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學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“紅船精神” 扎實(shí)推進(jìn)干教培訓(xùn)..
黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,對(duì)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍作出了重大部署,為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作指明了方向。浙..
學(xué)習(xí)“紅船精神”培訓(xùn)心得
在一大舊址中重溫誓詞,在南湖紅船旁沉思?xì)v史……黨的十九大閉幕僅一周,10月31日,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委,專程來(lái)到上海和浙江嘉興,追尋我們黨的根脈,深情闡釋“紅船精神&rdquo..
用“紅船精神”提升干部教育培訓(xùn)新境界..
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,國(guó)家要有新氣象新作為,黨的干部必須政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)。為此,我們要大力弘揚(yáng)“紅船精神”,堅(jiān)定不移推進(jìn)改革創(chuàng)新,努力構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系,為培養(yǎng)造就適應(yīng)新時(shí)代要求的好干部、實(shí)現(xiàn)中..
嘉興南湖干部培訓(xùn)紅船精神黨員紅色培訓(xùn)基地..
一條小船,誕生了一個(gè)偉大的黨。在這條紅船上,完成了第一次黨代會(huì)的最后議程,通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)和第一個(gè)決議,選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。銘記初心,感悟歷史“紅船精神”的基本內(nèi)涵是開(kāi)天辟地..
學(xué)習(xí)|“紅船精神”——時(shí)代變遷,精神永恒..
早春時(shí)節(jié),浙江嘉興南湖,煙雨迷蒙。紅船靜臥碧波之上,從各地趕來(lái)瞻仰的游客如織。 “小小紅船承載千鈞,播下了中國(guó)革命的火種,開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。”2017年10月31日,黨的十九大勝利閉幕僅..
習(xí)近平:弘揚(yáng)“紅船精神” 走在時(shí)代前列..
1921年8月初,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕,莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個(gè)永載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。 紅船,見(jiàn)證了中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變,成..
中層管理:能力很強(qiáng)的下屬工作越來(lái)越差,是員工還是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)..
李經(jīng)理最近抱怨說(shuō):“小張剛?cè)肼殨r(shí)候我感覺(jué)他能力很強(qiáng)啊,很多難解決的事情交給他他處理的也很好,怎么這才隔了不到半年,一直在走下坡路走呢?是我管理有問(wèn)題還是怎么回事?” 能力強(qiáng)的下屬工作一段時(shí)間后能力變差對(duì)于這個(gè)問(wèn)..
管理:職場(chǎng)上讓領(lǐng)導(dǎo)放心的員工有哪些特質(zhì)?..
聰明易見(jiàn),靠譜難得,一個(gè)做事靠譜的員工能讓上級(jí)省心。 在職場(chǎng)中,最不缺的就是員工,但是要想找到讓上級(jí)放心交付任務(wù)的員工卻很難。讓人放心這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單,卻是對(duì)一個(gè)人能力和品質(zhì)的最高肯定。 其實(shí)認(rèn)真想一想,能讓領(lǐng)導(dǎo)放心的員工大都具備這..
管理層如何改變公司里的“佛系”員工..
“佛系”簡(jiǎn)而言之就是代表著一種不以物喜不以己悲,一切順其自然的生活態(tài)度。 在企業(yè)中,其實(shí)這種“佛系”員工還真不少。 小李,性格比較內(nèi)斂,喜歡悶聲做大事,在公司兢兢業(yè)業(yè)做了五年,..
領(lǐng)導(dǎo)力:如何用乘法思維賦能團(tuán)隊(duì)?..
賦能這一概念與自主性、參與感和工作豐富化等密切相關(guān),它能夠影響員工的工作效率、工作滿意度、情感承諾和工作倦怠感,能使員工與管理者共同對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),并為組織成功帶來(lái)巨大貢獻(xiàn)。也就是領(lǐng)導(dǎo)的行為決定了員工的行為。 甲骨文前高管莉茲∙..
中層管理:領(lǐng)導(dǎo)賦能的心理模型
賦能,意味著注入動(dòng)力,賦予能量。它會(huì)導(dǎo)致一個(gè)積極而非消極的工作角色轉(zhuǎn)變,這種積極轉(zhuǎn)變能使人努力向前,而且感到有能力達(dá)成。關(guān)于賦能,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是指心理賦能。 聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事: 一個(gè)落魄的年輕人,憂郁地走在巴黎的街頭,他認(rèn)為自己倒霉..
VUCA時(shí)代,激活團(tuán)隊(duì)的正確方式..
作為一名資深的管理教練和商業(yè)觀察者,我每年參加企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理相關(guān)的各類領(lǐng)導(dǎo)峰會(huì),我有一個(gè)直觀的感受,參會(huì)的人員變化特別頻繁,熟悉的老面孔越來(lái)越少,新面孔則層出不窮。有道是“行業(yè)巨變”。 同時(shí),由于職業(yè)緣故,我在..
培訓(xùn)動(dòng)態(tài):偉星馬鞍山分部第二期干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)紀(jì)實(shí)..
算下來(lái)這次偉星馬鞍山分部的培訓(xùn)已經(jīng)是偉星的第16天的課程了。 為期兩天的培訓(xùn)中,蔣小華老師以學(xué)員為主,通過(guò)理論講解+課堂互動(dòng)+案例分析+積分比拼的形式,將豐富的課程內(nèi)容生動(dòng)的展示給了所有學(xué)員,全程講授深入淺出,學(xué)員互動(dòng)率也極強(qiáng),從..
- 姜上泉老師降本增效咨詢培訓(xùn):圣迪樂(lè)食品降本增效項(xiàng)目啟動(dòng)
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- 企業(yè)的成功是設(shè)計(jì)出來(lái)的:從偶然到必然的系統(tǒng)法則
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