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銀行員工激勵培訓(xùn)

主講老師： 課程時長：2 天

你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計(jì)算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些。 ——弗朗西斯（C...

員工心態(tài)激勵培訓(xùn)

主講老師：周之堯 課程時長：2 天

員工心態(tài)激勵培訓(xùn)深入人“心”的企業(yè)員工心態(tài)激勵培訓(xùn)課程課程背景：西方學(xué)者弗蘭西斯說：“你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計(jì)..

業(yè)績?yōu)橥酰籂I銷人員激勵培訓(xùn)

主講老師：楊虎 課程時長：2 天

第一天上午：認(rèn)知篇單元一：營銷到底是什么一、營銷到底是什么1、對營銷不同的理解，導(dǎo)致最終完全不同的結(jié)果2、三種營銷定義，你相信哪一種？3、通過營銷，我們的巨大收益有哪些二、如何正確理解自己的營..

狼性銷售 心態(tài)激勵

主講老師：江猛 課程時長：2 天

課程大綱：第一部分：銷售人員五種狼性特征鍛造 激情無限、超強(qiáng)自信 目光敏銳、專注目標(biāo) 笑對失敗、耐性十足 立即行動、善于謀劃&#..

理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)方案

主講老師：王老師 課程時長：2 天

Day1上午  9:00-9:30：學(xué)員分組與團(tuán)隊(duì)建立  通過學(xué)員小組建立（確定組長、組名和口號等）和自我介紹環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員間相互了解，并鍛煉學(xué)員的口頭表達(dá)能力和組織管理能力。 &..

服裝銷售技巧與激勵

主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天

課程背景：在服裝銷售過程中，導(dǎo)購提升自身的服裝銷售技巧，最為有效的方法就摸透客人的心理，摸透了客人的心理，就會事半功倍，就等于牽住了牛鼻子。這就要求銷售人員完全掌握服裝銷售技巧，要善于抓取客戶，提高成交率..

員工成長計(jì)劃------公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)定制方案

主講老師：王譽(yù)凱 課程時長：2 天

一． 背景企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著技術(shù)更新、設(shè)備更新和員工成長的問題。員工隊(duì)伍的專業(yè)度要求越來越高，職業(yè)能力要求越來越高，上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..

機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補(bǔ)給系統(tǒng)(TOCR)、供應(yīng)鏈 (MTA)與分銷解決

主講老師：趙智平 課程時長：2 天

課程介紹牛鞭效應(yīng)與啤酒游戲都是在說，供應(yīng)鏈下游需求的變化對供應(yīng)鏈所造成的波動；現(xiàn)在有多少企業(yè)有存貨過多的問題？存貨積壓多少資金？多少企業(yè)因現(xiàn)金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險？豐田視存貨為萬惡之源，誓言消除不必要的浪費(fèi)-..

員工激勵與動機(jī)管理

主講老師：張眾輔 課程時長：14 天

我們向客戶提供在實(shí)踐中被認(rèn)為是最佳的課程大綱配置，選擇了最經(jīng)典的管理事件實(shí)踐和知識技能內(nèi)容，您也同樣可以根據(jù)您的需求狀況進(jìn)行調(diào)整。時間（首日）課程內(nèi)容 輸出結(jié)果9:00-9:30 暖場及摘要 暖場破冰，幫..

服裝企業(yè)導(dǎo)購商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程方案

主講老師：晏一丹 課程時長：2 天

第一講：導(dǎo)購人員個人素養(yǎng)形象提升訓(xùn)練 第一節(jié)：導(dǎo)購人員儀表訓(xùn)練—— 每一個細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

團(tuán)隊(duì)建設(shè)（感恩）課程方案

主講老師：李禹成 課程時長：2 天

項(xiàng)目背景: 團(tuán)隊(duì)合作是人類的生存形態(tài)，從脫離了低級形態(tài)進(jìn)化成人開始，人類就開始了合作，但是人類的合作從來沒有像現(xiàn)在這樣顯示出越來越重要的作用?？梢哉f，這是一個團(tuán)隊(duì)制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內(nèi)基說：&ldquo..

煙草企業(yè)五行領(lǐng)導(dǎo)力與非物質(zhì)激勵技巧

主講老師：陳擇華 課程時長：2 天

一、技術(shù)員與技術(shù)工職場特點(diǎn) 1、技術(shù)員與技術(shù)工特點(diǎn) 2、技術(shù)員與技術(shù)工的生命周期現(xiàn)象3、技術(shù)員與技術(shù)工離職心理分析 二、管理行為中非物質(zhì)激勵的偏差與修正 1、輔導(dǎo)行為激勵偏差與修正 離職原因：..

