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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)案例看質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)三鹿問(wèn)題奶粉事件豐田汽車召回事件雙匯瘦肉精2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系5、從質(zhì)量成本分析看質(zhì)量.. |
| 微利時(shí)代的高質(zhì)量管理，打造有“思想”的產(chǎn)品 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：何為質(zhì)量1、質(zhì)量五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)（錯(cuò)誤的思想就會(huì)制造失敗的行動(dòng)方向）2、質(zhì)量到底由誰(shuí)來(lái)決定（使用后客戶的意見就是真正的“金口良言”）3、產(chǎn)品是在工作中制造出來(lái)的（讓員工第一次做對(duì)有兩個(gè)基本保證）.. |
| 營(yíng)銷管理心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：肖陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：對(duì)于企業(yè)和高級(jí)管理者來(lái)說(shuō)，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中面臨的困惑往往不是自己該怎樣做，而是別人會(huì)怎樣想？ 掌握他人心理思維過(guò)程，有如在黑暗中點(diǎn)燃盞盞明燈，管理問(wèn)題迎刃而解、管理方法豁然開朗，管理效果突飛猛進(jìn)。 一眼看穿消費(fèi)者、一眼看穿經(jīng)銷商、一.. |
| 突破思維力 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：思維造就思想，思想創(chuàng)造價(jià)值！代表人類所有文明的思想無(wú)不源自思維，解悟人生的所有生命智慧無(wú)不依賴思維。思維的能力和水平已成為決定人們貴賤平庸、智慧高低、創(chuàng)新出路、人生成就的根本能力。自古以來(lái)，凡是大有成就的思想家、科.. |
| 尋求醫(yī)藥企業(yè)最優(yōu)經(jīng)營(yíng)的結(jié)合點(diǎn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹 第一講、營(yíng)銷與財(cái)務(wù)1、企業(yè)中的營(yíng)銷 2、企業(yè)中的財(cái)務(wù) 3、企業(yè)中的營(yíng)銷與財(cái)務(wù) 第二講、醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷財(cái)務(wù)管理內(nèi)容1、營(yíng)銷財(cái)務(wù)的工作范圍 2、營(yíng)銷財(cái)務(wù)管理五要素 3、營(yíng)銷財(cái)務(wù)管理核心 .. |
| 大連市第1期PMI-ACP認(rèn)證考前培訓(xùn) |
| 主講老師：于兆鵬 培訓(xùn)天數(shù)：30 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：2015年10月份ACP考前培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章大連立智教育，協(xié)大連市項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（DPMA）在2016年將PMI的敏捷管理引入大連，致力于在大連地區(qū)ACP認(rèn)證推廣工作，PMI經(jīng)過(guò)多年調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多項(xiàng)目需求不斷地變更，成員小于10人的團(tuán)隊(duì)，.. |
| 新時(shí)代親子溝通與教育 |
| 主講老師：林玟瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.增進(jìn)親子關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻2.你是直升機(jī)父母嗎?3.現(xiàn)代教育的通病與社會(huì)現(xiàn)象突顯的教育困境4.十大現(xiàn)代父母的家庭教育困惑5.孩子最厭惡父母的10大件事6.現(xiàn)代青少年心理問(wèn)題5大成因7.親子溝通3大本質(zhì)問(wèn)題8... |
| 新媒體傳播與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：新媒體傳播與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 【課程目標(biāo)】 1、熟悉并掌握互聯(lián)網(wǎng)在房地產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷中的應(yīng)用 2、掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的媒體投放策略； 3、熟悉并掌握房產(chǎn)微營(yíng)銷 4、掌握O2O電子商務(wù)模式及技巧 5、結(jié)合自身企業(yè)特征建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并用數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷【課程對(duì).. |
| IT行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于IT行業(yè)的流程改進(jìn)，因?yàn)樗麄冎溃芾砥髽I(yè)的關(guān)鍵是建立一套好的流程特別是IT行業(yè)的流程并保證其得到切實(shí)執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè)，就像沒有完善法.. |
| 銀行現(xiàn)代績(jī)效管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張見明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：-----導(dǎo)入績(jī)效管理的全面實(shí)操性技術(shù)訓(xùn)練營(yíng) 績(jī)效管理為什么總是半途夭折？ 1. 想做績(jī)效管理為什么總是沒有辦法推進(jìn)？ 2. 360度考核、KPI考核，到底哪套方法好？ 3. 基礎(chǔ)管理薄弱的企業(yè)需要績(jī)效管理嗎？ 4... |
