內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 如何高效開拓區(qū)域市場 |
| 主講老師：高樂平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：課程目標：1、掌握區(qū)域市場環(huán)境分析技巧與方法2、掌握區(qū)域市場競爭策略制定流程與方法3、梳理產(chǎn)品線，打造有競爭力的產(chǎn)品規(guī)劃系統(tǒng)4、掌握區(qū)域市場門店選址的基本流程與方法5、掌握區(qū)域市場低成本營銷途徑與方法6、提升區(qū)域.. |
| 幸福心理學 |
| 主講老師：胡鵬飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程大綱：一、為什么要研究幸福1、心為何物2、狼性與人心3、心理學的研究4、心理學的人本主義精神5、塞林格曼的積極心理學6、積極心理研究的發(fā)現(xiàn)二、幸福的誤解1、幸福是什么2、幸福是虛幻的概念嗎.. |
| 心理減壓與情緒管理 |
| 主講老師：楊新苗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、壓力1、壓力的來源什么是壓力討論：列舉各種壓力的來源不同時代壓力產(chǎn)生的觀念差別現(xiàn)代社會壓力產(chǎn)生的原因壓力產(chǎn)生的內(nèi)在來源2、對于壓力的不同認知3、壓力事件回顧4、各類壓力選擇比較5、壓力管理.. |
| 人生導航培訓計劃書 |
| 主講老師：張學文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、開啟你的心智模式窮人為什么是窮？成功為什么與你無緣？想一想小時候一起長大的朋友，現(xiàn)在的命運為什么不一樣？答案：富人心中揣著指北針，永遠向北，永不偏航-----定位成功者知道自己的“椅子”在哪里.. |
| 物業(yè)管理基本制度與政策 |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：學習目標和要求：1.掌握《物業(yè)管理條例》對物業(yè)管理的定位，《物業(yè)管理條例》的指導思想以及確立的基本法律關系2.熟悉物業(yè)管理的基本特征，物業(yè)管理在社會經(jīng)濟中的地位和作用，《物業(yè)管理條例》確立的基本制度，《物業(yè)管理條例》涉及的主要問.. |
| 目標管理與績效考核實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：丁堅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 績效管理的正確思維 案例分享：GE，索尼的考核 學員討論：績效考核與績效管理的區(qū)別? 績效管理六步法之邏輯關系 1、績效目標設立᠋.. |
| 服裝銷售必修課 |
| 主講老師：邰昌寶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程介紹 一、 服裝面料知識 1. 針織面料與梭織面料的區(qū)別 2. 人造纖維與天然纖維的區(qū)別與特性 3. 不同面料的保養(yǎng)方法 二、 服裝搭配原則與技巧 1. 有關色彩的視覺心理基礎知識 2. 色相對比的.. |
| 矩陣式項目管理流程與最佳實踐案例 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 厘清對于項目的含糊認識2. 項目化對矩陣管理為何至關重要？3. 矩陣式項目面臨的四種挑戰(zhàn)4. 項目管理管什么、不管什么？5. 國際領先的項目管理標桿流程Ø PMI五大過程組和九大技.. |
| 改善意識與改善技能提升技法 |
| 主講老師：丁展鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：一、何謂問題？1. 案例：空白表單沒有之后的困惑2. 從案例中思考何謂問題3. 問題的定義4. 問題是促使改善的原動力，沒有問題就沒有改善二、對問題的意識能力1. 對變化的低阻2. 從情感方面拒絕的反應 .. |
| 員工職業(yè)化塑造-專業(yè)的商務禮儀訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：商務禮儀培訓（一）、商務禮儀與職業(yè)化塑造 1、商務禮儀的實質(zhì) 2、為什么要關注商務禮儀？ 3、商務禮儀與職業(yè)化塑造的關系 4、何謂職業(yè)化？ 5、職業(yè)化塑造的核心內(nèi)容 6、案例分享 .. |
| 提升店鋪三倍業(yè)績的例會技術 |
| 主講老師：王琰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、引導中級店長了解到例會的意義和終端不同會議的作用 二、學習晨會的內(nèi)容以及高效晨會的四個技巧和晨會注意事項 三、了解召開精彩晨會的九項關鍵技術.. |
| 贏在價值：市場洞察與營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶洞察與場景創(chuàng)新1、移動互聯(lián)時代的市場變化1-1 互聯(lián)網(wǎng)時代的消費趨勢1-2 亞文化與消費權力2、需求挖掘與場景升級2-1 8類客戶需求挖掘2-2 使用場景與需求滿足2-3 O2O環(huán)境下的新虛實場景挖掘.. |
| 人員激勵管理 |
| 主講老師：王琰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、激勵的定義、作用以及激勵的理論分析。 二、了解激勵管理的重要性。 三、講述員工激勵技巧，學習人員激勵管理的方法。.. |
| 卓越的溝通技巧 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【為什么要學習本課程】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為職業(yè)人士成功的必要條件。沃爾瑪創(chuàng)始人沃爾頓在其自傳《富甲美國》中寫道：“溝通再溝通，如果你必須讓我將沃爾瑪?shù)捏w制濃縮一個思想，那就是溝通，因為它是我們?nèi)〉贸晒Φ恼嬲P.. |
| 能力管理與素質(zhì)模型 |
| 主講老師：馬思宇 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、素質(zhì)模型簡介1．企業(yè)人才管理常見的挑戰(zhàn) 2．為何管理所需要的素質(zhì)3．組織素質(zhì)與個人素質(zhì)4．什么元素構成素質(zhì)/素質(zhì)的類型5．冰山模型6． 技術素質(zhì)與行為素質(zhì)7．何為素質(zhì)詞典8．素質(zhì)模型的價值練習：素.. |
| 基層員工執(zhí)行力提升技巧 |
| 主講老師：郁晨鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一為什么要培養(yǎng)執(zhí)行力1、 提問：什么是執(zhí)行力？2、 現(xiàn)狀分析：中國企業(yè)在執(zhí)行力方面存在的問題？案例分享：GE的執(zhí)行力3、 執(zhí)行力強的人具有的九大特點總結：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人，執(zhí)行力是團隊成敗的關鍵講.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)心靈的革命 |
| 主講老師：云舒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：課程概述：企業(yè)的核心資源是人，只要把人激活了，一切都變得簡單易行，而要想把人激活，關鍵在于激活人心。管理在“心”，這是管理的金鑰匙。心靈的革命訓練目標：《心靈的革命》運用國際最先進的立體培訓方式，幫助.. |
| 工業(yè)品銷售談判技巧 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：參加對象: 項目銷售人員、大客戶銷售人員。 課程特色: 講授、小組討論、角色演練、情景案例分析、管理游戲、測試 課程時間: 兩天 課程內(nèi)容 第一講:談判的基本概念 什么是談判? .. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、&ldq.. |
| 管理者激勵工具與實踐 |
| 主講老師：王翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、激勵與激勵因子Motivator目的：認識激勵因子——因人而異的激勵因子，四兩撥千斤的激勵因子。三人游戲：怎樣才能激勵他？游戲分析：激勵成功的背后是什么？了解自己的激勵因子了.. |
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