華為如何激勵員工

主講老師：黃飛宏 課程時長：2 天

課程背景：本課程是幫助領(lǐng)導(dǎo)者如何來激勵員工，如何制定具有激勵效果的制度，提供員工積極性和團(tuán)隊(duì)士氣，提供工作效果。我們在探討一種非物質(zhì)激勵模式；我們在探討一種靠制度激勵的模式；我們在探討一種員工自我激勵..

小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團(tuán)隊(duì)激勵

主講老師： 課程時長：2 天

小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團(tuán)隊(duì)激勵 ——構(gòu)建區(qū)域市場組織競爭力 第一章：認(rèn)識經(jīng)銷商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷商功能及其重要性 ——中國小家電市..

引爆激勵員工士氣培訓(xùn)

主講老師：李繪芳 課程時長：2 天

第一講 權(quán)力激勵權(quán)力激勵是領(lǐng)導(dǎo)者智慧和能力的擴(kuò)展和延伸權(quán)力的激勵來源人性的假設(shè)前提權(quán)力激勵的矛盾所在權(quán)力激勵的效果如何構(gòu)建權(quán)力體系組織人事權(quán)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)權(quán)業(yè)務(wù)開展權(quán)權(quán)力體系的運(yùn)用技..

心態(tài)與激勵

主講老師：裴宏偉 課程時長：2 天

一、心態(tài)決定一切。你干這份工作是什么心態(tài)？現(xiàn)場互動了解。二、遇到問題你是否善于為自己找借口，推卸責(zé)任？現(xiàn)場訓(xùn)練：如何做到不再推卸責(zé)任，而是主動解決問題。三、你在為誰工作？現(xiàn)場互動：你現(xiàn)..

深圳發(fā)展模式商務(wù)考察方案

主講老師： 課程時長：5 天

考察對象：1.深圳品牌促進(jìn)會2.深圳比亞迪股份有限公司3.深圳騰訊公司4.深圳沙頭角中英街5.深圳東部華僑城有限公司介紹:1.深圳品牌促進(jìn)會深圳市品牌促進(jìn)會是由深圳市貿(mào)促會主管、由..

營業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)主任綜合能力提升“行動學(xué)習(xí)”方案

主講老師：何瀾 課程時長：2 天

【項(xiàng)目背景】 網(wǎng)點(diǎn)主任/經(jīng)理的綜合能力是營業(yè)廳能否做好的關(guān)鍵，他們的素質(zhì)和能力決定了營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的檔次和水平。而目前網(wǎng)點(diǎn)主任/經(jīng)理受限于各種原因，還大量存在著許多“靠感覺”“憑經(jīng)驗(yàn)..

核心人才的激勵與保留

主講老師：彭榮模 課程時長：2 天

一. 現(xiàn)代激勵的基本原理與內(nèi)容——什么是激勵——需求層次論及其運(yùn)用——期望理論及其運(yùn)用——雙因素理論及其..

人性激勵與果斷授權(quán)

主講老師：王一恒 課程時長：2 天

前言：角色定位和職責(zé)一、有效激勵引言：管理是什么？如何進(jìn)行激勵分析；(一) 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)；1)員工有被激勵的需求；2)中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則；3)獎與不獎的九大判斷依..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：有效授權(quán)與激勵藝術(shù)

主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

第一部分 有效授權(quán)——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學(xué)會換位思考 將授權(quán)進(jìn)行到底 第二單元 授權(quán)之道 授權(quán)前..

酒店餐飲贏利模式暨營銷方案落地課

主講老師：林長青 課程時長：2 天

1、酒店餐飲最新數(shù)據(jù)分析酒店餐飲收支數(shù)據(jù)分析，客源構(gòu)成分析，人均貢獻(xiàn)分析，業(yè)績景氣預(yù)測。2、酒店餐飲營銷趨勢變化整合面擴(kuò)大，市場將來會如何演變。3、酒店餐飲如何選擇自己目標(biāo)市場將大市場分成若干小市場，..

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：煙草管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升與授權(quán)激勵

主講老師： 課程時長：2 天

第一篇 領(lǐng)導(dǎo)者：只有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才是有效和成功的領(lǐng)導(dǎo) 案例討論：領(lǐng)導(dǎo)者＝管理者？ 何謂領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)袖與向?qū)?優(yōu)秀煙草領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)：自信、誠實(shí)、正直、智慧、進(jìn)取 煙草企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“四忌&rd..

有效授權(quán)與激勵

主講老師：張見明 課程時長：1 天

第一講 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力  管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變  管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別  領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)  權(quán)力的三個特性  情景化領(lǐng)..

香港公商務(wù)考察方案

主講老師： 課程時長：6 天

考察對象：1.深圳南嶺村委2.香港勞工處3.香港沙頭角村委4.海洋公園方案介紹：1.深圳南嶺村委改革開放前，南嶺村是深圳最貧窮的一個村，南嶺村由最初的“致富思源，富而思進(jìn)&..