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團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)科學(xué)管理 ——管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效提升、科學(xué)管理之道 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：管理目標(biāo)：績效提升1、績效內(nèi)涵解構(gòu)2、績效管理方法 3、績效指標(biāo)設(shè)計(jì)4、案例賞析第二模塊：管理基礎(chǔ)：團(tuán)隊(duì)人選1、個性測定2、人崗匹配3、崗位培訓(xùn)4、案例賞析第三模塊：管理土壤：團(tuán)隊(duì)建設(shè).. |
| 組織行為學(xué) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織1. 組織基本要義2. 組織基本要素3. 組織常見型態(tài)4. 組織運(yùn)行基本原則5. 傳統(tǒng)組織的弊端6. 組織變革二、個體1. 個性與氣質(zhì)2. 壓力管理3. 情商管理4. 沖突管理5... |
| 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高績效團(tuán)隊(duì)的四個要素1. 什么是團(tuán)隊(duì)？2. 這四個單位中，哪些是團(tuán)隊(duì)，為什么？團(tuán)隊(duì)的反面教材3. 工作團(tuán)隊(duì)與工作群體的區(qū)別（兩個例子）4. 團(tuán)隊(duì)的四個要素討論：以此為標(biāo)準(zhǔn)，我們單位是不是一個高績效團(tuán)隊(duì)？ .. |
| 高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通 |
| 主講老師：郭建華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通認(rèn)知——管理就是有效的溝通1、正確理解溝通是管理之本——溝通的管理要點(diǎn)2、消除溝通過程存在的障礙——為什么溝而不通3、思考多維度溝通的有效性&m.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)管理與過偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與建設(shè)（一）、成功團(tuán)隊(duì)的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個隊(duì)員的業(yè)績；2、有明確的分工和責(zé)任；3、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持；4、共同的目標(biāo)；5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
| 問 題 分 析 與 解 決 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、解決問題的價(jià)值與基本思維模式1. 透視思維流程2. 認(rèn)識全腦思維3. 基本思維模式的種類4. 面對復(fù)雜的管理情境5. 思維 vs.提問技巧6. 問題分析與解決的4種科學(xué)流程第二章、問題的澄清與聚焦.. |
| 國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 高效團(tuán)隊(duì)概述一、團(tuán)隊(duì)管理的人性起點(diǎn)1. 人性善2. 人性惡3. 人性無善無惡4. 人性有善有惡5. 人性可善可惡二、個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系1. 格格不入2. 若即若離3. 榮辱與共三、團(tuán)隊(duì).. |
| 打造健康高效的組織 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 組織效能1. 組織效能三角模型2. 組織效能不高的原因分析3. 傳統(tǒng)組織理論與實(shí)踐特征4. 傳統(tǒng)組織運(yùn)行弊端分析二、 組織變革與發(fā)展1. 危機(jī)與變革意識2. 系統(tǒng)論與組織運(yùn)行三句真言3. 站在未來看.. |
| DISC性格分析與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 DISC的起源與測評一、DISC的起源與測評1、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發(fā)展2、DISC個性特征解析：本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈現(xiàn)3、什么是DISC個性測評？4、40項(xiàng)性格測試與選擇，.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)搭建和管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：時代需要英雄，更需要偉大的團(tuán)隊(duì)第一單元：認(rèn)知團(tuán)隊(duì)1.團(tuán)隊(duì)的定義以及構(gòu)成的要素5P：人員、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)定位、權(quán)限、計(jì)劃2. 團(tuán)隊(duì)與群體有何不同？最核心的差異是什么？3. 旅行團(tuán)、龍舟隊(duì)、足球隊(duì)、候機(jī)旅客的歸屬判斷 .. |
| 高效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵——張軍的案例，業(yè)務(wù)管理&團(tuán)隊(duì)管理兼顧1、 選團(tuán)隊(duì)“精度”團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn)：文化的復(fù)雜性2、 執(zhí)團(tuán)隊(duì)“力度”團(tuán)隊(duì)管理的.. |
| 從優(yōu)秀到卓越 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）行業(yè)特色及企業(yè)文化增強(qiáng)新員工對企業(yè)的依賴重要成果：學(xué)會新員工入職培訓(xùn)的方式，并制定出標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以組的形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共建，確定各組的團(tuán)隊(duì)文化及學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過本環(huán)節(jié)達(dá)到以下目標(biāo)：讓一線經(jīng)理們意識到，了解企業(yè)文化的重要意.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一單元、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本理論 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)五要素 2.協(xié)作的自然法則 3.高效團(tuán)隊(duì)的特征4.團(tuán)隊(duì)形成四階段二單元、團(tuán)隊(duì)溝通和沖突1.溝通定.. |
| 溝通的力量——高效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊 課程內(nèi)容 培訓(xùn)形式第一章團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)的定義1.什么是團(tuán)隊(duì)2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的價(jià)值二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素和階段1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心五要素 2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)形成的四階段3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的法則 示范指導(dǎo).. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)執(zhí)行力解析一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力？1、調(diào)查：觸目驚心的結(jié)果2、觀點(diǎn)：名家論執(zhí)行力3、執(zhí)行不力的四大現(xiàn)象：四痛二、什么是執(zhí)行力？1、執(zhí)行力：把目標(biāo)變成結(jié)果的行動2、三個不等式：心態(tài)≠結(jié)果任.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)管理與過偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與建設(shè)（一）、成功團(tuán)隊(duì)的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個隊(duì)員的業(yè)績；2、有明確的分工和責(zé)任；3、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持；4、共同的目標(biāo)；5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵技巧 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團(tuán)隊(duì)的基本概述1、團(tuán)隊(duì)的定義2、有效團(tuán)隊(duì)的要素案例：《西游記》團(tuán)隊(duì)里，哪位應(yīng)該被裁掉？ 3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別4、團(tuán)隊(duì)的四個統(tǒng)一5、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個階段6、團(tuán)隊(duì)的三個作用 游戲：團(tuán)隊(duì)任務(wù)建塔7、何為.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 團(tuán)隊(duì)及其重要性一、為什么要建立團(tuán)隊(duì)1、技能互補(bǔ)2、增加產(chǎn)出水平3、還是一種激勵形式二、團(tuán)隊(duì)的定義：一個團(tuán)隊(duì)由少量的人組織，這些人具有互補(bǔ)的技能，對一個共同目的、績效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)。&rdqu.. |
| 跨部門溝通協(xié)作與高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：如何做好跨部門溝通協(xié)作？-跨部門溝通的藝術(shù)研討：影響跨部門溝通的因素有哪些？1、跨部門溝通協(xié)作現(xiàn)象 推諉現(xiàn)象 逃避責(zé)任 扯皮現(xiàn)象解析：行政部小王和小李的問題2、.. |
| 打造高績效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)1、 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容2、 中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理發(fā)展的四個境界3、 西為中用，如何發(fā)現(xiàn)適合中國企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理模式4、當(dāng)今社會中管理者進(jìn)行員工管理面臨著什么樣的巨大挑戰(zhàn)？5、認(rèn)識人的.. |
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