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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 環(huán)保企業(yè)成功項目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 項目管理整體框架和方法論一．什么是項目管理？為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 1. 什么是項目？2. 什么是項目管理？環(huán)保企業(yè)的項目管理有什么特點？3. 項目管理整體流程4. 案例分享.. |
| 如何做好工會換屆選舉工作 |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：工會換屆選舉工作工會換屆選舉的目的工會換屆制度依據(jù)工會換屆選舉基本程序大會準(zhǔn)備和宣傳發(fā)動依法提出換屆請示民.. |
| 向管理要業(yè)績——營銷管理技能提升特訓(xùn)營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱第一講：營銷管理者的角色認(rèn)知一、營銷管理者做為下級的角色認(rèn)知1、 職務(wù)的起源2、 做下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則3、 下屬常見角色錯位1）錯位一：民意代表2）錯位二：領(lǐng)主3）錯位三：向上錯位4）錯位四：.. |
| 80后與90后員工管理/育/留 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：80-90后員工正確定位：深入了解群體特性，找準(zhǔn)對策對癥下藥 第一節(jié)：80-90后員工的認(rèn)知 1.80后90的行為特征 2.城市新生代員工 3.80后90后的職業(yè)生涯 4.80后90后的思想特征 5.8.. |
| 項目全過程管理 |
| 主講老師：李軍強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰討論：企業(yè)在項目管理中走過的彎路和掉過的“坑”第一講：說文解字項目和項目管理一、從項目發(fā)展歷史介紹項目概念1. 項目場景案例2. 說文解字講“項目”概念3. 日.. |
| 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項目 |
| 主講老師：沈宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：尋找契機，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無睹”到“把握機會” .. |
| POWER BI 財務(wù)數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)源的整理 – POWER QUERY1. 數(shù)據(jù)源的導(dǎo)入1) 從文本和CSV導(dǎo)入2) 從工作簿導(dǎo)入3) 從網(wǎng)站導(dǎo)入4) 導(dǎo)入表5) 導(dǎo)入連接6) 案例演示 – 供應(yīng)商聯(lián)系記錄表.. |
| 標(biāo)桿房企標(biāo)準(zhǔn)化營銷模式5.0 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產(chǎn)全程標(biāo)準(zhǔn)化營銷八個階段1.1 全程營銷八個階段1.1.1 前期可研階段1.1.2 土地獲取階段1.1.3 規(guī)劃設(shè)計階段1.1.4 項目啟動階段1.1.5 蓄客認(rèn)籌階段1.1.6 開盤銷售階段1... |
| 經(jīng)濟(jì)金融形勢及金融業(yè)發(fā)展趨勢解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境解析（一）當(dāng)代國際體系：百年未有之大變局 （二）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢（三）“后疫情時代”國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷（四）未來全球主要國家經(jīng)濟(jì)增長態(tài)勢二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢解.. |
| 如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：(Day 1)1、 成人學(xué)習(xí)的特點： 解決“與我何干”的問題2、 設(shè)計有風(fēng)格的自我介紹 3、 開場的 8 種方法； 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點 B、 說明原因 C、 對比 D、 總結(jié)觀點.. |
| 不忘初心 牢記使命 —平易近人做黨務(wù) |
| 主講老師：吳國紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 精準(zhǔn)定位自我1、內(nèi)訓(xùn)師成長之路2、內(nèi)訓(xùn)師對于企業(yè)和個人的價值3、我是一個什么樣的內(nèi)訓(xùn)師二、基本呈現(xiàn)技巧1、無聲語言肢體動作：五肢體（手、眼、站、走、穿）2、有聲語言語音語調(diào)的應(yīng)用口語表達(dá)的基本訓(xùn).. |
| 管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 管理者的角色認(rèn)知——當(dāng)“業(yè)務(wù)明星”轉(zhuǎn)型做“管理者” 一．管理者是承上啟下的紐帶1. 執(zhí)行層2. 管理層3. 決策層二．管理者是企業(yè).. |
| 房地產(chǎn)社群營銷 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 社群營銷與圈層營銷差異化1.1 何為社群？1.2 社群與粉絲群的差異化1.3 社群在產(chǎn)品營銷中的力量1.4 社群營銷與圈層營銷差異化1.5 社群營銷的發(fā)展1.6 社群營銷與微信群營銷差異化2 社群營銷的特.. |
| 企業(yè)流程優(yōu)化與管理 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)發(fā)展與流程優(yōu)化一、企業(yè)生存環(huán)境的變化1. 互聯(lián)網(wǎng)化2. 經(jīng)濟(jì)一體化3. 技術(shù)創(chuàng)新4. 產(chǎn)品同質(zhì)化二、流程優(yōu)化認(rèn)知1. 流程優(yōu)化在企業(yè)管理過程中的作用2. 流程優(yōu)化的重要性三、流程優(yōu)化的作用.. |
| 崗位案例萃取與應(yīng)用工坊 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例認(rèn)知篇——揭開案例的神秘面紗第一講：工坊定義意義一、工坊定義1. 聚焦崗位任務(wù)2. 還原工作場景3. 復(fù)盤實踐方法4. 萃取標(biāo)桿案例5. 傳承企業(yè)經(jīng)驗二、工坊意義第二講：案.. |
| 博弈論與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、改變世界發(fā)展的原動力1、過去，創(chuàng)新引領(lǐng)世界發(fā)生變革2、未來，創(chuàng)新驅(qū)動世界不斷進(jìn)步改變世界的8大技術(shù)3、不變革，就淘汰二、創(chuàng)新思維引領(lǐng)：超越自我的新認(rèn)知1、你能看到事物的第幾層.. |
| 數(shù)字智能與產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．?dāng)?shù)字智能時代的八大前沿技術(shù)變革3. 不提升，就淘汰二、數(shù)字時代的底層邏輯1．公共信息公開2．?dāng)?shù).. |
| 系統(tǒng)思維 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上二、系統(tǒng)思維之認(rèn)知改變命運1、超越思維的固定模式.. |
| 《向上管理》--建立高績效的上下級關(guān)系 |
| 主講老師：王浩然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、向上管理的6項基本原則1. 透明的工作狀態(tài) 2. 傾聽和提問的溝通技巧 3. 工作賦予意義 4. 向領(lǐng)導(dǎo)靠攏 5. 了解領(lǐng)導(dǎo)的真正需求 6. 保持職業(yè)化距離二、正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)是你職業(yè)生涯的領(lǐng)路.. |
| 高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高績效團(tuán)隊的四個要素1. 什么是團(tuán)隊？2. 這四個單位中，哪些是團(tuán)隊，為什么？團(tuán)隊的反面教材3. 工作團(tuán)隊與工作群體的區(qū)別（兩個例子）4. 團(tuán)隊的四個要素討論：以此為標(biāo)準(zhǔn)，我們單位是不是一個高績效團(tuán)隊？ .. |
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