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黨政機(jī)關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
| 跟騰訊資深HR經(jīng)理學(xué)招聘之——招聘面試全攻略 |
| 主講老師：徐越 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程收獲】:作為HR管理者的你，課程后你將收獲到下面內(nèi)容。1. 企業(yè)戰(zhàn)略下人才管理和招聘的關(guān)注點(diǎn)。2. 招聘面試方法大揭密，結(jié)構(gòu)化面試怎么用更有效？3. 如何做高大上又接地氣的雇主品牌建設(shè)？4. 傳.. |
| 學(xué)習(xí)新黨章 努力向黨組織靠攏 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：總綱中國(guó)共產(chǎn)黨的屬性中國(guó)共產(chǎn)黨的思想理論體系開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持改革開放發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)主義民主政治 .. |
| 學(xué)“習(xí)”之道—黨委書記的境界與思維 |
| 主講老師：宋爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨建工作重要性的時(shí)代背景（一）歷史方位的變化（二）國(guó)際變化（三）國(guó)內(nèi)變化二、運(yùn)用管理的方法，提升管理效能與黨建工作雙結(jié)合（一）創(chuàng)新思維，搭建有效交流平臺(tái)（二）關(guān)注重點(diǎn)，善于與關(guān)鍵性“群體&rdqu.. |
| 學(xué)習(xí)習(xí) 近 平扶貧論述，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) |
| 主講老師：周國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2020年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)，是我們黨的莊嚴(yán)承諾，是對(duì)中華民族、對(duì)整個(gè)人類都具有重大意義的偉業(yè)。黨的十八大以來，習(xí) .. |
| 比賽型微黨課設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選主題第一步：聚焦主題第二步：篩選主題第三步：美化主題第四步：檢驗(yàn)主題二、定結(jié)構(gòu)1、課程結(jié)構(gòu)合理的原則2、繪制課程結(jié)構(gòu)圖3、課程時(shí)間分配的原則三、填內(nèi)容1、課程內(nèi)容填充的STEP模型2、案.. |
| 企業(yè)公關(guān)戰(zhàn)略 應(yīng)知與危機(jī)處置（新聞發(fā)言）應(yīng)會(huì) |
| 主講老師：王兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：1）企業(yè)為什么頻繁遭遇輿情危機(jī)，且難以有效應(yīng)對(duì)？公關(guān)就是“公關(guān)”媒體嗎？現(xiàn)象討論：#封口#式公關(guān)的失靈知識(shí)點(diǎn)：和媒體打交道的要領(lǐng)與禁忌2）認(rèn)清“人人皆媒”輿.. |
| 新媒體時(shí)代輿論挑戰(zhàn)和政府輿情管理 |
| 主講老師：周國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：《新媒體時(shí)代輿論挑戰(zhàn)和政府輿情管理》課程大綱：主講人：周國(guó)華一、 課程對(duì)象：各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、宣傳思想工作、新聞媒體單位人員。二、 課程收益：學(xué)員通過學(xué)習(xí)，能夠掌握新媒體發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及政府管理部門、.. |
| 優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，助力大國(guó)崛起 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為何要建立全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)？1、市場(chǎng)的“大”≠強(qiáng)大的大重大戰(zhàn)略意義透視：市場(chǎng)化改革超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制市場(chǎng)競(jìng).. |
| 向中國(guó)共 產(chǎn) 黨學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)——慶祝建黨100周年 |
| 主講老師：周國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】2021年是中國(guó)成立100周年。沒有中國(guó)共 產(chǎn) 黨就沒有新中國(guó)。中國(guó)共 產(chǎn) 黨走過了百年艱苦奮斗的道路，自從1921年成立至今，從一個(gè)只有50多人的政黨，發(fā)展成為擁有9100多萬黨員、460多萬基層組織，執(zhí)政70多年的世.. |
| 學(xué)習(xí)領(lǐng)袖思維，提升管理技能 |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:毛澤東思想的深刻內(nèi)涵與科學(xué)體系—————————————&mdash.. |
| 從黨史新中國(guó)史中汲取前進(jìn)動(dòng)力 |
| 主講老師：宋爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立（一）中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景（二）黨的一大（三）關(guān)于黨的誕生紀(jì)念日的由來二、二大到七大的歷史（一）黨的二大（二）黨的三大（三）黨的四大（四）黨的五大（五）黨的六大（六）黨.. |
| 將改革開放進(jìn)行到底 |
