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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
主講老師:儀青濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 小微企業(yè)信貸邏輯一、信貸風(fēng)險(xiǎn)形成路徑1.信用風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)1:客戶不還款的理由有哪些? 練習(xí)2:我們做錯(cuò)了什么?2.監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)練習(xí):我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)?二、還款意愿與還款能力練習(xí)1:怎樣判斷客戶的還款意愿.. |
黨史專(zhuān)題:“共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)革命” |
主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、共產(chǎn)國(guó)際的緣起:國(guó)際局勢(shì)與時(shí)代背景 (一)國(guó)際體系的變遷歷程、國(guó)際體系經(jīng)受的主要沖擊 (二)十月革命、蘇俄外交政策、輸出革命 (三)共產(chǎn)國(guó)際的成立 二、共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立 (一)十月革命對(duì)中國(guó)社會(huì)的沖擊、.. |
做一個(gè)卓越的職業(yè)人 |
主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)PDCA原則通過(guò)BINGO游戲,讓學(xué)員們了解到,想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動(dòng)。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。(二)從優(yōu)秀到卓越通過(guò)《從優(yōu)秀到卓越》書(shū)中的案例,讓學(xué)員們思考,如果將自己比作一家公.. |
讓客戶說(shuō)“yes”—客戶溝通金口才 |
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1. 一般溝通的誤區(qū)2. 魅力溝通的三大核心原則(1) 理解對(duì)方是基礎(chǔ)(2) 引導(dǎo)影響是關(guān)鍵(3) 有效策略是保證3. 銷(xiāo)售人員說(shuō)話的三種境界(1)用.. |
《FOF基金投資方法概述》 |
主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、FOF基金投資概述1、什么是FOF基金FOF基金定義FOF基金發(fā)展歷史FOF基金的優(yōu)缺點(diǎn)2、FOF基金的發(fā)展史FOF基金的國(guó)外發(fā)展史=.. |
持續(xù)盈利 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析您認(rèn)為責(zé)任從何而來(lái)?您樂(lè)意接受責(zé)任嗎?為什么?面對(duì)危機(jī),您一般是怎樣的態(tài)度?客戶價(jià)值有哪些您做事之前會(huì)考慮什么.. |
新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
主講老師:喻國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式一、什么是商業(yè)模式二、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷三、商業(yè)模式的特點(diǎn)四、商業(yè)模式相近概念解讀五、成功商業(yè)模式的五大定律六、拆解客戶的商業(yè)模式七、商業(yè)模式的關(guān)鍵因素八、商業(yè)模式的創(chuàng)新.. |
新生代員工管理 |
主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點(diǎn)1. 調(diào)查報(bào)告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求:薪酬、晉升、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長(zhǎng)式管理到人性化管理2. 從被動(dòng)管理到參與管.. |
公眾表達(dá)力與超級(jí)演說(shuō)力 |
主講老師:范蓉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊 言之有信——演講心態(tài) 找到自信 注意力聚焦訓(xùn)練內(nèi)在感知訓(xùn)練 運(yùn)用感知系統(tǒng)調(diào)整聚焦點(diǎn),讓思維穩(wěn)定,注意力集中。呼吸調(diào)整訓(xùn)練 通過(guò)呼吸控制克服上臺(tái)前的緊張,讓身心放松與平靜。節(jié)奏控制訓(xùn)練 運(yùn)用&.. |
互聯(lián)網(wǎng)下的營(yíng)銷(xiāo)突圍 |
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)思維轉(zhuǎn)變 連接——互聯(lián)網(wǎng)的核心 傳統(tǒng)渠道傳播VS互聯(lián)網(wǎng)傳播 這是一個(gè)沒(méi)有秘密的年代 這是一個(gè)快速顛覆的年.. |
跨文化溝通與洽商技巧 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 國(guó)際銷(xiāo)售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).跨文化溝通與洽商的藝術(shù)不同文化下的溝通與談判一個(gè)關(guān)于YES的理解問(wèn)題現(xiàn)在的國(guó)際環(huán)境中你該了解的一些問(wèn)題我們?cè)诙嘣h(huán)境下的溝通問(wèn)題(二).國(guó)際銷(xiāo)售中的渠道資產(chǎn)直接影響到談.. |
禮贏商運(yùn) |
主講老師:祝文婷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:贏得客戶信任的三大法寶---助您在職場(chǎng)脫穎而出1、禮儀概述:什么是禮儀,為什么要學(xué)習(xí)禮儀,樹(shù)立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法,增加你的人生籌碼3、商務(wù)禮儀的五個(gè)方面4、個(gè)人魅力由何而來(lái)?5、正確的角色.. |
企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 |
主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第 一 天:探索自己的職業(yè)價(jià)值觀,建立合理的職業(yè)信念模塊一:認(rèn)識(shí)生涯規(guī)劃,理解我們?cè)诓煌娜松A段有不同的人生策略,幸福的方式也不止一種。破冰游戲 – Bingo什么是生涯規(guī)劃.. |
企業(yè)帶教訓(xùn)練技術(shù) |
主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)內(nèi)容】第一單元:卓有成效的管理者1. 什么是管理?管理中的三大要素:理事、管人、組織氛圍2. 企業(yè)中/基層管理人員工作時(shí)間分配:理事30%,管人50%,組織氛圍營(yíng)造20%3. 管人“五步走”.. |
“新基建”全面解析與未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇 |
主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:一、“新基建”與當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)(一)當(dāng)代國(guó)際體系:百年未有之大變局 (二)“后疫情時(shí)代”國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷(三)國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革(四)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì).. |
變革時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)模式 |
主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:變革時(shí)代的變與不變1、變:技術(shù)在變、需求在變、政策在變、市場(chǎng)在變2、不變:人性不變、商業(yè)本質(zhì)不變、商業(yè)進(jìn)化的本質(zhì)不變、商業(yè)基本邏輯不變(抓住趨勢(shì)、抓住人性、提供價(jià)值)第一部分:客戶價(jià)值與企業(yè)價(jià)值一、目標(biāo)客戶選擇.. |
從專(zhuān)業(yè)人才到管理高手 |
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個(gè)人哪些要素影響勝任力a、性格特質(zhì)b、自我風(fēng)格c、工作動(dòng)機(jī)d、工作能力f、價(jià)值觀B、針對(duì)實(shí)際工作的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團(tuán)結(jié)同事d.. |
TQM全面質(zhì)量管理 |
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、引言:質(zhì)量是企業(yè)的生命1、中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量在世界的地位2、質(zhì)量觀念的重要性1) 全球質(zhì)量事故回顧2) 李健熙與韓國(guó)三星的成功之道3) 質(zhì)量――國(guó)民之尊嚴(yán)4) 質(zhì)量――興邦之本5) 質(zhì)量――國(guó)民之素質(zhì)6) .. |
職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成 |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)化心態(tài)的基本認(rèn)知1、什么是職業(yè)化心態(tài)A、職業(yè)化是……職業(yè)化還是……職業(yè)化更是……B、職業(yè)化案例分享2、職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成原理A、.. |
管理者如何有效識(shí)人與育人 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 管理者識(shí)人篇討論分享:管理者識(shí)人工作的痛點(diǎn)及原因分析管理者的識(shí)人標(biāo)準(zhǔn)如何定義人才標(biāo)準(zhǔn)界定組織核心能力明確崗位勝任力模型.. |
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