| 管理者的讀心識(shí)人——管理心理學(xué)及其應(yīng)用 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 在實(shí)際工作中，很多管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的組織花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn)組織的經(jīng)驗(yàn)、制度之后，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)這些在其他組織非常有效的措施在自身組織應(yīng)用后卻收效甚微。 造成這種現(xiàn)象的原因何在呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這.. |
| 大客戶銷售 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、迎賓1、迎接客人進(jìn)店之前店員應(yīng)該做什么？ 2、目前的門店迎賓語(yǔ)有哪些不足？ 3、正確的迎賓語(yǔ)言和動(dòng)作是什么？ 4、品牌的定位和迎賓語(yǔ)言及動(dòng)作要求 5、培訓(xùn)結(jié)束，店員上崗時(shí)間迎賓如何繼續(xù)訓(xùn)練？ 第二單元、.. |
| 店面“賣手”特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)心態(tài)修煉1、店面銷售人員的三個(gè)角色①老板角色 ②顧問(wèn)角色 ③員工角色2、店面銷售人員五種職業(yè)心態(tài)①責(zé)任心 ②主動(dòng)心 ③服從心 ④忠誠(chéng)心 ⑤感恩心3、成為店面“賣手”的八種職業(yè)技能.. |
| 銀行金融業(yè)項(xiàng)目管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的： 為了給客戶提供更快更全面的服務(wù)，企業(yè)越來(lái)越多的把任務(wù)交給集各項(xiàng)專業(yè)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)執(zhí)行。然而，隨著科技的進(jìn)步，管理工具的日新月異，現(xiàn)代的項(xiàng)目管理難題不再僅僅是進(jìn)度控制、預(yù)算控制而已，最重要的不外乎是如何讓這些專家們齊心協(xié)力，真.. |
| 汪中求老師細(xì)節(jié)決定成敗課程 |
| 主講老師：汪中求老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、細(xì)節(jié)人人皆知，而人人不盡知1、細(xì)節(jié)不是汪中求的發(fā)明2、細(xì)節(jié)也并非中國(guó)的專利二、細(xì)節(jié)的功能3、細(xì)節(jié)以其短路原理決定失敗4、企業(yè)管理失敗的細(xì)節(jié)因素5、政府和公務(wù)員形象誤讀的細(xì)節(jié)原因6、成功絕非靠某個(gè)細(xì)節(jié)，但細(xì).. |
| 中國(guó)移動(dòng)體驗(yàn)式情緒壓力管理培訓(xùn) |
| 主講老師：李向陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)情緒壓力本質(zhì) 情緒的價(jià)值 憤怒與安寧是美的 憂愁與興奮是美的 哀傷與快樂(lè)是美的 所有的情緒都是美的情緒三大反應(yīng)模式 第一模式：鐘擺模式 愛與恨同時(shí)存在 愛多深很就有多深 沒有愛.. |
| 如何有序開展服務(wù)營(yíng)銷 |
| 主講老師：李繪芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1部分 了解服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)產(chǎn)品和顧客第1講 服務(wù)經(jīng)濟(jì)中的營(yíng)銷新視點(diǎn)1、為何要研究服務(wù)2、什么是服務(wù)3、服務(wù)帶來(lái)了顯著的營(yíng)銷挑戰(zhàn)4、服務(wù)業(yè)需要拓展的營(yíng)銷組合5、分析：服務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn)案例！解析：服務(wù)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)案例!.. |
| 營(yíng)銷心理學(xué) |
| 主講老師：季鍇源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 營(yíng)銷心理學(xué)-1：營(yíng)銷心理學(xué)研究什么1、營(yíng)銷心理學(xué)（Marketing Psychology）——是專門研究營(yíng)銷活動(dòng)中賣方和買方的心理現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展的一般規(guī)律，以及買賣雙方心理溝通的一般過(guò)程的科學(xué)。.. |
| 健康產(chǎn)業(yè)品牌與營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉有法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 基礎(chǔ)部分第一章 市場(chǎng)調(diào)研第一節(jié) 目標(biāo)群體分析【顧客選擇“三類型”：【如：珍菌菜館（小小珍菌菜館何以創(chuàng)造餐飲史上經(jīng)營(yíng)神話？）【如：工藝品產(chǎn)業(yè)（工藝品產(chǎn)業(yè)何以成功打入.. |
| 物流成本控制與物流管理提升技法 |
| 主講老師：顧聞知 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：規(guī)劃運(yùn)輸配送方式1.物流配送流程庫(kù)存如何解決?倉(cāng)儲(chǔ)物流職能7大步驟與口訣銷一補(bǔ)一快速反應(yīng)鏈規(guī)劃, 倉(cāng)儲(chǔ)物流商機(jī)在哪？配送路徑規(guī)劃的重要關(guān)鍵…創(chuàng)新JMI(JIT+VMI) 體系的運(yùn)作流程介紹 .. |
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