管理技能內(nèi)訓課
| 行政大管家的修煉- 低階 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 行政人員的角色和心態(tài)1. 行政人員工作的重要意義2. 行政人員需要具備的素養(yǎng)角色定位- 討論：我是誰？- 行政人員的三大角色：服務、管理、執(zhí)行積極心態(tài)- 案例：被領導.. |
| 防減災培訓 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 備災 1第1章 備災的常識 11.1備災的定義 11.2基層備災的責任與分工 11.2.1基層備災的職責與分工 21.2.2應急預案 31.3災害的常識 4第2章 家庭與工作場所備災 72.1備.. |
| 創(chuàng)建領導力 ——企業(yè)基層管理干部技能提升 |
| 主講老師：蔡山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要打造高效團隊？1、管理者的實質(zhì)：管理者的正確定位及角色轉換；1）領導與管理的區(qū)別？2）為何用RMCS來衡量領導者；3）管理者的五項重要工作；2、高效管理.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？一、如何建立創(chuàng)新的認知與共識？1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代）2、什么是創(chuàng)新？1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新2）從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1）普適化2）崗位化3）實踐化4.. |
| 責任意識、管理思維 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：什么成就我們的未來承擔多大的責任、解決多大的問題、承受多大的壓力一、什么是責任1.人與動物的區(qū)別2.責任是社會存在與發(fā)展的根本3.責任與擔當是企業(yè)發(fā)展的核心基礎4.個人競爭力的缺失來自于責任意識的淡漠5.. |
| 教練型督導訓練營 |
| 主講老師：呂詠梅 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：教練型督導的角色認知1. 督導工作中的問題和困惑2. 為什么督導總是忙、盲、茫？3. 為什么督導成了救火隊？4. 為什么督導總是費力不討好？5. 終端員工對督導不滿意的4大原因6. 督導的四種不同管理風格.. |
| 突破瓶頸，業(yè)績倍增 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：對待員工很厚道的YF集團，業(yè)績?yōu)槭裁匆恢彪y以突破？一、是哪些管理瓶頸讓企業(yè)的壽命如此短暫？1、這些流星一樣的企業(yè)都做錯了什么？2、中國企業(yè)的平均壽命為什么只有2.7年？3、成長型企業(yè)有哪些常見死法？4、企業(yè).. |
| OPCV大客戶銷售系統(tǒng) |
| 主講老師：崔鍵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言——大在大客戶銷售過程企業(yè)最常見的問題有那些？ 第一篇 成功的大客戶銷售的底層規(guī)律是什么？1、成功案例剖析：新生源從5000萬到3.5億的蛻變2、為什么是華為——華為銷售模.. |
| 職場PPT高效設計與美化速成 （1天精華版 專業(yè)設計提升篇） |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——【學員課前提交作品】——模塊一【問題與改進篇】PPT設計呈現(xiàn)的常見錯誤與改進方法1.素材與呈現(xiàn)方面：文字密麻，Word搬家，文字如何精簡提煉、視覺呈現(xiàn)？圖片平平、剪貼畫.. |
| 時間效能提升與情緒壓力管理 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：時間都去哪啦？自我測試：我的時間都去哪里？ 目標不清，造成工作沒有方向感？能力不足，造成時間不經(jīng)意間的流失？完美主義，造成時間浪費在“細枝末節(jié)&rdq.. |
| 中國經(jīng)濟金融展望與商業(yè)銀行轉型 （銀行方向?qū)ｎ}授課大綱） |
| 主講老師：劉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、全球經(jīng)濟金融發(fā)展1、全球經(jīng)濟發(fā)展大勢與多極化格局發(fā)展2、全球貿(mào)易形勢3、美元強弱走勢對世界金融及新興經(jīng)濟體發(fā)展之影響4、未來幾年全球經(jīng)濟增長二、中國當前經(jīng)濟金融形勢1、人民幣匯率2、貨幣投放、通貨膨脹與中.. |
| 結構化思維與管理運用 |
| 主講老師：張毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：創(chuàng)新是組織可持續(xù)發(fā)展的靈魂模塊一：管理創(chuàng)新：從思維訓練起步（1.5H）1、創(chuàng)新思維的重要性：意識決定行為2、系統(tǒng)思維是創(chuàng)新思維的基礎案例：麥當勞的品牌和產(chǎn)品設計思維3、思維的起源：神奇大腦的結構用腦模式測試.. |
| 最佳組織經(jīng)驗萃取工坊項目設計 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程時間 課程內(nèi)容 培訓方式 成果輸出需求對接階段1天 與客戶溝通確定三個關鍵-萃取對象-萃取的主題-萃取成果的形式 電話會議 萃取工坊階段 第一天上午09:00~12:00 單元一：組織經(jīng).. |
| 項目經(jīng)理魅力領導力及執(zhí)行力修練 |
| 主講老師：姚光林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目經(jīng)理領導力概述（一）領導與領導力定義（二）領導力實質(zhì)——影響力（三）領導力的來源：職位、威望（四）領導畫像：你心目中的好領導是個什么樣的人？（五）項目經(jīng)理的多重角色1、在上級面前&.. |
| 打造職場幸福人生—良性壓力管理（能力提升版） |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| TTT高級-虎班 |
| 主講老師：高雪寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：培訓師的“七星模型”與“核心工具“1、學習全流程管理的必要性2、教學的螺旋-課程預覽3、課程核心邏輯關系圖解模塊一、策劃教學活動價值鏈1、講解完整的教學系統(tǒng)設計 .. |
| 5G技術與應用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：5G通信網(wǎng)絡及技術特點1.5G與4G的對比2.5G發(fā)展史3.5G網(wǎng)絡關鍵技術第二章：5G+物聯(lián)網(wǎng)架構1.物聯(lián)網(wǎng)簡介——泛在網(wǎng)五層結構2.物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術3.物聯(lián)網(wǎng)的關鍵特征4.. |
| 云南移動公司培訓 |
| 主講老師：張保權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《外商投資法》與“原三資法”的比較2019年3月15日,十三屆全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》,取代原來的《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》《外資企業(yè)法》《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》(即“.. |
| 高EQ的溝通 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：高EQ的溝通模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 .. |
| 絕對成交——門店導購銷售六步曲 |
| 主講老師：曾凡沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破題前言破題一：銷售1. 銷售的一句話理解2. 消費的一句話理解3. 兩個關鍵詞：需求和相信破題二：流程誤區(qū)一：銷售是隨機應變的，不需要流程案例：再牛的賽車手都得從科目一開始學起誤區(qū)二：只有新手才需要學習.. |
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