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智能化管理培訓講師
  • 葉梓培訓講師

    葉梓

      葉梓，上海交通大學計算機...

  • 趙衛(wèi)東培訓講師

    趙衛(wèi)東

      Ø 復旦大...

  • 楊奕南培訓講師

    楊奕南

    Ø 道家思想+前沿科技的研...

  • 李響培訓講師

    李響

    u 現(xiàn)任小米生態(tài)鏈企業(yè)--青萍科技副總裁...

  • 胡忠培訓講師

    胡忠

    中國科學院計算機博士，騰訊人工智能高級算...

  • 黃錫雄培訓講師

    黃錫雄

      Ø 物聯(lián)網(wǎng)...

  • 劉華鵬培訓講師

    劉華鵬

    » 北京市優(yōu)秀黨員，數(shù)字化轉(zhuǎn)...

典型客戶
智能化管理培訓公開課
  • 課程收益：第一天：廣汽豐田參觀+主題交流分享09:00-10:00 標桿學習行前引導隨團顧問通過對廣汽豐田的簡單介紹，引導大家對其精益管理理念的深入思考。10:00-10:40 廣汽豐田參觀 參觀了解豐田工廠建設(shè)和..
  • 課程收益：第一天：參觀海爾+主題分享08:30-09:40 標桿學習行前引導海信&海爾背景及參訪學習行程介紹：隨團顧問通過對海信&海爾的簡單介紹，引導大家對海信&海爾管理模式的深入思考。09:40-12:00 ..
  • 課程收益：第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀：優(yōu)秀數(shù)..
  • 課程收益：第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀：優(yōu)秀數(shù)..
  • 課程收益：第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀：優(yōu)秀數(shù)..
  • 課程收益：第一講：人工智能對寫作之影響（培訓目標：掌握運用人工智能寫公文的核心技法，大幅提高公文寫作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強大的邏輯能力；3.具有強大的學習提升能力。二、人工智能會..
  • 課程收益：第一講：人工智能對寫作之影響（培訓目標：掌握運用人工智能寫公文的核心技法，大幅提高公文寫作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強大的邏輯能力；3.具有強大的學習提升能力。二、人工智能會..
  • 課程收益：第一天：廣汽豐田參觀+主題交流分享09:00-10:00 標桿學習行前引導隨團顧問通過對廣汽豐田的簡單介紹，引導大家對其精益管理理念的深入思考。10:00-10:40 廣汽豐田參觀 參觀了解豐田工廠建設(shè)和..
  • 課程收益：第一講：智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀【視頻案例】蒙牛集團的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀1、智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義2、智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系3、數(shù)字化車間基本共性要求4、世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀：優(yōu)秀數(shù)字..
  • 課程收益：(一)公文寫作與處理實務案例解析1.公文寫作必備的前提條件2.印發(fā)性轉(zhuǎn)發(fā)性通知標題中，被印發(fā)被轉(zhuǎn)發(fā)的文件帶書名號嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標題都由3個要素組成?有沒有兩個或者一個要素的情形?4.企業(yè)主要領(lǐng)導人..
  • 課程收益：機器學習基礎(chǔ) 1. 機器學習的開發(fā)過程2. 監(jiān)督學習的處理模式3. 無監(jiān)督學習的處理模式4. 機器學習模型的開發(fā)步驟5. 機器學習模型開發(fā)的要點機器學習實戰(zhàn) 1. 分類2. 回歸3. 時間序列分析4. 關(guān)..
  • 課程收益：第一部分、智能物流與現(xiàn)代倉儲管理一、倉儲物流管理的發(fā)展趨勢1、企業(yè)贏利的三大源泉2、供應鏈管理結(jié)構(gòu)與三大物流過程3、SCOR的供應鏈一體化流程分解（如何尋找?guī)齑娴年P(guān)鍵控制點）4、PMC供應鏈物流組織結(jié)構(gòu)建議5、供..
  • 課程收益：第一天：參觀海爾互聯(lián)工廠+海信黃島工業(yè)園+海信總部8:30-09:40 標桿學習行前引導海信&海爾背景及參訪學習行程介紹：隨團顧問通過對海信&海爾的簡單介紹，引導大家對海信&海爾管理模式的深入思考。0..
  • 課程收益：模塊1：AI商業(yè)應用（從基礎(chǔ)到進階） 1、人工智能的誕生、發(fā)展和特征 2、(1) 人工智能發(fā)展、現(xiàn)狀和趨勢 3、(2) 人工智能主要的商業(yè)應用模型 2、AI 將產(chǎn)生哪些新崗位 (1) AI 會誕生哪些熱門新崗位 ..
  • 課程收益：第一天： 參觀一汽大眾成都智慧工廠+專家交流互動09:00-09:50 標桿學習行前引導隨團顧問通過對成都一汽大眾工廠的簡單介紹，引導大家對一汽的精益生產(chǎn)方式產(chǎn)生及持續(xù)發(fā)展過程的深入思考。09:30-11:00 參觀一汽大眾..
智能化管理培訓內(nèi)訓課
  • 課程收益：第一節(jié) 智能銀行 重塑角色1.智能銀行的無限演進2.大堂崗位的現(xiàn)場管理能力3.智能銀行的階段缺陷與大堂經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變1)與客戶體驗能力不對稱-做體驗引導者2)對客戶分層服務有縫隙-做服務融合者3)向客戶需求挖掘有黑..
  • 課程收益：課程背景：人工智能時代已經(jīng)開啟，其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個萬億級數(shù)的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現(xiàn)狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展。課程目標：1.了解物聯(lián)網(wǎng)及可人工智能的基本知識2.物..
  • 課程收益：課程特色全面：從無動力到有動力裝置的LCIA，從基礎(chǔ)到精細化LCIA再到手元化等高級LCIA；治具類、操作類、搬運類、品質(zhì)類等等，一應俱全；實操：學員在道場內(nèi)親自設(shè)計、動手制作，全情體驗（拉線、自重、杠桿等原理的巧妙設(shè)計）；..
  • 課程收益：課程大綱：第一單元：工業(yè)4.0進程中-LCIA必經(jīng)之路導入 引言工業(yè)革命概述（1.0~4.0）I、2.0生產(chǎn)線的風景及視頻展播II、 2.5生產(chǎn)線的風景及視頻展播III、近似4.0生產(chǎn)視頻展播及講解IV、3...
  • 課程收益：第一部分：金融科技發(fā)展狀況的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（一）宏觀背景1、金融科技（支付寶人臉識別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù)）2、利率市場化3、金融脫媒（二）移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金..
