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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

系統(tǒng)思維與科學(xué)決策——解決復(fù)雜問(wèn)題 |
主講老師:沈宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:解密——系統(tǒng)思維導(dǎo)入:系統(tǒng)的體會(huì)一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機(jī)械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個(gè)核心特.. |
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理沙盤(pán)課程 |
主講老師:裴章先   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)——市場(chǎng)調(diào)研與分析1、市場(chǎng)環(huán)境分析企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容和方法;行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析程序和步驟;自身內(nèi)部環(huán)境分析的要素和意義。2、消費(fèi)者市場(chǎng)分析如何進(jìn)行消費(fèi)者市場(chǎng)分類(lèi);分析消.. |
新興加速器——數(shù)字經(jīng)濟(jì)商業(yè)模式重塑 |
主講老師:駱仁童   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:數(shù)字經(jīng)濟(jì)中面臨被顛覆的商業(yè)模式案例及討論:錢(qián)大媽社區(qū)零售、張大奕網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、泡泡瑪特盲盒上市第一講:商業(yè)模式被顛覆——推動(dòng)商業(yè)模式重塑資料:灰犀?,F(xiàn)象:數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)了哪些新的趨勢(shì)一、數(shù)字.. |
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理創(chuàng)新 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 創(chuàng)新變革的必要性和緊迫性1、變革的時(shí)代背景2、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革障礙與應(yīng)對(duì)二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理理念的失敗2、傳統(tǒng)管理失敗的原因3、重新.. |
店面的布局與陳列 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:顧客行為與終端陳列【解決的核心問(wèn)題】1、終端陳列與行為感知/認(rèn)知2、終端工作與行為關(guān)聯(lián)3、終端陳列與顧客感知終端陳列與顧客態(tài)度顧客行為過(guò)程圖店面環(huán)境.. |
演講與口才訓(xùn)練課程大綱 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與卓越領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)言 VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是VUCA時(shí)代二、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特征三、既是上司也是教練四、你準(zhǔn)備好了擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任了嗎?第一講:中高層管理者的角色認(rèn)知.. |
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與過(guò)偶同技巧提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與建設(shè)(一)、成功團(tuán)隊(duì)的特征1、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī);2、有明確的分工和責(zé)任;3、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮,在弱項(xiàng)上得到支持;4、共同的目標(biāo);5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
高管職業(yè)化培訓(xùn)課程大綱 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分高管的職業(yè)化觀念1、新三觀與舊三觀的轉(zhuǎn)換2、價(jià)值管理為導(dǎo)向的管理新定義3、世界性的知識(shí)型員工的管理難題4、社會(huì)進(jìn)程導(dǎo)致管理對(duì)象、焦點(diǎn)與技術(shù)的變遷5、課堂研討何為價(jià)值管理第二部分高管的職業(yè)化能力1、解讀.. |
MTP系列:工作輔導(dǎo)與激勵(lì) |
主講老師:秦發(fā)家   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:有效輔導(dǎo)第一講:何時(shí)需要輔導(dǎo)一、輔導(dǎo)的作用1. 什么是工作輔導(dǎo)2. 為什么需要工作輔導(dǎo)二、輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)1. 新員工輔導(dǎo)四期2. 老員工輔導(dǎo)長(zhǎng)期三、輔導(dǎo)的障礙1. 下屬的態(tài)度2. 上司的態(tài)度.. |