| 主講老師：段茹國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：本講座是根據(jù)省、市、縣關(guān)于組織開展“將改革開放進(jìn)行到底”百姓宣講活動(dòng)而設(shè)置的，以基層百姓群眾、基層機(jī)關(guān)干部為主要對(duì)象的專題講座。該講座通過對(duì)改革開放的時(shí)間標(biāo)志、會(huì)議標(biāo)志、城市標(biāo)志、農(nóng)村標(biāo)志回顧，再一次把受眾拉.. |
| 新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng) 解讀十九大報(bào)告 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面總結(jié)黨的十八大以來的歷史性成就及其根本原因1、十八大以來的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年2、五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的3、我們靠什么取得了歷史性成就？二、深刻把握.. |
| 梧州市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局 政務(wù)禮儀 |
| 主講老師：孫劍虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】：1 政務(wù)人員職業(yè)形象2 接待來訪的禮儀3 政務(wù)活動(dòng)，座位安排4 政務(wù)宴請(qǐng)禮儀第一章 政務(wù)人員職業(yè)形象 （培訓(xùn)方式：案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）一、政務(wù)人員的基本形象 .. |
| 堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上—加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培育優(yōu)良作風(fēng) |
| 主講老師：宋爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、十九大對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神解讀（一）學(xué)習(xí)十九大報(bào)告中從嚴(yán)治黨的部分（二）十八大以來反腐的特點(diǎn)與成就（三）十九大以來反腐的特點(diǎn)與成就（四）十九屆中紀(jì)委第四次全體會(huì)議案例分析二、新形勢(shì)下加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性.. |
| 社會(huì)主義的過去、現(xiàn)在、未來 |
| 主講老師：張德鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：社會(huì)主義概述1、社會(huì)主義思想的產(chǎn)生2、關(guān)于社會(huì)主義的一般理解3、關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義，毛澤東和鄧小平方法比較（結(jié)構(gòu)社會(huì)主義和功能社會(huì)主義）4、社會(huì)主義流派（科學(xué)社會(huì)主義、國(guó)家社會(huì)主義、民主社會(huì)主義等）一、社.. |
| 譜寫新時(shí)代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：譜寫新時(shí)代扶貧脫貧新篇章——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平關(guān)于扶貧論述的重大意義（一）是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容（二）開創(chuàng)了馬克思主義反貧困理論中國(guó)化新境界（三）為.. |
| 政企客戶基于4D體系的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討 |
| 主講老師：符殷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)時(shí)間：1天（6課時(shí)/天）第一部分：認(rèn)知自我認(rèn)知他人——團(tuán)隊(duì)成員工作與溝通風(fēng)格測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員工作與溝通風(fēng)格測(cè)試綠色團(tuán)隊(duì)成員工作與溝通風(fēng)格解析的五個(gè)維度：領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、情感特質(zhì)強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)、工作上的強(qiáng)項(xiàng)與.. |
| 三中全會(huì)背景下的—— 政企大營(yíng)銷-全景地圖 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容第一部分 做正確的事：面向新質(zhì)生產(chǎn)力巨變的政企營(yíng)銷創(chuàng)新一、制定正確的政企營(yíng)銷戰(zhàn)略：五大革命的深度解讀1.技術(shù)革命：探討其影響與當(dāng)前狀況2.生產(chǎn)革命：探究自動(dòng)化與數(shù)字化之間的演變3.業(yè)務(wù)革命：深入剖析互聯(lián)網(wǎng)思維.. |
| 新時(shí)代如何做好共青團(tuán)工作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、共青團(tuán)的標(biāo)志、性質(zhì)、任務(wù)、職能（一）團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌1、團(tuán)旗2、團(tuán)徽3、團(tuán)歌（二）性質(zhì)（三）任務(wù)1、團(tuán)章中的表述2、黨的要求——總書記的表述（四）四項(xiàng)職能二、共青團(tuán)工作.. |
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