  • 課程收益：課程背景：數(shù)據(jù)是未來企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營銷意味著高效、精準、成本低、全自動化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來為什么搜索廣告效果差了？為什么團購效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶畫像面前蒼白..
  • 課程收益：(一)智能時代的發(fā)展背景和趨勢1、大數(shù)據(jù)與機器智能催生智能時代2、智能時代，未來已來3、制造行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3.1制造行業(yè)發(fā)展歷程和階段3.2工業(yè)發(fā)展進程和趨勢3.3制造業(yè)全球潮頭再掀3.4智能制造內(nèi)涵及特..
  • 課程收益： Topics/題目 Contents/內(nèi)容 ..
  • 課程收益：一、智能時代的發(fā)展背景和趨勢1、大數(shù)據(jù)與機器智能催生智能時代2、智能時代，未來已來3、智能時代，行業(yè)信息化市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3.1行業(yè)客戶信息化的需求特征：個性化、訂制化3.2客戶對服務商的后期服務響應速度要求越來越..
  • 課程收益：一、智能時代的發(fā)展背景和趨勢1、大數(shù)據(jù)與機器智能催生智能時代2、智能時代，未來已來3、智能時代，行業(yè)信息化市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3.1行業(yè)客戶信息化的需求特征：個性化、訂制化3.2客戶對服務商的后期服務響應速度要求越來越..
  • 課程收益：第一章：人工智能概述（約1.5小時）第1節(jié)、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關(guān)鍵技術(shù)3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能升級5、 智能社會6、 高效智能社會服務7、 社會治理智能化..
  • 課程收益：一、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3、面向智能時代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢4、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢二、5G發(fā)展背景和基本概念 ..
  • 課程收益：一．人工智能技術(shù)和應用場景的介紹。a)圖像處理，圖像識別i.日常生活中的刷臉，人臉識別，火車進站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語音處理，語音識別i.科大訊飛語音輸入法的場景ii.搜狗智能機器翻譯筆的應用場景c)..
  • 課程收益：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應用第二類，以軟件為主，銀行核心應用第三類，以硬件為主，非核心應用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應用業(yè)務場景維度劃分 圖像識別維度：人臉識別，遠程支付，遠程..
  • 課程收益：第一單元：制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現(xiàn)狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過渡至新商業(yè)模式的痛點第二單元：物聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)價值&O..
  • 課程收益：第一章. 機器學習和深度學習系統(tǒng)設(shè)計方法論a)機器學習和深度學習的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機器學習的系統(tǒng)設(shè)計方法d)人工智能時代深度學習的系統(tǒng)設(shè)計方法第二章.機器學習和深度學習人工智能的..
  • 課程收益：一．介紹機器學習，什么是機器學習a) 簡單介紹機器學習，數(shù)據(jù)挖掘b) 機器學習和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和原理c) 機器學習用來解決什么問題機器學習的應用場景1) 機器學習應用場景之一------分類以及分類的應用場景..
  • 課程收益：第1 章 人工智能時代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎(chǔ)――數(shù)據(jù)的進化4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時代的商業(yè)模式第2 章 無行業(yè)不..
  • 課程收益：一．語音識別的定義和概要簡述a)語音識別的發(fā)展簡史i.1950年—貝爾實驗室首次實現(xiàn)Audrey英文數(shù)字識別系統(tǒng)ii.1970年--美國國防部研究所（DARPA）贊助了五年期限的語音理解研究項目，推動了語音識..
  • 課程收益：·1.什么是知識圖譜（Topbase）·2.知識圖譜構(gòu)建的整體框架·3.知識圖譜的數(shù)據(jù)更新和抽取·4.實體分類和實體對齊·5.知識圖譜的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)和推理..
  • 課程收益：一、通訊技術(shù)和5G的發(fā)展史1、通訊技術(shù)的發(fā)展史從1G到5G2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史3、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史4、5G的技術(shù)特性和產(chǎn)業(yè)應用二、物聯(lián)網(wǎng)概念概述1、物聯(lián)網(wǎng)的市場規(guī)模2、聯(lián)接、感知和智能系統(tǒng)三大物聯(lián)網(wǎng)元素 ..
  • 課程收益：一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學科知識到工程實踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角：數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動 一個典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過程 一個典型的B端解決方案研發(fā)過程三．架..
  • 課程收益：一．生物識別的定義和概要簡述1.為什么需要生物識別2.生物識別（bio-metrics）系統(tǒng)的分類3.生物識別系統(tǒng)4.生物識別框架二．生物識別的多種類型指紋，掌紋—指紋掌紋采集，評估，特征..
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