| 課程名稱：破局-得人得天下 ------破解移動互聯時代團隊管理與執(zhí)行力的瓶頸 | |
| 主講老師：姜博仁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.第一環(huán)節(jié)：悟道 a)破解【無為而治】的奧妙； b)揭開員工自動自發(fā)的玄機； c)揭曉人心背后的內涵； 2.第二環(huán)節(jié)：明理 a)解開“心靈契約”的奧秘； b)揭開融合他人夢想的公式； c)解碼抓住.. | |
| 課程名稱：打造高凝聚力的執(zhí)行團隊 | |
| 主講老師：趙振東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、如何提升團隊意識？ 1、設立愿景目標，讓自己“燃”起來 游戲：你的生命還剩下多少時間 1年目標規(guī)劃 VS 5年目標規(guī)劃 2、認識團隊，相互支持 3、游戲互動：高屋建瓴 小組討論：目.. | |
| 課程名稱：高效能店面營銷執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、店面執(zhí)行難的立體解剖 1、企業(yè)持久成功的關鍵——卓越執(zhí)行 1）曾經名噪一時的公司為什么會失敗 2）優(yōu)秀企業(yè)制定的目標總能達到——關鍵在落實 3）店面執(zhí)行力不強的原因 演練：思.. | |
| 課程名稱：如何打造高績效執(zhí)行力 ——500強高績效內部授權課程 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：執(zhí)行力之重要—卓越企業(yè)執(zhí)行力的挑戰(zhàn) 企業(yè)的“三茫”現象 企業(yè)執(zhí)行過程中的障礙 企業(yè)的“八折”現象 ᠋.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行——打造團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣裕華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：信念系統——影響我們職業(yè)終局的底層密碼 一、理解信念：信念是自我實現的預言 案例分享：催眠大師埃里克森的神奇故事 1. 理論基礎：NLP理解層次模型 案例分享：一名成功的銷售人員（Zoe） 2... | |
| 課程名稱：沖鋒房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力沙盤模擬 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念 一、問題的終結者 二、承諾誓死完成:決心 三、堅決服從，找方法不找借口 1、支持團隊的決策 2、堅決服從上級的命令 四、堅持原則 五、崗位價值 六、無條件服從 第二單元 高效執(zhí)行力的標志 .. | |
| 課程名稱：高績效團隊管理與執(zhí)行力沙盤模擬培訓 | |
| 主講老師：李猛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、沙盤模擬導入 1、核心團隊領導力的要素與表現 2、領導力的核心行為 3、領導與管理的區(qū)別：如何激發(fā)組織效能，提升團隊績效 4、被激發(fā)效能的成功團隊兩大要素 聰明：戰(zhàn)略，營銷，財務，技術 健.. | |
| 課程名稱：領導力與實際執(zhí)行 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 我是誰——領導者與管理者的區(qū)別 一、角色認知 導入 一、我是誰？ 1、“一人敵”與“萬人敵” 2、管理者角色轉變 3、管理，還是領導？ 二.. | |
| 課程名稱：年度目標分解與高效執(zhí)行 （半天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 您認為員工與公司應該是怎樣的關系 您認為管理者應該秉持怎樣的管理理念 您認為影響工作結果的因素有哪些 您認為控制哪些要素可以引導好的結果 ᠋.. | |
| 課程名稱：結果管理——打造高效團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董波浪 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略執(zhí)行——上接戰(zhàn)略、下接執(zhí)行 ※前言：全局思考我們最大的優(yōu)勢是什么——管理優(yōu)勢 ※解讀：企業(yè)發(fā)展中，人才如何做好執(zhí)行戰(zhàn)略布局 一、企業(yè)經營戰(zhàn)略——執(zhí).. | |
| 課程名稱：直播培訓師這樣執(zhí)行效果最好 | |
| 主講老師：聶嶸海 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、培訓師的定位？ 一）角色的定位？ 是講師？ 分享師？ 互動：問學員自己的定位 二）內容的定位？ 分享趨勢？ 實戰(zhàn)內容？ 理論加實際？ 互動：問學員我們分享什么？ 案例：老師的案例 二、直播內容的選定 一）、培.. | |
| 課程名稱：積極主動與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：周希奇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、高效執(zhí)行力：定位篇 1、內容要點 （1）自我認知：周哈里窗解析 （2）職場認知：成長的四個階段 （3）發(fā)展認知：職場發(fā)展的1358法則 （4）定位：你是什么東西 2、世界咖啡：我是誰？ 二、高效執(zhí)行力：思維篇 1、內.. | |
| 課程名稱：目標達成與計劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：常穎 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：工作目標與執(zhí)行力 從團隊目標到個人目標 目標分解的技術 目標的OIGA 案例：西式早餐店 尋找工作任務的“關鍵因素” =.. | |
| 課程名稱：跨部門高效團隊執(zhí)行力建設沙盤 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【適用群體】 企業(yè)中高層管理者 企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務骨干 項目團隊 【課程時長】 1天，7小時左右 【最佳規(guī)?！? 20-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人） 【授課形式】 沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分享 .. | |
| 課程名稱：爆發(fā)式增長——管理者的目標計劃與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 項目導航：正確認知項目目標與計劃—強聚焦、打節(jié)奏、促效率 1. 先有目標，后管理；目標是管理的前提與基礎； 2. 目標的詳解——企業(yè)的導航系統 目標是什么？為什么要有目標？ 人們?yōu)槭裁?font face=Arial>.. | |
| 課程名稱：基于戰(zhàn)略落地的系統性執(zhí)行力 | |
| 主講老師：文瀚 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導引：打開管理者的心門，做人上善若水、做事行云流水 第一講：管理者到經營者思維模式轉變 1. 未來組織的競爭力是什么？ 2. 企業(yè)樹根理論 互動游戲：經驗是負債，學習是未來 第二講：角色定位與使命擔責 一、認識管理與管理者 .. | |
| 課程名稱：目標制定與計劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、目標制定 1、目標管理流程 （1）、目標的制定 （2）、目標分解 （3）、計劃擬定 （4）、計劃實施 （5）、目標監(jiān)督與檢查 6、總結分析 7、結果應用（績效評估與面談） 二、目標制定 1、制訂目標應該符合SMA.. | |
| 課程名稱：認知改善與執(zhí)行提升 ——卓越執(zhí)行力的成長修煉 | |
| 主講老師：周禮 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：關于過往競爭力、當下競爭力與未來競爭力 第一部分：執(zhí)行力的正確認知 1.直觀的感受執(zhí)行力 a)中國抗疫VS國外抗疫 b)抗美援朝中的執(zhí)行力 【視頻觀摩】孫武練兵 2.怎樣去定義執(zhí)行力？ a)執(zhí)行力的評判依據是結果與價.. | |
| 課程名稱：贏在責任心 強在執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董波浪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：做一個100%負責任的人——責任勝于能力 ￠啟示解析：為什么人下班了，看見燈沒有關掉，而當在沒有看見？ ￠管理應用：背后深層次責任意識是關系到企業(yè)共同的命運體！ 一、贏在責任心 輸在100%責任.. | |
| 課程名稱：PDCA高執(zhí)行力工作技能 | |
| 主講老師：張城瑋 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：PDCA的基礎思維（三大思維模式） 案例啟示：誰造就了他們的失敗 一、PDCA實施的內在驅動力 互動講授：思維是你頭腦中的“windows” 二、PDCA在管理中的運用 1. 環(huán)環(huán)相扣的&ldq.. | |
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