銀行柜面服務(wù)禮儀 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 柜面服務(wù)人員著裝禮儀一、 柜面服務(wù)男士著裝禮儀及注意事項(xiàng)(1)、制服(2)、襯衫(3)、工牌(4)、領(lǐng)帶(5)、鞋襪二、柜面服務(wù)女士著裝禮儀及注意事項(xiàng)(1)、制服(2)、襯衫(3)、工牌(4)、絲巾(5).. |
產(chǎn)品經(jīng)理/產(chǎn)品管理 十大核心技能課程 - 數(shù)字化時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型之道 |
主講老師:朱成   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1 破題: 什么是「產(chǎn)品管理」? 解釋產(chǎn)品管理是管理什么? 解釋產(chǎn)品經(jīng)理又是什么? 產(chǎn)品經(jīng)理跟品牌經(jīng)理跟項(xiàng)目經(jīng)理有何異同? 產(chǎn)品管理或產(chǎn)品經(jīng).. |
供應(yīng)商管理與質(zhì)量改進(jìn) |
主講老師:湯曉華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:如何應(yīng)對(duì)小供應(yīng)商和店大欺客式供應(yīng)商供應(yīng)商的定位與采購(gòu)定位如何管理小供應(yīng)商?如何管理店大欺客式供應(yīng)商?如何管理店不大不小的供應(yīng)商? .. |
銷(xiāo)售人員精英形象塑造與拜訪客戶(hù)禮儀培訓(xùn) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一要點(diǎn):銷(xiāo)售人員精英形象塑造開(kāi)始第一步:銷(xiāo)售人員從“頭”開(kāi)始一、完美的發(fā)型1、發(fā)型不可過(guò)長(zhǎng)-不成熟,難以信任2、最好不留光頭-太尖銳,抱有恐懼3、頭發(fā)勤清洗,不要有異味二、清爽的面部.. |
結(jié)構(gòu)思考,自信呈現(xiàn)——商務(wù)演講與PPT制作 |
主講老師:紀(jì)菲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:準(zhǔn)備之術(shù)——認(rèn)識(shí)商務(wù)演講一、商務(wù)演講常見(jiàn)的四個(gè)問(wèn)題及解決方案1. 演講緊張——了解緊張?jiān)恚瑢W(xué)會(huì)和緊張和平共處2. 容易忘詞——學(xué)習(xí)即興演講,訓(xùn).. |
人力資源成本控制與預(yù)算 |
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:人力資源成本概述1、人工成本和人力資源成本的區(qū)別(角度不同:經(jīng)營(yíng)、管理)2、人力資源成本控制的重要性(管理必須基于經(jīng)營(yíng),否則成本就會(huì)沒(méi)有邊界)2、人力資源成本控制的目的(效率)3、國(guó)際勞工組織對(duì)人工成本的解讀 .. |
化繭成蝶 VUCA時(shí)代全員創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)意識(shí)及營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技能提升特訓(xùn)營(yíng) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:VUCA時(shí)代市場(chǎng)基本特征與危機(jī)?一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambigui.. |
精益營(yíng)銷(xiāo)思維 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一 、精益營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ) 1、精益的歷史和本質(zhì)2、精益服務(wù)的六層水平3、精益在營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的實(shí)踐4、精益的基礎(chǔ):浪費(fèi)與增值(視頻播放);5、識(shí)別銷(xiāo)售過(guò)程中的浪費(fèi);6、買(mǎi)方的5個(gè)關(guān)鍵購(gòu)買(mǎi)決定;7、應(yīng)用大野耐一環(huán)發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售過(guò).. |
售后服務(wù)溝通專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、售后服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的售后服務(wù)意識(shí)2、售后服務(wù)技巧3、掌握有效售后服務(wù)的原則二、售后服務(wù)技巧培訓(xùn)1、客戶(hù)溝通技巧2、客戶(hù)投訴處理三、優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)培訓(xùn)1、客戶(hù)心里分析2、客戶(hù)不滿(mǎn)、抱怨的.. |
戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命 |
主講老師:許玉林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)• 以企業(yè)文化為核心 .. |
九宮格人才盤(pán)點(diǎn)課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、人才盤(pán)點(diǎn)1、什么是人才盤(pán)點(diǎn)2、人才盤(pán)點(diǎn)的意義 3、人才盤(pán)點(diǎn)的原則 4、人才盤(pán)點(diǎn)的時(shí)機(jī) 5、人才盤(pán)點(diǎn)的步驟6、人才盤(pán)點(diǎn)的重要工具——人才九宮格二、什么是人才九宮格1、人才九宮格的.. |
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