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如何做好數(shù)字化人力資源管理

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 正確認(rèn)知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點(diǎn)Ø有效開展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作..

數(shù)字化人力資源管理

主講老師：曾經(jīng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

案例：從兩個(gè)真實(shí)的事例，看數(shù)字化的巨大價(jià)值一、數(shù)字時(shí)代給人力資源管理提出了哪些新挑戰(zhàn)？？1、未來社會(huì)的三大趨勢(shì)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人工智能、萬(wàn)物互聯(lián)案例：沃爾瑪依據(jù)大數(shù)據(jù)分析科學(xué)調(diào)整貨品陳列、靠大數(shù)據(jù)打勝仗的元帥..

數(shù)字化人力資源管理應(yīng)用

主講老師：姚瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、數(shù)字化時(shí)代的工作方式1.企業(yè)發(fā)展的新局面1）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇2）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)2.新工作方式因時(shí)而生1）商業(yè)活動(dòng)的基本假設(shè)與新要求2）協(xié)同邏輯下的商業(yè)活動(dòng)與管理系統(tǒng)3）新商業(yè)活動(dòng)..

數(shù)字化人力資源管理 （1天簡(jiǎn)約版）

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

分享與分析數(shù)據(jù)是如何形成的數(shù)據(jù)是如何留存的什么是大數(shù)據(jù)我們?nèi)绾巫R(shí)別數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系請(qǐng)談?wù)勀臄?shù)據(jù)應(yīng)用的故事=..

數(shù)字化人力資源管理特訓(xùn)營(yíng)

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 數(shù)字化人力資源管理 – 思維認(rèn)知什么是數(shù)字化與數(shù)字化管理？什么是數(shù)字化人力資源管理？數(shù)字化人力資源管理新特點(diǎn)（與常規(guī)管理比較）&#..

數(shù)字化人力資源管理

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入：數(shù)字化顛覆傳統(tǒng)人力資源管理——人力資源發(fā)展的四大趨勢(shì)：一、人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 （一）人..

數(shù)字化人力資源管理

主講老師：高思祿 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、數(shù)字化推動(dòng)人力資源實(shí)現(xiàn)敏捷管理1、未來數(shù)字化社會(huì)的三大趨勢(shì)（1）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)（2）人工智能（3）萬(wàn)物互聯(lián)2、數(shù)字化思維的底層邏輯（1）重視關(guān)聯(lián)（2）價(jià)值挖掘（3）顛覆傳統(tǒng)（4）..

如何做好數(shù)字化人力資源管理

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 數(shù)字化人力資源管理 – 思維認(rèn)知什么是數(shù)字化與數(shù)字化管理？什么是數(shù)字化人力資源管理？數(shù)字化人力資源管理新特點(diǎn)（與常規(guī)管理比較）&#..

銀行數(shù)字化人才管理

主講老師：韓迎娣 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才挑戰(zhàn)與人才戰(zhàn)略1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)3、不同地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展4、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略5、人才管理方面的挑戰(zhàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新組..

數(shù)字化組織變革與數(shù)字化人才

主講老師：楊海 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．?dāng)?shù)字化時(shí)代的數(shù)字魔咒1.技術(shù)變化很快，但組織變化卻慢得多2.不僅要增長(zhǎng)，更要“10倍速”增長(zhǎng)3.戰(zhàn)略數(shù)字化，行動(dòng)方向化4.信息“民主化”，二．戰(zhàn)..

數(shù)字化人才培養(yǎng)與敏捷組織搭建

主講老師：王峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（一）第1部分 企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)中國(guó)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點(diǎn)解讀（二）第2部分 如何推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1. 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型一張大圖2. 戰(zhàn)略、人才、組織、技術(shù)、業(yè)務(wù)如何適配（三）第3部分 圍繞數(shù)字化..

企業(yè)如何做好數(shù)字化人才招聘

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 數(shù)字化下企業(yè)招聘人才的新特點(diǎn)招聘數(shù)據(jù)案例分享討論：招聘與面試工作難點(diǎn)以及原因招聘面試工作的常見三大困惑數(shù)字化下人才招聘工作的..

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才

主講老師：楓影 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、技術(shù)和原理解析（1）用戶之變：數(shù)字化技術(shù)催生萬(wàn)物互聯(lián)，市場(chǎng)開啟多元化、個(gè)性化與場(chǎng)景化（2）價(jià)值之變：數(shù)據(jù)將成為生產(chǎn)資料，云計(jì)算將成為生產(chǎn)工具，區(qū)塊鏈將締結(jié)新的..