內訓課內訓課
| 供電企業(yè)降損增效管理實務 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、供電企業(yè)降損增效工作的重要意義1、客觀要求2、主觀要求二、造成線損過高的原因分析1、變電站方面帶來的線損問題分析2、傳統(tǒng)供電配備的變壓器問題分析三、供電企業(yè)降損增效的技術措施分析1、增加智能電力設備的普及.. |
| 2022年安全生產“十五條硬措施”專題解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：當前全國安全生產形勢分析一、取得的成績二、存在的問題三、針對當前安全生產形勢國家領導人的指示批示和要求第二節(jié)：“十五條硬措施”核心內容解讀一、嚴格落實地方黨委安全生產責任；二、嚴格.. |
| 電力班組合規(guī)管理專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：國家領導人對于合規(guī)管理的指示和批示1、大合規(guī)理念的提出2、國家領導人對于中央企業(yè)合規(guī)管理的指示和批示第二節(jié)：國家對于中央企業(yè)合規(guī)管理的要求一、《中央企業(yè)合規(guī)管理指引》的出臺1、《指引》出臺的背景；2、《指.. |
| 中層管理技能八項技能修煉、——MTP中層管理系統(tǒng) |
| 主講老師：趙燕 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理基礎一、管理的基礎與原則1、何為管理？2、管理的兩大核心：管人、管事二、管理的三項任務1、實現組織特定的目標和使命2、使工作富有成效、員工具有成就感3、處理對社會的影響與承擔社會責任三、管理者.. |
| 責任心與正能量 |
| 主講老師：郭建華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：團隊基業(yè)長青的基因—時刻具有危機感1. 危機感：全員自動自發(fā)時刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 優(yōu)秀員工成功的方向，方式和方法是什么？第一講：正能量之陽光工作心態(tài)一、心態(tài)是成功的基礎1、兩種心態(tài)兩種結果 .. |
| 電力系統(tǒng)繼電保護與二次回路 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程目標： 1、了解繼電保護的任務及基本要求。 2、掌握變壓器保護的配置及作用、保護原理。 3、掌握電力線路保護的配置及作用、保護原理。 4、掌握高壓電機的保護配置及作用、保護原理。 5、熟悉電力電容器的保護配置及作.. |
| 新時代中高層綜合管理能力提升 |
| 主講老師：章利勇 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：基礎篇測試：您對團隊的綜合管理能力測評第一講：走向平庸與卓越的不同之道1. 按照科學邏輯的正道去提升能力2. 不同的價值信仰決定不同的結果1）價值信仰的由來和定義案例：同樣一個現象，不同的人不同的反映 .. |
| 回首電力發(fā)展史，讀懂電力新戰(zhàn)略 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講：回首電力發(fā)展史一、建國前的電力工業(yè)--艱難起步1、清朝末期1）中國亮起了第一盞燈2）紫禁城亮起第一盞燈3）拿來主義，讓電力被快速復制2、民國時期-革命爆發(fā)，電力依然被重視3、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)--電力工業(yè)，.. |
| 高績效團隊搭建和管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：時代需要英雄，更需要偉大的團隊第一單元：認知團隊1.團隊的定義以及構成的要素5P：人員、目標、團隊定位、權限、計劃2. 團隊與群體有何不同？最核心的差異是什么？3. 旅行團、龍舟隊、足球隊、候機旅客的歸屬判斷 .. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：跨部門溝通與協作的理論基礎一、溝通與跨部門溝通二、目前企業(yè)溝通現狀三、用心理解：跨案例討論：溝通的障礙，理性和感性的沖突四、跨部門溝通三原則1、主動2、給面子3、解決問題案例討論：中國企事業(yè)組.. |
| 軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結果（我們究竟要什么）1. 商業(yè)的本質是等價交換，也就是用結果證明價值2. 因為有目標，所以談結果（成王敗寇，只以結果論英雄）3. 不講結果的常用語：我不清楚、不關我事、我已經做了、我已經盡力了4. 結果要&ld.. |
| 優(yōu)質服務技能三項修煉 |
| 主講老師：孫燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：核心服務意識認知篇世界上最廉價反而又能得到最大收益的就是“禮儀”一、何謂禮？何謂儀？二、服務禮儀應遵循的基本原則1. 尊重敬意2. 真誠友善3. 和睦相處案例分享：服務禮儀的根.. |
| 蝶變數字化轉型升級沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考1：企業(yè)當前面臨的四大生存挑戰(zhàn)是什么？思考2：企業(yè)生存挑戰(zhàn)越來越大，數字化轉型已是必然？第一講：房地產企業(yè)數字化的定義、誤區(qū)與目標一、什么是數字化1. 企業(yè)數字化的定義2. 企業(yè)數字化的意義3. 企業(yè)數字化的.. |
| 大數據在商業(yè)銀行的應用 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、Why: 背景、目標和要求（1H）1.1時代的要求 ：大數據和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數字經濟來臨1.1.2全球數字經濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數字經濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數字經.. |
| 五步成課——高效精彩的課程開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：吳軍 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：析——分析學習需求一、分析需求1. 需求定義2. 收集需求1）觀察法2）問卷法3）訪談法4）考核法5）資料法6）抽樣法3. 確定需求1）問題收集2）問題分類.. |
| 目標管理 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理的內涵一、探尋執(zhí)行力不佳背后的原因互動：執(zhí)行力是如何一步步失去的？1. 對執(zhí)行力的正確認知1.1 執(zhí)行≠執(zhí)行力1.2 執(zhí)行的三個層級1.3 執(zhí)行力不佳的原因：沒有目標、沒有方法、沒有記錄、沒.. |
| 行動學習原理講解和項目設計實操 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場討論：傳統(tǒng)培訓的弊端——知與行的距離第一章 理論導入——行動學習原理1. 傳統(tǒng)培訓與行動學習路徑上的區(qū)別；2. 行動學習項目的原理和定義；3. 行動學習與游戲的本質分析.. |
| To C 會員制，價值增值，新商業(yè)架構 |
| 主講老師：楓影 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 標題 內容1 新業(yè)務戰(zhàn)略（1小時） 1.項目生命周期及增長第二曲線（1）第二曲線理論解析：背景、主張、核心思想（2）同心一體化：基于存量用戶的價值挖掘（3）新價值再造：挖掘存量會員的需求與價值點【案例】萬達、美.. |
| 高情商溝通 |
| 主講老師：柳娟 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通從意識出發(fā)游戲破冰分組一、成功的演出沒有觀眾二、什么是溝通意識互動體驗：溝通意識三、溝通是什么？互動體驗：我說你畫引領總結，啟發(fā)溝通意識本節(jié)結束，團隊PK第二講：職業(yè)化之高情商溝通一、.. |
| 金融行業(yè)數字化轉型第一課 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、轉型和趨勢1、數字化轉型概念—轉型驅動力和價值框架案例分析-某歐洲銀行數字化轉型2、銀行的趨勢-從1.0到4.03、Fin Tech的進化-從1.0到2.0二、挑戰(zhàn)和應對1、銀行數字化轉型的挑戰(zhàn)&.. |
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