng)與新商業(yè)的關(guān)系； 3、互聯(lián)世界在未來會給我們帶來哪些改變； ..

課程名稱：第五項修煉學習型組織研討班
主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：Part1：學習型組織認知 1、體感：體驗學習型組織的共創(chuàng)方式 （1）聽與說：認知你身邊的高手 （2）共同點：構(gòu)建你所在的團隊 2、認知：學習型組織認知討論與分享 （1）世界咖啡團隊共創(chuàng) （2）學習型組織定義/屬性/功能 ..

課程名稱：從專業(yè)高手到管理高手
主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：房地產(chǎn)企業(yè)中層管理者的角色認知 第一單元：中層管理者是誰 1. 世界頂級研究機構(gòu)對企業(yè)成功路徑的分析 案例：從房地產(chǎn)價值鏈中看中層管理者的作用 2. 優(yōu)秀中層管理者都在做什么？ 小游戲：我們的工作日志 3. 中層對..

課程名稱：復工后的心態(tài)調(diào)整與效能提升
主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：復工后的心態(tài)認知 什么是壓力？ 行動學習： 意識與潛意識 工具一：ABC壓力管理模型 獨立完整的自尊體系？ 直面壓力正負極 影響圈 VS 關(guān)注圈 案例分析：合適的極致 =..

課程名稱：幸福心理學B課程大綱
主講老師：章震宇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 活動 9:00-12：00 認識幸福——關(guān)注正向心理 積極心理學興起 消極心理學的視角 積極心理學的基石 幸福心理學的風靡 幸福究竟是什么 現(xiàn)代人的..

課程名稱：系統(tǒng)學習：經(jīng)典管理理論的實踐解析和應用
主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理理論是管理實踐的系統(tǒng)性總結(jié) 1.管理理論不是空想的結(jié)果，而是實踐的結(jié)果 2.系統(tǒng)化總結(jié)管理經(jīng)驗，形成人類史上經(jīng)典管理理論 3.對企業(yè)管理者而言，知識與經(jīng)驗同樣重要 4.理論學習：不是紙上談兵，而是付諸實踐 5.理論應用..

課程名稱：卓越管理三板斧
主講老師：張一博 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一板斧：決策——價值思維做決策，做正確的事 一、決策的認知 1、決策的定義 2、決策的五大要點 二、科學決策七步導航 第一步：界定問題 第二步：設(shè)定目標 第三步：探索方案 第四步：..

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