當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| （MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第1單元 管理基本概念 第1節(jié) 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標(biāo) 管理的對(duì)象 第2節(jié) 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 管理者的立場(chǎng) 管理者的職責(zé) 自我檢.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序章 破冰行動(dòng)入場(chǎng)話題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考（全局觀與擴(kuò)大認(rèn)知邊界）巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知 .. |
| 陽光心態(tài)之——快樂工作EasyGo! |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、來到快樂工廠快樂的三種形態(tài)：生理（短暫的）快樂、心理（滿足需求）快樂、精神（影響長(zhǎng)久的）快樂我們所追求的快樂：快樂是積極、陽光的生活態(tài)度，是一種能力積極陽光心態(tài)的影響力.. |
| 基于激勵(lì)原理的經(jīng)驗(yàn)萃取及輔導(dǎo) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 20分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 基于稻盛哲學(xué)的卓越成長(zhǎng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：明道篇一、 “經(jīng)營(yíng)之圣”稻盛和夫成功經(jīng)營(yíng)解碼1、案例：稻盛和夫人生的啟迪2、案例：“京瓷集團(tuán)”、“第二電信”及“日航”三家世界5.. |
| 智能變電站運(yùn)維與管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：智能變電站概述一、 智能變電站與常規(guī)變電站二、主要智能設(shè)備三、智能變電站主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)維管理規(guī)定第二節(jié)： 智能變電站當(dāng)?shù)乇O(jiān)控?cái)?shù)據(jù)規(guī)范及驗(yàn)收一、數(shù)據(jù)采集二、數(shù)據(jù)使用（監(jiān)視）三、數(shù)據(jù)管理四、壓板管理.. |
| 建設(shè)具有中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) ——戰(zhàn)略解讀 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從國(guó)家層面解讀國(guó)家電網(wǎng)公司的戰(zhàn)略使命（主講）一、落實(shí)國(guó)家能源“四個(gè)革命、一個(gè)合作”精神指導(dǎo)1. 推動(dòng)能源消費(fèi)革命，抑制不合理能源消費(fèi)2. 推動(dòng)能源供給革命，建立多元供應(yīng)體系3. 推動(dòng)能源技.. |
| 平臺(tái)電商商品管理技能提升 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 標(biāo)題 內(nèi)容1 C2M商品定制（2小時(shí)） 1.C2M的核心思想（1）用戶之變——用戶群體個(gè)性化、差異化和場(chǎng)景化（2）技術(shù)實(shí)現(xiàn)——大數(shù)據(jù)和算法技術(shù)的成熟（3）資源實(shí)現(xiàn).. |
| 秀米專題制作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭(zhēng)與去中心化的粉絲模式3、新媒體運(yùn)營(yíng)的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什么是新媒體思維 .. |
| 新聞采編與撰寫實(shí)務(wù) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企事業(yè)媒體平臺(tái)的形態(tài)及新的傳播環(huán)境1.新媒體迭代史①新媒體的定義、屬性特征、社會(huì)功能；②新媒體發(fā)展歷程和主要階段③企事業(yè)新媒體平臺(tái)發(fā)展趨勢(shì)2.媒體技術(shù)為企事業(yè)宣傳帶來改變①新媒體技術(shù)對(duì)企事業(yè)單位宣傳工作.. |
| 跨部門溝通與上下級(jí)溝通 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨部門溝通常見的問題第一節(jié)：1、總是被其他部門沒有時(shí)間而延誤，是什么原因2、部門之間無法相互支持和理解的原因3、部門之間溝通銜接不暢，不能落地的原因4、部門之間產(chǎn)生沖突的問題原因一：平級(jí)之間存在溝通障礙 .. |
| 課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正理念：以學(xué)員為中心 •一個(gè)目標(biāo)：以解決實(shí)際問題為目標(biāo)•兩個(gè)關(guān)鍵：培訓(xùn)者為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)者為主體•三個(gè)轉(zhuǎn)變：內(nèi)容變問題、講授變引導(dǎo)、答案變共識(shí)•四個(gè)要素：情境、經(jīng)驗(yàn)、協(xié)作、對(duì)話.. |
| 一張認(rèn)清問題全貌的圖 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)認(rèn)知篇：解決問題的價(jià)值和基本思維模式1.職業(yè)人和自然人思維模式的區(qū)別以效率為目標(biāo)，做“職業(yè)人”不做“自然人”以受眾為中心，要&ld.. |
| 學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神，把握新發(fā)展格局 ——中美貿(mào)易與雙循環(huán)新格局 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、特殊時(shí)期的一次重要大會(huì)1、“兩個(gè)大局”2、一場(chǎng)疫情3、我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化二、一個(gè)“一以貫之的主題”1、中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命2、從一五計(jì)劃到十四五.. |
| 新時(shí)代如何做好共青團(tuán)工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平總書記關(guān)于群團(tuán)工作的重要講話精神1、緊緊圍繞增強(qiáng)“政治性、先進(jìn)性、群眾性”，2、直面突出問題，采取有力措施3、敢于攻堅(jiān)克難，注重夯實(shí)群團(tuán)工作基層基礎(chǔ)4、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)改革的指導(dǎo)，5、各級(jí).. |
| 微課開發(fā)與制作 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一講：序篇、認(rèn)知情境微課一、WHY 為什么用情境微課1. 聚焦問題2. 貼近工作3. 易學(xué)易用二、WHAT 情境微課定義1. 短-時(shí)間短2. 小-目標(biāo)小3. 精-內(nèi)容精4. 悍-成果悍三、.. |
| 如何開展七項(xiàng)組織生活制度建設(shè) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“三會(huì)一課”是黨的組織生活的基本制度 “三會(huì)一課”制度的歷史沿革“三會(huì)一課”是黨支部必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度 “.. |
| 大型地面并網(wǎng)光伏電站運(yùn)行維護(hù)與管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：大型地面并網(wǎng)光伏電站概述 一、光伏電站的分類及組成結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)1、 光伏電站的分類2、 光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)二、 大型地面并網(wǎng)光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)1、 大型荒漠地面并網(wǎng)光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2、 .. |
| 中國(guó)能源革命 |
| 主講老師：張金良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、能源革命的提出背景1. 能源安全問題2. 環(huán)境污染問題3. 能源效率問題4. 能源資源問題二、能源革命的進(jìn)展情況1. 能源革命的內(nèi)容2. 能源革命的意義3. 能源革命的現(xiàn)狀4. 能源革命的總結(jié).. |
| 向安全典范學(xué)習(xí)-杜邦安全 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)杜邦一、杜邦總體情況二、杜邦業(yè)務(wù)板塊演變1、黑火藥起家2、產(chǎn)品和服務(wù)涉及化工、農(nóng)業(yè)、食品與營(yíng)養(yǎng)、電子、紡織、汽車等多個(gè)行業(yè)3、杜邦公司開展安全咨詢業(yè)務(wù)三、杜邦安全數(shù)據(jù)1、20世紀(jì)90年代提出了&l.. |
|
|
